阿卡索英语补习班好吗：免费Lens评估，了解您孩子的英语阅读能力

现在，几乎所有的孩子放学后都会去补习班。那么他们的英语水平如何呢？

你的阅读能力如何？通过Lexile测试就可以简单理解。

这不是100%标准，但可以提供参考。

(1) 测量镜头值

我们邀请了周围的学生一起来做这个Lens评估。有些人在瑞思就读了四年学英语，有些人在联合学校读了五年，还有一些人没有上过任何课外课程或在家上学。那么我们的同学和我们这些靠看电影学英语一年半的同学相比会怎么样呢？

本次评审邀请了16名学生，最终入选11名。所有学生独立完成评估。

Lens Value对应的美国小学及剑桥年级示意图：

他们也是五年级的孩子。让我们看看这些孩子所达到的不同水平：

尤其让我惊讶的是，在Only学习了五年的孩子，Lexile指数竟然这么低。父母也很震惊。他说孩子们喜欢这个老师。我说，要以结果为导向。如果你喜欢它，你就不能把它当饭吃。我们都必须现实一点。

公立学校没有课后补习班，不在家自学的孩子只能依靠学校的能力，这是可以理解的。在原版面前，确实不够入门。

两名初中女生也参加了本次评价。其中一人在瑞思学习了四年，从三年级到六年级。初中就读于江苏大学。他的镜片指数为771L，相当于中国高中二至三年级，美国六年级。还有一个人跟随加拿大外教两年了，他的Lens分数是687L。

父母一直问我，我家在学自然拼读法，我家在学新概念，我家在学加州中文，我家在学剑桥。哪一个更好？我真的很难回答。因为每种教材都有它的长处，有的人学得很好，有的人学得一般。

学好知识的关键有两点：

首先，优秀的教师能够把教材讲得透彻。用盖兆全老师的话说，优秀的教师无论用什么教材都能教好。相反，老师本身的英语并不精通，学生的英语也好不到哪里去。教授原版的老师本身必须精通原版。

2、能够吸引孩子的教材。有些学科教材号称与美国同步，但你的孩子实际上还达不到美国孩子的水平。他连听力和口语测试都没有通过，基础词汇量也没有达到3000。这个时候，考科目英语对你的孩子来说就是一件痛苦的事情。 。适合的就是最好的。电影以其优美的发音和紧凑的情节给孩子们留下了深刻的印象，让他们学得更加扎实。只有当你英语有了兴趣和信心，你才能把英语学得越来越好。但如果把英语作为一门学科来学习，这条路就会非常艰难。英语是一门语言，必须首先将其作为一门语言来学习。

(2) 什么是镜头值？

“中国学生的英语考试成绩与实际水平不符”是一个被多次提及的话题。很多学生看似词汇量惊人，能记住复杂多变的英语语法规则，但只能与课本进行比较。对话，无法顺利完成英文原版书籍的阅读，无法写出逻辑清晰的英文论文。

我们曾经把英语的学习等同于听、说、读、写能力的训练。在这种学习方式下，学生很难从课本上接触到纯粹的语言环境，在英语课上背单词、背句型，学以致用只能是一句空话。

能够用清晰流利的英语表达自己独特而深刻的思想，是未来全球化学习和工作环境中必备的基本能力。这也是目前孩子们英语学习面临的最大挑战。

过去，我们经常把阅读作为辅助练习，积累词汇量，巩固句型的学习。诚然，当孩子能够独立阅读时，掌握单词、句型和语法是必然的结果。

但更重要的是，大量的英语阅读可以有效提高英语思维——读得越多、越广、越深，你的个人知识就会越丰富，思维也会开阔。只有涉足不同题材、主题的书籍，才能更自由地引用其他来源；通过接触不同的写作风格，我们的口语表达会变得更加地道阿卡索，写作自然会更加流畅，而不必刻意堆词造句。

即使从未出国，孩子也可以通过阅读接触、理解和包容不同的文化和价值观，成为具有国际视野的世界公民。这也是读书的微妙力量。

阿卡索少儿英语一直主张学生精读+泛读相结合。每周的课程以强化学习为主阿卡索英语补习班好吗，必须消化吸收；课后可以广泛听、广泛看、广泛阅读原著书籍，拓展知识面，获得知识和乐趣。

那么问题来了：

如何了解孩子的英语水平？

如何为孩子选择适合他英语水平的书籍？

有没有什么工具可以帮助孩子评估自己的阅读能力？

下面我就给大家介绍一下这款可以轻松解决以上问题的神器——Lens分级阅读系统。

Lens是最早广泛使用的英语阅读评分系统。它是用来衡量学生阅读水平和标记图书难度的标准。

英语学习者可以通过Lexile测试了解自己的阅读水平指数，该指数以Lexile值的形式呈现。如果能养成定期评估的习惯阿卡索英语补习班好吗，还可以记录英语阅读能力发展的过程，为及时调整阅读计划提供保证。

