在这样的环境下,不让孩子早点学好英语是不是一种损失? (文末有独家福利)

时间:2023-03-27 16:18:06 阅读:

我比较重视孩子英文的培养,从仔仔3岁开始,我就每周六上午9点准时带他在外面上英文课。兴趣确实是最好的老师,在这个机构这么多年学习下来,最大的优势是仔仔对英文具有浓厚的兴趣,提起去上英文课他都比我积极得多。每天,学英语就是最头痛的时候,常常是仔仔还没崩溃,我先崩溃了。...

小雨已经5岁了,下半年就要面临小学升中学的问题。

小雨的妈妈对女儿的态度一直是放任自流。 她一开始还挺淡定的,想着等小雨上了大班再开始学习也不迟。

近日,小玉放学时,小玉的妈妈听到隔壁班的家长们议论纷纷,说的是私立学校竞争激烈,公立学校要求严格。

她这才开始寻找各种补习班。 语文和数学辅导班比较容易找。 只是英语院校的选择,让小宇的妈妈有些摸不着头脑。 英语机构太多了,五花八门,各有千秋,各有特色,小宇的妈妈一时不知如何下手。

她带着小宇去某机构试课。 接待老师听说小宇5岁了,还没有接触过英语英语培训,就严厉批评了小宇的妈妈,说小宇的英语启蒙太晚了,已经被其他老师录取了。 孩子摔了一大半,小宇已经在英语学习上迷失了。

这让小宇的妈妈很郁闷。 她很担心,也很内疚。 她不知所措联系了我,问我现在开始英语启蒙真的来不及吗?

我告诉她,中班下学期开始英语启蒙有些晚了。 语言学习不同于其他人。 这是一个微妙的过程,需要一定的积累才能达到更好的效果。 这和我们教孩子说中文是一样的。 你不停地跟他说话,让他听到很多有效的声音,孩子的大脑积累足够了英语一对一怎么辅导效果好,才有勇气开口,说话的语气也比较地道。 如果孩子听到的声音很少,他就不会轻易表达。

毕竟英语也是一门语言,语言的学习需要有效的积累。 许多混血儿从小就掌握多种语言。 原因无他,就是听的多了,积累的也够多了。

不过也安慰小宇妈妈不要郁闷。 学龄前儿童之间的差距不能扩大太多。 只要妈妈找到合适的英语辅导机构在这样的环境下,不让孩子早点学好英语是不是一种损失? (文末有独家福利),用正确的方法帮助小宇学习英语,一年后孩子的英语就能很快赶上来。 过来。

我一个朋友的孩子是从幼儿园中班才开始学英语的。 只用了一年的时间,孩子的英语水平提高很快。 我进入了上海著名的私立双语学校。 上二年级时,他就能阅读《哈利波特》、《夏洛特的网》等英文原版书籍。

听完朋友的故事,小雨的妈妈信心大增。 然后她问我对选择英语机构有什么建议。

英语机构的选择是最重要的。 我把我是如何培养仔仔的英语的,告诉了小宇的妈妈。

我比较注重孩子英语的培养。 从仔仔3岁起英语一对一怎么辅导效果好,我每周六早上9:00带他去外面上英语课。

之所以如此血腥,是因为当时我坚信语言学习需要环境和积累,到外面去系统地学习,总比自己在家摸索好。

报名仔仔之前,我约了七八家机构面试,基本都是去比较热门的英语机构面试。 有的机构仔仔走到门口就坚决不进去。 他什么都不知道; 当然,更多的机构了解这个阶段孩子的特点,开设的课程也更加生动有趣。

仔仔最终选择的家庭是他最喜欢的。 整个班级的气氛轻松活泼,外教很会营造气氛。 最重要的是,下课两天后,仔仔还记得老师在课堂上教的那几句话。 他说他还想玩。 看他很喜欢,我就坚定的给他报了名。

兴趣确实是最好的老师。 在这个机构学习了这么多年,最大的优势就是仔仔对英语有着浓厚的兴趣。 说到上英语课,他比我积极得多。 带他出国旅游,他在国外一点也不胆怯,敢于用英语和老外交流。

但是说到实际效果,我可以很肯定的告诉你,很一般!

我们在那个机构学习了三年。 虽然仔仔可以进行一些简单的对话,但他对英语的掌握并不系统。 他不能写 26 个字母。 .

我仔细总结后发现,去机构上课存在很多问题:

首先,该机构每周只有一节课。 虽然每节课的时间将近2个小时,但要学好英语还是远远不够的。

将近2小时的强度英语一对一怎么辅导效果好,对于一个3岁的孩子来说,自身的学习能力不足以支持他专心上这么长的课,所以上课的效果大部分时间都被浪费了。

孩子是来玩的,不是来学习的!

其次,机构的老师只完成自己的课时,孩子们学得好不好,老师根本不管。 为保护版权,机构赠送家长两张课后互动学习光盘,操作极不方便。

在这样的情况下,为了让孩子掌握学习内容,妈妈每天至少需要花30分钟时间陪孩子复习,而不能采用传统的复习方式,因为孩子不会对传统方式感兴趣。 ,几分钟就跑了。 要求妈妈们设计游戏,播放CD,和宝宝进行各种形式的互动!

