减少“小眼镜”，升级徽州学校的“绝招”！

“小学一二年级不写作业”“严禁学生携带个人手机、平板电脑等电子产品进教室”……日前，《广东省综合《儿童防治办法》由省教育厅、省卫生健康委员会起草。 《青少年近视实施方案（征求意见稿）》（以下简称《征求意见稿》）发布，引发青少年近视预防热议。 青少年的近视率越来越高。 是功课太多，还是电子产品造成的？ 有效防控青少年近视，应该怎么做？

近日，记者走访惠州中小学校发现，惠州儿童青少年的视力状况确实值得关注。 合理布置作业，减少课堂电子课件的使用，形成家校联防体系，是学校教师和学生家长的愿望。

小学一二年级家长要求书面作业

目前，惠州青少年视力情况不容乐观。 据惠州市教育局保健中心相关负责人介绍，近年来，惠州市中小学生近视率一直在43%-50%左右。 2017年，惠州市中小学生近视率为43.5%。 而且，惠州市中小学生在10岁左右进入近视高发年龄，从进入初中开始逐渐增多。

据了解，功课、作业增多是中小学生成为“小眼镜”的原因之一。 《征求意见稿》要求减轻学生学业负担：“小学一、二年级不布置书面作业，三至六年级书面作业完成时间不超过60分钟，完成初中时间不超过90分钟，高中要合理安排作业时间。”

其中，《小学一二年级没有书面作业》一文备受关注。 惠州学生和家长对此有何反应？ 18日下午，南方日报记者趁着放学时间，在惠州市第一小学门口随机采访了几名学生。 当被问及是否有作业时英语培训，部分一、二年级学生表示，只要是上学日，就需要每天完成语文、数学等书面作业。 “作为家长，了解这个政策是好意，但如果根本不布置作业，知识点怎么掌握？” 王妈妈的妈妈张女士担心，上课只有讲课，孩子刚上小学的知识点掌握不了，需要时间去巩固。 .

上学期，惠州市麦地小学试行每周三为无作业日。 学校没有给孩子布置书面作业英语培训，而是提供亲子活动，比如劳动节前和家长一起种花种草，和家长一起读喜欢的书，感受亲子阅读的乐趣，以及收集信息和学习儿童节。 试办了一段时间后，高年级家长反对，后来调整为高一、二、三年级每周一天不写作业。“我们还要求高一、二年级不留家庭作业，但家长强烈建议学校保留。” 麦地小学校长胡凤仙介绍，她也理解家长们的感受。

在小学生中惠州英语培训机构，目前低年级学生的书面作业普遍不多，能很快完成，但部分高年级学生希望减轻学业负担。 记者从江北市区一所小学了解到，该校六年级学生周一至周五每天花在作业上的时间超过两个小时。 “作业种类很多，语文、数学、英语都有，有时候要写论文或者写日记，时间很长，压力也很大。” 刘说。

“学校布置的作业只是一部分作业，我每周还有几天时间完成校外培训班的作业。” 惠州小学六年级学生邓某告诉记者，暑假她在培训机构进行了数学培训。 语文、数学、英语作业被送到培训组，妈妈会督促她完成这些额外的作业，需要很长时间才能用到她的眼睛。

惠州市麦地小学校长胡凤贤表示，现在大部分学校都在积极尝试落实保护学生视力的措施，但也有家长担心孩子学业落后，所以会让孩子入学- 校园培训机构惠州英语培训机构，让孩子真正用眼睛学习。 非常合理。

教师呼吁减少使用电子课件的频率和时间

近年来，电子化、信息化教学使学生更多地接触电子产品。 一些住校学生的家长希望孩子带手机到学校保持联系。 这些电子产品的逐渐普及也成为年轻人近视的重要原因。

《征求意见稿》指出，严禁学生携带个人手机、平板电脑等电子产品进入课堂惠州英语培训机构，带入校内的要统一保管。 事实上，针对电子产品影响学生视力的问题，惠州市已经采取措施，建议中小学生不要将智能手机带入校园，在校外也要少用手机。

记者走访发现，惠州大部分学校禁止携带手机入校。 2018年9月开学的惠州中学，严禁学生在校内使用手机。 该校校长黄金海认为：“目前，使用手机对学生的影响普遍是弊大于利。多去锻炼身体。” 博罗实验学校初中部也要求手机周日到校上交，周五放学归还给学生。

虽然大部分学校都严格禁止学生携带可以上网的手机减少“小眼镜”，升级徽州学校的“绝招”！，但还是有学生偷偷带手机上学，有的是小学生，有的是为了联系家长，还有小部分学生是为了玩游戏聊天。 “希望教育部门能加强行政干预，明确出台学生在校内不得使用手机的制度。在会议上，谈到班级学生聚在一起玩手机，周末比赛，心痛之际，呼吁相关部门加强管理。

《征求意见稿》还规定了学校电子化教学：“学校要按照需求原则合理使用电子产品，教学和作业不依赖电子产品，使用电子产品的教学时间不得超过教学总时间原则上时间。” 原则上30%的工作应该在纸上完成。”

博罗县一所学校的老师表示，目前上级安排学校通知家长或学生完成法律问答、文明测评等任务，往往需要用手机完成，这实际上成为变相使用手机的驱动力； 课件导致学生长时间面对电子屏幕，对学生的视力也有一定的影响。 她建议电子课件的使用要适度。 除了满足信息化教育的普及外，还应更多地采用小组讨论和互动交流的方式开展教学，减少电子产品的使用频率和使用时间。

孩子从假性近视转变为真性近视只需要很短的时间

南方日报记者了解到，惠州市教育部门在预防近视方面有比较系统的做法，比如通过多种方式向学生讲解近视的危害，每天指导学生做眼保健操，与企业合作印制发放用眼手册，宣传校园运动每天一小时等惠州英语培训机构，但青少年近视的现状仍然不同程度存在。

惠州市教育局保健中心相关负责人介绍，积极预防青少年近视需要学校、家长和学生的共同努力。 在《征求意见稿》中，预防青少年视力问题的措施有20项，其中6项涉及家庭户外活动和锻炼，9项要求学校减轻学业负担，2项涉及学生养成健康习惯学英语，3项要求就医治疗 卫生机构建立视力档案等

据博罗实验学校黄老师介绍，虽然大部分学生都知道近视的危害，但由于学习习惯、校外培训等学业影响，以及智能手机等电子产品的影响和药片，直接伤害眼睛。 此外，很多家长忽视管理孩子使用手机和电脑的行为，甚至纵容孩子，这也导致孩子的近视度数越来越高。

据了解，青少年眼睛屈光系统脆弱，自我保护能力差。 电子视频产品的LED屏幕亮度高，画面闪烁快。 放松会影响眼睛健康。

一位家长介绍，女儿上五年级时是假性近视，一个暑假基本痊愈，但进入六年级不到一个学期就近视，变成真性近视。 此外，暑假或寒假后，很多孩子因玩手机而近视。 专家表示，孩子从假性近视转变为真性近视只需要很短的时间，因此家长要严格控制孩子玩手机或看电子产品的时间。 一般来说，每天最好不要超过1小时，也不要近距离操作，否则容易造成眼睛疲劳和近视。

【记者】周纯

【摄影】梁伟春

【通讯员】梁勇

【作者】 周纯

【来源】南方报业传媒集团南方+客户惠州课堂