系统建议，当我们选择的书籍低于我们的阅读水平指数 100L 或高于我们的阅读水平指数 50L 之间时，阅读体验最为舒适。

Lens Index最大的特点是它不仅可以通过测试衡量学生的阅读水平阿卡索英语补习班好吗，还可以衡量书籍的难度。这样，当每个人都知道自己的阅读水平在Lexile值范围内的哪个位置后，就可以选择难度在自己可以接受的范围内的阅读材料。

由于Lexile指数是通过计算机算法来确定难度级别的阿卡索外教，所以在给孩子选书的时候，我们还要考虑兴趣、成熟度等因素。

通过参考Lens分级测试系统，家长可以根据孩子的英语水平选择合适的书籍进行阅读。

对于图画书来说，由于它们主要是图片，所以你不必担心布鲁斯分类。

对于章节书籍，家长可以参考Lens分类，为孩子购买相应的书籍。

例如，大家熟悉的初级章节书，Lexile 的评分如下：

1.棚车儿童（490L）

2.罗尔德·达尔的著名小说：

了不起的狐狸先生（600L）阿卡索英语补习班好吗：免费Lens评估，了解您孩子的英语阅读能力，

BFG (720L),

女巫 (740L),

查理和巧克力工厂（810L）

3. EB White的三本书：《夏洛特的网》、《小精灵》和《吹喇叭的天鹅》

夏洛特的网 (680L),

斯图尔特·利特尔(890L),

天鹅的号角(750)

4.朱尼·B·琼斯系列朱尼·B·琼斯（400L）

5.老鼠记者Geronimo Stilton（620L）

6.哈利波特（880L）

(3)语言不能通过阅读来学习

然后有家长问我：光靠背单词、看原著书，我的Lens Index能快速上升吗？

我想说，你可以尝试一下。

有一次我在我们校报上看到一个六年级的男孩。他的父母让他读《哈利·波特》。这小子应该对原著没有任何了解。我拿起书，开始咀嚼。我开始读两页，然后停了下来。当他的母亲出差回来时，她鼓励他继续咀嚼。她拿着字典，一点一点查单词，继续咀嚼。妈妈很感动，写了一篇文章来记录一下。我想说的是，你终于读完了吗？读完之后你有什么收获呢？这种为了读书而读书，强迫读书，只能感动家长自己。听起来这只是小菜一碟。一页上有那么多生词，阅读还能有多少乐趣呢？

这是一个非常典型的过度用力的反面例子。

任何学习都必须科学。这不是心血来潮，也不是突然的心血来潮。必须通过时间、一步一步的积累。这样的学问是脚踏实地的、磅礴的、丰富多彩的。

我们提倡原创阅读，特别想跟大家强调，阅读是需要基础的。

例如，维纳斯学了几部电影，只有当她有了一定的词汇量后，我们才开始读书给她听。刚开始读书的时候，我们非常谨慎，选择她能力范围内的阅读材料，从来没有在阅读上出现“大跃进”。

“语言是存在的，阅读是后来出现的。”这就是人类语言发展的规律。长期以来，我们中国人都强调阅读作为学习英语主要方式。由于这种方法违背了语言学习的规律，我们几代人的英语学习都“瘫痪”了。

很多人都有这样的经历：年轻的时候，没有受过太多的阅读训练。当他们长大后，自然可以读任何他们想读的书。可见，只要有语言能力，阅读能力自然就会形成。

这也是金星没有走读书道路的原因，但她的阅读能力却发展得很好。相反，那些研究这本教科书或那个新概念的机构在测试中表现并不理想。

研究表明，人们阅读时通常会在脑海中默读。换句话说，他们必须在自己的头脑中进行“音频解码”。所谓“音频解码”，就是将文本还原成语言。这意味着，要想提高阅读能力，就需要通过提高语言能力本身来做好“文章”。

需要注意的是，进入阅读阶段的前提是每天积累1小时以上的视听内容，持续1至2年。换算下来，相当于积累了300到600小时的视听内容。如果每天的观看和收听量增加，时间跨度就会缩短。

对于想要学习外语的孩子，我建议在他们的听说能力建立之前不要太早开始阅读。因为根据人类思维发展的规律，识别思维一旦发展起来，就容易被频繁使用，而聆听思维和形象思维就会受到抑制，进而退化。

如果你读得太早，即使有自然拼读的帮助阿卡索英语补习班好吗，你的脑子里没有声音和图像（情境模式）也会读得很别扭，句子和文章也很难理解，效率也会比较低。 。

在英语学习中，听力是第一位的。在听、说思维发展的基础上，识别和阅读思维得到进一步发展。当阅读思维培养起来，给孩子提供合适的书籍后，孩子就会产生兴趣去阅读。

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