每天学英语是最头疼的时候,往往是我还没崩溃先崩溃的仔仔。 尤其是工作忙没时间补习的时候,英语就没用了。

中间还有个尴尬的情况,自己的英文发音不标准,所以有时候辅导子宰的时候信心不够,生怕把他引到沟里。

当妈妈自己的发音不标准,英语又不好的时候,给孩子补习就会很困难。 比起复习,她更担心自己发音不标准会把孩子引到沟里。

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第三英语一对一怎么辅导效果好,在课程设置方面,该机构的课程设置确实比较系统。 比如在再学的机构,3岁学AZ的读音,4岁学AZ的读音,5岁学自然拼读,对话的内容基本大家都耳熟能详:What's你的名字? 你好吗? 它是什么颜色?等。

但这样的知识根本无法满足语言的丰富,孩子也没有办法实现量化的积累。 如果家长没有明确的方向,不知道如何规划,仅仅依靠机构的两个小时的学习,孩子学到的知识非常有限,英语的积累是达不到的。

仔仔上小学后,因为每周去单位上课的路上浪费了太多时间,一节课的知识量太大,无法复习。 我只是放弃了去代理机构。 而是寻找更方便的辅导方法。

我在社区找了一位老师,为仔仔进行一对一的辅导。 这样一来,效果确实好很多,路上的时间也大大节省了。

但是还是有点迷茫,希望仔仔能和外教交流一下。 如果有外教进行一对一的英语互动就好了。

一天,坐地铁出去谈事,突然看到刘涛的一则广告,推荐一家在线英语机构。 我不否认,这对我来说是相当有吸引力的,因为我可以在家里和外教进行一对一的互动。

但是外教效果不好怎么办? 想了想,还是打消了心中的念头。

直到有一天,无意中看到一位外教在一款APP里给孩子们讲英文绘本。 外教的声音很地道,整个课程很生动,连我这样的大人都被深深吸引了。 看到外教身份介绍说是VIPKID,立马想到了刘涛的广告。

老师这么有趣,何不试试看呢!

我马上在网上申请了仔仔的免费试听课。 试镜的效果超出了我的理想。 外教很活泼,特别善于调动气氛,能很快把子哉带入状态。 每次上课,我都乐此不疲。

课程内容也很合理。 它不是简单地学习英语会话,而是将地理、历史、文化等知识融入学习,让孩子了解世界各地的风土人情,在培养兴趣的同时提高英语水平。 这种像学习母语一样的“浸入式”教学方式,比单纯的学习对话要有效得多,也让孩子更感兴趣。

为了巩固学习效果,还有中文老师的指导,梳理孩子在学习中存在的问题,及时调整课程难度,保证孩子达到最佳的学习效果。

最重要的是你自己定上课时间,自己选外教。 这样我们就可以根据仔仔的时间进行规划,每周英语学习的频率和次数都大大提高了。 这样的效果自然比每周一次的机构学习要好得多。

自己选外教曾经让我很苦恼。 如果外教水平参差不齐怎么办? 但是用了一段时间后发现,VIPKID的外教100%来自美国和加拿大,而且都是经过严格挑选的精英,而且大部分都拥有优质的高等教育背景。 拒绝“哑巴英语教学”,采用“沉浸式”教学方式,让孩子像学习母语一样学习英语,在英语互动中享受成长的快乐和视野的提升。

选择外教的另一个好处是,仔仔可以应付不同长相和风格的老外。 语言学习的目的是交流。 让孩子和不同性别、年龄、性格的外国人打交道,可以丰富他的生活。 这对仔仔也特别有吸引力,大大提高了他的学习兴趣。

所以,我们目前的课外英语学习主要是在VIPKID上进行的。

听了我的介绍,小雨的妈妈不仅被VIPKid迷住了,还让我把这个网站推荐给她,还打算给孩子们试一试。

因为仔仔的学习经历学英语,我现在对VIPKID的老师已经很熟悉了。 听我介绍小鱼妈妈后英语培训,VIPKID决定为关注“60分妈妈悦画”的妈妈们送上一个免费福利,为宝宝们带来价值288元的外教一对一在线课程。

免费课程福利:1次在线英语水平测试+1次纯北美外教1对1英语体验课

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抢课成功后,3天内会收到VIPKID老师的预约课电话,家长和孩子可以自由选择上课时间。 上课前,孩子们只需坐在电脑前,就可以开始与外教面对面交流。

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需要强调的是,课程对孩子的英语水平没有任何限制。

如果您担心孩子第一次面对外教不会说话、不敢说话、不知道该说什么……您不妨先排除这些心理障碍,给孩子机会去体验和尝试; 处于语言学习黄金期的孩子,语言能力和适应能力有时会超出家长的想象。

VIPKID的外教均有丰富的0基础少儿教学经验,均有ESL教学经验。 无论孩子的英语基础如何,都可以在评估后体验定制的教学方案。

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