招生速递 | 浙江师范大学外国语学院2023年硕士招生情况介绍

一、学院简介

浙江师范大学外国语学院前身为浙江师范大学外国语系，始建于1960年。1997年，“外国语言学与应用语言学”被批准为首个省级重点学科浙江省高校外语专业；2015年，“外国语言文学”获批浙江省第一批一流学科，被教育部列入第四轮学科评估。评级为“B-”

1998年获批“外语语言学与应用语言学”硕士学位授予权；2003年获批“英语语言文学”二级学科硕士学位授予点；2011年获批“外语与文学”一级学科 2018年设立“跨语言与文化研究”和“外语课程与教师发展”两个博士培养方向；2021年“外国语言文学”一级学科博士点获批，2022年完成首批招生。另有“外国语言文学”一级学科硕士点，学科教学（英语) 和翻译硕士 (<

学院共建非洲研究与中非合作协同创新中心、教育部“中南人文交流研究中心”等学术平台。现代协同创新中心等省部级平台核心成员单位。设有外国语言学与应用语言学研究所、外国文学研究所、经典翻译与海外汉学研究中心、非洲翻译研究中心（非洲翻译中心）外语基础教育等5个校级研究机构研究中心，牵头建设全校跨学科研究平台”

学院拥有3个国家级一流本科专业（英语、日语、翻译），各专业录取分数连年位居浙江省属高校同类专业第一。4、八专一次考试合格率比全国师范院校平均合格率高40-50个百分点，学生教师资格证合格率为97.77%，远超过全国同类高校平均通过率。获第七届全国师范生教学技能大赛一等奖，第三届全国全日制教育硕士学科教学（英语）专业教学技能大赛一等奖，第四届全国大学生英语辩论赛一等奖 多次获得全国大学生英语演讲比赛一等奖、全国大学生英语写作大赛一等奖、韩素音国际大赛一等奖翻译比赛。包括2021年韩素音国际翻译大赛获奖人数在内的省级及以上奖项300余项。位居全国第一。获批国家级和省级一流课程11门，商务部援外培训公共精品课程1门，省首批思想政治示范教学科研机构1门，省首批思想政治示范4门课程和教学和研究项目。

学院现有教学楼2座，24000平方米，拥有国家文科综合实验示范中心语言实验教学分中心。翻译实验室、同声传译实验室、眼动实验室、学术报告厅等教学科研设施齐全，专业图书资料丰富，为教学科研活动提供了良好条件。

学院秉承“修真善美、弘扬道家”的校训精神，营造使命感、自信、差距内省、自强不息的办学境界，致力于建设成是一所特色鲜明、国内知名的高水平教学研究型学院。优秀的人才提供广阔的舞台。

二、学位点介绍

0502外国语言文学：一级学科硕士点

该学科是学校的传统优势学科。始建于1960年，下属二级学科“外国语言学与应用语言学”1997年成为浙江省重点学科，1998年获硕士学位授予权；2011年获批“外国语言文学”一级学科硕士点。

该硕士课程包括英语语言和文学（包括英语文学和翻译研究）、外国语言学和应用语言学（包括语言学、外语课程和教师发展）、日本语言和文学（包括日语语言学和日本文学）3个二级学科，学制3年，注重培养学生的学术创新和研究能力。

学科拥有一支结构完善、充满希望的学术团队，共有学术骨干54人，其中教授8人，副教授39人，博士学位39人。特征。

0551 翻译硕士（MTI）专业学位点

翻译专业硕士点于2010年获批，是省内最早的同类专业硕士点。依托浙江省一流学科“外国语言文学”和外国语言文学一级学科博士点，培养效果明显。该学位项目于2011年开始招生，学制2年。目前有英语翻译、英语口译、日语翻译3个方向。迄今为止，已有218名毕业生。学生就业主要在政府部门、企事业单位、教育机构等，就业形势良好。

本学位点现有专任教师29人，其中教授5人，副教授16人，博士生导师3人，博士17人，外教6个月以上教师23人。设有多个同声传译实验室和翻译实验室，为学生提供一流的课程、培训环境和专业实践机会。以理论教学为基础，结合现场实训、情景模拟、案例教学等形式，致力于提高学生的专业实践能力和专业能力。本学位点与外语教学研究出版社、中译语通科技有限公司、以及金华外事办公室、义乌外事办公室、教育部援外基地等政府部门或机构。为学生提供丰富的专业实践机会。

