小学后时间规划【进阶版】，不用努力学习，照样可以学好！

非常感谢您喜欢《小学课余时间规划，不努力学习也能学得出色》这篇文章。 截至本周，已收到 25 万次浏览。 再次感谢大家！

同时，我也在后台收到了很多粉丝的私信。 不过，我还是特别疑惑，MAX每天怎么会有那么多时间做妈妈作业和素质拓展。 在粉丝群里，大家也给这个话题投票英语网课多少钱一个小时，让我把具体的操作方法写下来。 因此，编写本高级版操作手册。 希望能解决您更多的困惑。

单击第一篇文章“”的链接。 建议再读一遍，以便您更好地按照步骤进行操作并透彻理解。

我们再回顾一下大纲：

原则一：让孩子们自己接受小学教育。

1.1 不要害怕老师在群里抱怨或点名。

1.2 不要因为孩子的考试成绩不理想而责怪他们。

1.3不追求满分，95分万岁。

1.4 8点30分后不能做学校作业，学习完成后不能写字。

原则二：学校外部必须抬高，内部尺寸必须缩小。

2.1 学校特别是小学和初中的学习内容实际上是普及教育，以识字为主。

2.2 在家学习的内容一定要注重基础能力的培养，而不是回答问题、写论文。

2.3 不要把每天的时间都挤满了孩子，给孩子留出空间才是重中之重。

原则三：利用碎片化时间完成学习

3.1利用早起15分钟完成中国古诗词、小文章的学习

3.2 划分孩子的时间，让孩子养成随时听故事的习惯

回顾完了，我们来写一下具体的步骤。 大致可以分为六个步骤来规划孩子的时间。

这篇文章比较长，建议大家保存下来，找点空闲时间，拿出笔和纸，静下心来制定计划。

第 1 步：了解您孩子的空闲时间

时间规划归根结底是一个整体时间分配和管理的问题！ 所以第一步就是要了解孩子的可用时间。

以MAX所在的青岛公立学校三年级为例。 他们的上课时间是8:00-11:40（含早读），13:30-16:20是学校的硬性时间。

如果没有托儿所，一、二年级的孩子可以在15:20放学，三年级及以上的孩子可以在16:20放学。 因此，随着年级的提高、作业量的增加，孩子们晚上可以利用的时间逐年减少。

我们父母一定要有心理意识。 正如上一篇文章提到的，家长必须帮助孩子进行校外辅导。 孩子越小，这样做就越迫切。 相反，像大多数父母一样，当孩子发现自己无法跟上五年级或六年级的学习时，他们就开始担心。 到那时就太晚了，因为学校正在与你争夺时间和资源。

以下是一周内 MAX 每日时间表的示例：

早上8:00早读，中午11:40和下午16:20上学，包括吃饭、接送距离和一些硬性时间。

MAX 的周中可用时间为上午 7:15-7:30 十五分钟，中午 12:30-13:15 45 分钟，下午 18:30-22:30 四个小时;

(1)早上5-10分钟：

MAX是背诵古诗文的时间。 他通常每天写一首古诗。 有时当我感到懒惰时小学后时间规划【进阶版】，不用努力学习，照样可以学好！，我就会放下它。 但至少一半的时间你还是可以坚持下去的。

(2) 中午45分钟：

-如果中午校园里没有课外课（京剧），等MAX在学校食堂吃完饭后，我就送他回家。 在家里，他会花15分钟做英语配音练习（小猪佩奇），剩下的时间他会自由分配（重点：中午他至少有30分钟可以支配）。 有时他出去兜风，有时他画画或看英语动画片和纪录片。

对了，这孩子从出生起就没有中午午睡的习惯。 无论他如何修炼，他都会放弃。 对于有午休习惯的孩子，则无需遵守此规则。

(3) 晚上四小时：

下午16:20放学，我通常在17:10左右回家。 通常他会得到两个选择：

1.当外面天亮了，天气好的时候，我会让他自己到楼下玩。 天黑了，他就会回家写作业、吃饭（为了保护眼睛，孩子的户外时间是少不了的）。

2.如果天气不好，回家会有15分钟的休息时间英语网课多少钱一个小时，再加上30-45分钟的吃饭时间（吃饭的时间与我们每天的英文漫画输入时间同步，漫画时长限制为30）分钟，必须关掉，没有孩子，食物永远不够）。 然后开始一天的学习任务。

重点：上学一天后，不要让孩子立即再次进入学习状态。 一定要给他时间放松。

【关于学习内容及顺序】：

1. 上下学路上，是我们家长和孩子聊天或听故事的时间（英语、历史、地理、科学等普教音频）——学会折叠自己的时间

2.孩子应该先完成学校作业。 在低年级，我要求在30分钟内完成。 现在有时候作业很多，所以只给了一个小时左右。 底线是必须在 8:30 之前完成。 不再写作。 或者很多对我来说似乎没有效果的作业，有时我会帮助我的孩子做。

一位家长给我留言，说我每天要在学校做一个小时的英语。 如此效率，我怎么能指望我的孩子还有时间发展呢？ 我们学校英语是免课的，所以不存在很多家长担心英语打卡占用太多时间的问题。

