小学英语专题 7 -口语交流

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07口语交流

【概括】

【钥匙】

小学口语交际主要考查： 1、特殊疑问词的问答； 2、一般疑问句的问答； 3、常用句型问答。 4. 情境推理能力测试。 口语交际的考点基本相同。 学习口语交际，需要培养：一是勤读背，熟悉常用表达——常用词汇搭配测试； ，敢于发言，杜绝“不敢发言”现象。

在进行口语交流时，要注意以下几点：

1.浏览题干，判断口语交际类型小学英语专题 7 -口语交流，判断是左右搭配还是填空题。

口语交际中一般有两类问题。 第一种是左右配对，每个句子都是独立的。 第二种是带有可选答案的空白论文或对话格式。 做题的时候要注意观察。

2、观察疑问句，找出“Wh”和“H”的特殊疑问句。

作答前，学生应快速浏览A栏问题和B栏答案，初步了解题意。 注意A栏有多少句型，比如以“Wh”和“H”开头的特殊疑问句，以Yes/No回答的一般疑问句，或礼貌的问候语如Good morning口语英语句子实用日常视频学英语，或其他句型。

3.抓住关键词

观察问题时，学生要抓住问题中的关键词，弄清楚问题在问什么，并在B栏中找到相应的答案。例如：What问什么，How问什么方法等。

4.注意一般疑问句的问题

一般疑问句中有很多疑问句。 有 do/does/did 指南、can 指南和 be verb 指南。 写这些问题的时候一定要注意用Yes或者No来回答，问什么就回答什么，比如桌子上有书吗？ 答案是肯定的，有。

5.联系语境

要学会利用上下文中的各种语言线索和现有的语言知识来做出选择，必须阅读全文并填入每个单词。 一定要在选完其他的空格后口语英语句子实用日常视频，再回去选前面的。

6.注意一些固定的问题和答案。 比如早上好！ 答：早上好！

【困难】

一、口语交际中的解题步骤：

1）确定题目的形式，是社交对还是选择填空

2）先易后难，一一破解

3）重新整理，一一核对，问答是否合理，核对答案

2、注意事项：

1）注重观察句型

2）克服怕难和急躁，耐心读句子，即使短文不完整，继续读下去，琢磨意思

3）不要急于回答问题。 把有把握的题做完，再把没把握的题做完，最后用学到的知识来验证自己的选择是否正确。 比如是否有对应的人，比如问题是否没有回答等。

4）写作前先易后难，注意以Wh、H句型和一般疑问句开头。

5）如果选项不能从语法的角度确定，则必须从文本（预提示，后提示）意义上识别。

【热点问题】

例1口语交流。 从 B 列中为 A 列中的句子找到最佳答案，并在括号中填入代表该答案的字母编号。 （注意特殊疑问词）

AB

( ) 1. 你能看几本书？ A. 她在教室里。

( ) 2.露西在哪里？ B. 我能看到三个。

【答案】1.B 2.A

【解析】 1.多少就是多少，题数，答案应该是数英语培训，所以B合适口语英语句子实用日常视频口语英语句子实用日常视频，所以选B。

2.where，题是地点，答案应该是地点，所以A合适，所以选A。

【温馨提示】考查学生的口语交际能力，要注意根据特殊疑问词找答案做题。 难度中等。

例2口语交际。 从 B 列中为 A 列中的句子找到最佳答案，并在括号中填入代表该答案的字母编号。 （注意一般疑问句中的疑问词）