0451 教育硕士专业学位点

045108 学科教学（英语）方向

本硕士项目主要面向本科英语专业，学制为3年。依托学校教育研究和师范生培养的强大实力，外国语学院具有培养学科教学专业硕士的天然优势（英语）。本专业毕业生得到基础教育界的充分认可，初次就业率继续保持在97%以上。

本学科现有专任教师9人，副教授18人，博士9人。依托学校2个“全国教育硕士研究生联合培养示范基地”，拥有国内一流的“职前外语教师”。培训中心”和浙江师范大学英语教育研究院，为学生提供一流的课程、培训条件和专业实践机会。聘请省内特级教师和省市教研人员担任实践导师，为学生提供实习、实习、研究的各种培训平台。连续三年，

3.负责人的风度

英语语言文学系主任

胡美新，教授，博士，博士生导师，博士后合作导师，“双龙学者”特聘教授学英语，外国语学院院长，主要研究方向：话语与跨文化研究、外语教育和教师发展研究。外国语言文学一级学科博士点负责人、浙江省一流学科负责人、国家一流专业建设点负责人、省一级课程负责人。浙江大学创新领军人才研究生英语培训，省高校中青年学科带头人，省第二届省高校教学新秀，省第五届省师德先进个人研究生英语培训，省“新世纪151人才”，教育部“国家培养计划”专家库成员。中国外语学科发展联盟师范院校委员会副主席，浙江省翻译协会副会长，中外语言文化比较研究会中非语言文化比较研究会常务理事。主持国家社科基金项目1项，教育部人文社科项目2项，浙江省哲学社会科学重点项目1项，面上项目1项；主持国家一流专业建设工地教学，商务部优秀援外培训班、浙江省一流课程等多个项目。在《汉译》、《外语》等刊物发表学术论文20余篇；出版专着和译着3部。曾获浙江省高等教育教学成果奖特等奖、浙江省哲学社会科学优秀成果二等奖。

外国语言学和应用语言学系主任

于泽超，教授，硕士生导师，上海外国语大学外国语言学与应用语言学博士。入选学校学术委员会委员、学校“四级人才梯队”、学校优秀中青年骨干教师、浙江省“新世纪151人才工程”、中国英语-中国比较研究会。主要研究方向：英语教学、语义学、认知语言学。先后获得省教育厅、教育部多项科研项目。在Curriculum、Textbook、Teaching Method、Chinese Foreign Language、和外语教学与研究。15年硕士生导师经验，指导硕士研究生50余人，其中3人获省、校级“优秀硕士论文”，1人继续在北京大学攻读博士学位。

日本语言文学系系主任

徐伟杰研究生英语培训，教授，博士英语培训，博士生导师，现任浙江师范大学外国语学院副院长研究生英语培训，日语系主任，国家一流专业建设点负责人。兼任日语错误与日语教学研究会副会长，中国日语教学研究会浙皖江西分会副会长，浙江省翻译协会常务理事，浙江省外语学会常务理事。浙江省钱江人才、金华市321人才。主要研究方向为日本语言学、语言与性别、中日语言文化比较、日本对非洲的研究。主持国家社科基金中文学术外文翻译项目1项，省部级科研项目4项，参与国家社科项目2项，在《外语研究》、《日文研究》等刊物发表学术论文50余篇语言学习与研究”；出版专着及译着6部；主编《非洲研究日语译本》一套（10）。曾获浙江省外语学会优秀学术成果二等奖、2021年度浙江省高等教育教学成果一等奖、浙江师范大学第十一届教学成果一等奖、2021年度研究生教育成果一等奖。

翻译硕士 (MTI) 学位现场负责人

陈方荣，副教授，硕士生导师，浙江省翻译协会理事，2015-2016年美国中佛罗里达大学访问学者。2017年浙江师范大学外国语学院首届“宏道·教学奖”获得者，浙江师范大学第五届研究生教学案例一等奖，第七届一等奖高等教育教学成果，指导学生获得浙江省专业学位。研究生实践成果优秀，先后获得浙江省“LSCAT”杯翻译大赛优秀指导教师、浙江师范大学优秀硕士论文指导教师等多项荣誉。主持浙江省优秀研究生课程1门，在《外国理论动态》、《中国科技翻译》、《中国社会科学杂志》等刊物发表论文20余篇，发表《面对肯尼亚山》、《湖笔》等译本6部。主要研究方向为中国当代文学英译、非物质文化英译等。

