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中学英语 口语教学内容主要围绕英语本身，没有对英语的各种依赖添加任何扩展。来看看英语口语在初中的教学现状吧广州的在线英语口语辅导班怎么样英语，相信你会喜欢的。

从教学方法来看

我国初中教育虽然实现了九年义务教育，但应试教育制度的性质没有改变。受传统教学观念影响，初中英语教师在英语口语教学中往往延续以往的应试教学方式线上英语口语课，采用书本化、概念化教学，即，强调英语口语基础理论，而忽视口语实践教学。

在这种教学中，老师更注重阅读课文或背诵课本，试图通过更多的自主阅读让学生提高英语口语，而忽略了学生英语 口语 教学中的纠错与规范教学。

另一方面线上英语口语课，在英语口语初中教学中，教师的教学方式更多是让学生自主学习线上英语口语课学英语，而不是采用现代信息化教学法或合作教学法，这会让初中生高中英语口语对教学失去兴趣，无法调动学生的积极性和主动性，影响英语口语教学质量

从教学内容看

中学英语口语教学以教材内容为主，即示范教材的对话和句子内容，让学生在英语口语中进行交流>。本质上，初中的英语 口语 指令着重于英语 本身英语培训，而没有对英语 的各种依赖项添加任何扩展。

所以英语文化影视等内容还没有被引入到初中英语口语教学中线上英语口语课，英语教学也发展到了这个阶段，英语口语 >教学已经脱离了传统的机械式教学，开始走向丰富多样的教学。

影视文化等内容进入英语口语教学，成为英语口语教学的有效手段。然而，由于教学课程的难度较低，初中英语口语的英语口语教学教师存在一些疏忽，使得初中英语口语的教学内容显得单一。此外，教学方法的疏忽会导致英语口语教学课堂整体乏味。