考试委员会：关于大学口语英语的相关问题

为了让大家更加了解口语考试，我们向大家介绍一下全国大学英语四六级委员会的相关资料。

为进一步推动我国大学英语教学，适应国家改革开放的需要学英语，使大学生更加重视英语口语学习，掌握更强的英语口语交际能力，经教育部高等教育司批准教育部自1999年开始实施全国大学英语四、六级英语口语口语（简称CET-SET）。

大学英语四、六级口语考试对象及报考条件

报考大学英语四、六级口语考试的要求是已取得大学英语四、六级证书且六级成绩75分以上、80分以上的在校大学生或上述四级口语考试的分数线将会降低，但由于口语考试教师数量有限，口语考试报名要求只会逐步降低，不会取消。

英语四级和六级口语考试每年举行两次，分别在5月和11月举行。 目前，在全国28个省市设有考试中心。 全国大学英语四、六级考试委员会将努力创造条件，尽快在全国主要城市设立考点。 尚未设立考点的城市，符合条件的考生可到附近城市指定考点申请报名参加考试。

考试形式

四、六级考试口语考试每次考试由两名考官主持回答对不起的英语口语考试委员会：关于大学口语英语的相关问题，3名考生参加，时间为20分钟。 考试由 3 部分组成。

第一部分主要是“热身”练习。 首先，每位考生进行简短的自我介绍英语培训，英语口语； 然后，考官会一一询问每位考生，所问的问题是根据每门考试的主题回答对不起的英语口语，每位考生回答一个问题。 时间大约是5分钟。

第二部分是考试的重点部分，主要考核考生用英语进行连贯表达的能力，以及传达信息、表达观点、参与讨论、进行辩论等口语交际能力。 主考官首先以文字或图片的形式向每位考生提供提示信息，并要求考生准备1分钟，然后要求每位考生根据给出的信息进行1分半钟的发言。 之后，主考官要求考生就规定的话题进行小组讨论，争取达成共识。 总时间约为10分钟。

第三部分，主考官再次提问回答对不起的英语口语，进一步确认考生的口语交流能力。 时间大约是5分钟。

考试内容

1. 语言功能

CET-SET考试要求考生参加不同形式的口语交流，根据考试成绩来衡量考生的语言能力。 《大学英语教学大纲》中明确列出了考生需要掌握的语言功能和思想。 下面列出了一些语言功能和思想作为示例。

友好交流

问候、介绍、告别和告别、祝福和祝贺、感谢和回应、道歉和回应、建议、邀请和回应。

相互沟通

开始说话，继续说话，改变话题，停止说话。

方式

愿意、希望、意图、决心、责任、能力、允许、禁止、同意和不同意、否定、喜欢和不喜欢、偏好、指责和抱怨、判断、决定和意见。

说服命令、建议、建议、承诺、提醒。 情绪焦虑、惊讶、兴趣、情绪高涨。 有也无回答对不起的英语口语，有也无。 空间描述位置、方向、运动、距离。 时刻、时间段、时间关系、频率、时机。表达意见和看法

征求意见和意见、表达意见和意见、对意见和意见做出反应、同意、不同意、要求澄清、澄清意见和意见。

争论

讨论、讨论想法、反驳论点、提出进一步的论点、说服和对说服的回应。

2. 输入信息

CET-SET考试使用以下两种形式的输入信息来产生信息缺口：

1、屏幕提示（如图片、图表、照片等）； 2.文字提示。 口语考试成绩及证书

英语、六级口语考试分为A、B、C、D四个级别。

A级：能够就熟悉的话题进行英语口语交流，基本没有困难。

B级：能够就熟悉的话题用英语进行口头交流。 虽然有些困难，但并不影响沟通。

C级：能够就熟悉的话题用英语进行简单的口语交流。

D级：没有英语口语沟通能力。

英语英语、六级口语考试合格者学英语，由教育部高等教育司颁发证书。 证书分为A、B、C三个等级。考试成绩为D的，不予颁发证书。

《中国青年报》王长熙马玉雪