如何提高英语口语？

我们很多中国人学了十几年英语，还是不能和老外顺利交流。 你会觉得一定是词汇量不够，句子表达不熟练，思维习惯天马行空……也许你也会有人注意到语音语调太生疏了，但我想这通常不是优先解决。 但是如果你听了下面的故事，你可能会想说，交际，掌握语音和语调是基础，而人们更注重语音而往往忽略了语调。 作者是如何发现这个问题的？

作者研究生二年级赴英国孔子学院（教汉语）。 虽然我不是英语专业的，但是之前通过了中英面试和英语考核，参加师资培训的时候不止一次被问到是不是英语专业的，所以很在意我当时的英语。 有点信心。 打击来得很快，就在他踏上英国土地的那一刻。 海关人员问我在英国做什么。 我说“对不起？” 重复了三遍，我才理解简单的句子。 我开始教书后，每次上课最怕学生提问。 除了利兹口音，其他口音也很感人。 上课的节奏会因为听不懂学生的问题而被严重打乱。 一个害怕学生提问的老师是不能站在讲台上的。 作者开始思考如何让自己在最短的时间内理解别人。 转念一想，我的词汇量不低提高英语口语能力，同学们说的句子都很日常，语法和句式也没有什么大问题。 当然，这是语气问题。 我们先来说说什么是音调。 英语单词虽然没有声调，但整句既有节又有声调。 现在我问你，“谢谢”用英语怎么说？ “谢谢”一定是你心中的答案。

请大家想一想，当你脑海中闪过“谢谢”的时候，是不是出现了两个降调？ 就像我们说“谢谢”时提高英语口语能力英语培训，是二加四。 我再问你，老外用中文怎么说“谢谢”？ 它们通常是向上上升的，第一个“谢”是第一个音，第二个“谢”音高稍低英语，但也平而高。 与音乐相比，大约是5-3音。 听起来像歪果仁。 同理，如果你用去声说“谢谢”，他们也会有同感。 “谢谢”是一个非常小的例子。 语气无时无刻不在，无时无刻不影响着我们对文字的接受。 当笔者发现语调如此重要的时候，我找出了剑桥大学出版社的分级读物《书虫》的音频，从第一级开始听。 我必须练习3-5次。 每天晚上睡觉前听书虫，白天上班坐公交的时候竖起耳朵听人们聊天。 耳朵渐渐听不见他们的发音，

一两个月下来，我的听力有了很大的提高，再也不怕学生提问了，让他们来就可以了。 不知不觉提高英语口语能力，作者的口音也变了。 但连作者都没有意识到这一点。 那是笔者听力训练的第四个月英语，我去利兹的皇家军械博物馆教孩子们中文，有一个十一、十二岁的女孩听了我的课后对我说：“小姐，我觉得你有约克郡口音。” 利兹属于约克郡，小鬼居然说我本地口音0.0 有了这么大的鼓励，作者更愿意说英语了。 在听、说、读、写四项技能中，笔者的听、说、听、说远胜于阅读和写作，目前正在努力提高自己的阅读和写作能力。

听完上面的故事，希望在以后的英语学习中提高英语口语能力，我们不仅要注意单词和语法，还要注意自己的发音。 不然以后还会遇到这样尴尬的局面。 好吧，可惜到了国外，你说的英语没人听得懂如何提高英语口语？，当地人说的英语你也听不懂。 这不是一个玩笑。 这种事情发生过很多。 花时间模仿别人的声音和语调。