学科教学 (英语) 方向负责人

郑志廉，教授，硕士生导师，浙江师范大学外语基础教育研究中心副主任。2012年被评为“第三届全国教育硕士优秀教师”，获浙江省高等教育教学成果奖特等奖1项，二等奖2项。担任2018年浙江省立中学英语外国语学院浙派名师班“首席专家”。在《外语》、《教师教育研究》等刊物发表学术论文30余篇，指导3名学生获得全国教学技能大赛一等奖。1994年起参与英语系RICH课程改革，多次应邀在国际会议和国家级外语教师教育研讨会上讲学。本文针对师范院校师范生提出了“指向生命支持的学习方法”和“3DT见习模式”。在课程的思想政治旅程中，他探索了道德的真谛，践行了知行合一。2020年被浙江师范大学授予“课程思政之星”荣誉称号。主要研究方向：英语教育、英语课程改革与外语教师发展。被浙江师范大学授予“课程思政之星”荣誉称号。主要研究方向：英语教育、英语课程改革与外语教师发展。被浙江师范大学授予“课程思政之星”荣誉称号。主要研究方向：英语教育、英语课程改革与外语教师发展。

4、代表性科研团队

外国语言学和应用语言学团队主要由胡美新、徐伟杰、于泽超、唐丽萍等教授和导师组成。外语学习中文化比较、语料库支持的第二语言习得特征与语言能力发展、认知能力发展等领域的研究，为外语教育理念和实践的更新提供重要的理论支撑和实验验证。近年来，团队成员合作出版书籍10余部，在《外语教学与研究》、《现代外语》、《外语》、《外语研究》、 《外语电子教学》等期刊；

玫瑰世家团队主要由罗晓杰教授和穆锦江副教授及其外语课程和教师发展方向及学科教学的研究生组成（英语）。两位导师合作出版著作10余部，在《课程、教材、教学方法》、《教师教育研究》、《外语期刊》等教育和外语刊物上发表论文100余篇，获浙江省高等教育教学成果 一等奖。2015年以来，两位导师的42名研究生顺利毕业。在两位导师的悉心指导下，一名学生考入浙江大学攻读博士学位；3名学生获得全国研究生教师技能大赛一、二等奖招生速递 | 浙江师范大学外国语学院2023年硕士招生情况介绍，5名学生获得国家研究生奖学金。9名学生获得省优秀毕业生，另有19名学生获得学校优秀毕业生。学习期间，研究生有机会参与书籍和教学案例的编写，参与导师主持的课题研究，在导师指导下主持完成省部级课题. 70%以上的学生在研究生期间在导师指导下在国内外期刊发表高质量论文，教学和科研能力得到很大发展。

五、研究生特色培养/高校奖学金制度的政策支持

强化“外国语言学与应用语言学”和“外语课程与教师发展”的传统优势英语，形成两个优势学科的联动，与学校特色品牌“教研”积极互动。多年来，在外国语言学和应用语言学研究领域形成了品牌优势，在高等外语教育和教师发展研究、外语基础教育和教师发展研究领域发挥了积极的引领作用。浙江省。

我校建立了多元奖励制度，包括国家奖学金、学业优秀奖学金、国家助学金、国家助学贷款、“三助”、特殊助学补贴等制度。同时，我校设立“宏道奖学金”，帮助在学术研究、学术竞赛和论文发表等方面表现突出的研究生。

6、研究生培养成果/品牌活动

每年，学生在全国本科生英语竞赛等多项比赛中均取得佳绩，我校研究生两次获得全国研究生教学（英语）专业教学技能大赛一等奖连续几年。此外，“杭州G20峰会”、“海外名校走进金华古村”、“世界电子商务大会”也活跃在我校研究生中，为助力中华文化“走出去”贡献自己的光和热全球的”。

七、毕业生就业

全日制研究生329人，学生初次就业率保持在96%以上。招生对象为镇海中学、交川书院、浙大附中、外事部门、出版集团、大型企业等单位。此外，已有多名学生考入北京外国语大学、浙江大学等知名大学攻读博士学位。