这就是为什么我一再强调孩子一定要早学英语。 越早，能为孩子节省的时间就越多。

3、接下来是作业：原则是30分钟中文阅读，30分钟英语分级打卡，30分钟简单奥数练习（奥数建议从二年级暑假开始，首先注重培养中英语的基本阅读能力）。

如果当天有相应的学科拓展课程，相应的家庭任务就会被砍掉。 比如我们有一个大型阅读课程，给孩子们去掉了30分钟的中文阅读时间，以便让孩子们有充足的时间去玩。

至于为什么奥数建议在二年级到三年级之后开始放暑假，我的下一篇文章会讲奥数的启示。

周五例外，为了让孩子们在周末有充足的时间玩耍。 我们从三年级开始，周五只需要完成周末的所有学校作业。 ⚠️所有学校作业，没有家庭作业。 周末我们会花至少半天的时间带孩子去参加各种游学、博物馆、科技馆、骑行等活动。

4. 做完作业后，就是MAX的空闲时间。 通常他会选择和爸爸一起玩游戏、搭乐高或者看动画片。 我通常在这个时间给他睡觉前至少30分钟的时间。 请记住，孩子们对永无休止的学习任务不感兴趣。

摘要：放学回家的优先事项是：

每天30分钟以上的玩耍时间>家庭作业>学校作业。

另外，从孩子上学的第一天起，我就没有陪他们做学校作业。 所以他写得不好，我对学校作业的错题一无所知。 如果作为家长，每天盯着孩子的作业写和错误，一遍又一遍地要求他写生字、改错，孩子的时间就会浪费在处理学校作业上，也不会有任何收获。扩张的时间。

记住一个原则：学校必须留给孩子们自己！ ！ 学习的本质是自学。

第二步：小学阶段的课外课程必须精简

教育存在羊群效应，就是别人孩子报什么班，我的孩子就必须报什么班。我发现很多家长为了孩子的全面发展，用孩子的课余时间去补课外班。 这实际上意味着因窒息而放弃进食。

如果你的孩子是4-7岁，可以多尝试。 MAX也尝试过不下20种课外班，但一定要止步于小学阶段。 你想要一切，但孩子们往往什么都做不好。

仅这个学期，我们就停办了两门课外课程：单簧管和棒球。 当孩子不再坚持、不再喜欢的时候，我们家的原则是，即使赔钱也要把时间还给孩子。

以下是给您的一些建议：

1.兴趣课外课程保留一节体育课和一节艺术课。

2、充分利用学校的资源，不占用自己的时间或路上的时间。 像MAX这样的京剧课程每周一、周三中午在学校完成。 羽毛球班也是校园里的兴趣班。

3.有的课程可以选择网上学习，这样可以节省很多交通时间。 比如MAX的阅读班，外教口语班等（外教班，孩子可以看英语初级章节书，加上去，早加入性价比太低）

4、学习的本质是自学。 如果孩子能够自学，就让他们从小养成自学的习惯。 比如MAX的奥数学习就是在家自学。

5、我坚决反对孩子参加学校补课的课外班。 这些年来，我见过很多弥补错误的孩子，而他们中的大多数人在弥补错误的过程中最终变得更糟。

另外，如果那天课外课很多，比如周四MAX有美术课和语文阅读课，我就给他请假去上下午的学校课。 注意：棒球课程已停课！

请参阅上图中的学校时间表。 MAX 每周四在学校有艺术和科学课； 他还在校外学习艺术。 其实课程是重复的，校外的资源更好。 所以我们的选择是：他周四下午通常不学习。 他在家自学（我工作英语培训，所以家里没人），完成晚间作业（语文阅读奥数奥数），写完就可以上美术课了。 ，玩儿写不完就不让走。 （我的自学能力就是这样锻炼的，因为我要上美术课，所以我可以自己完成大部分作业，我只负责看成绩。）

结果是，周四虽然课外课多英语培训，但我们的学业和作业都没有耽误。 同时，孩子们还有时间控制自己、玩游戏。

玩游戏被认为是我们家里父子之间最好的亲子互动，所以我不反对：）具体原因可以看第一篇文章。

第三步：找出为什么学校的作业总是写得很晚

（1）低年级（一、二年级）的孩子由于国家小作业政策的影响，学校作业应该很少。 如果作业写得很晚，家长可以留意孩子小四肢的精细动作发育是否不好。 如果孩子小时候没有练习过写字和控笔。 对于很多孩子来说，写一个字确实很难。

所以我建议，在幼儿园，孩子们应该多做涂鸦和乐高积木。 这两个项目非常适合训练孩子小四肢的精细动作发育。

MAX没学过写字，但是字写得还可以，而且从一年级开始做作业的效率就很高。 因为我从小就经常玩乐高，而且我也喜欢画画。

（2）对于中高年级的孩子，如果作业完成得很晚英语培训，下班后你得问问同学，这是常见情况还是特殊情况。

如果是常见的情况，需要和老师沟通英语网课多少钱一个小时，一些作业可以免去或者你可以帮他做。 如果是例外，你就需要陪他一段时间，看看到底是什么问题。

第四步：一阶段要聚焦一个重点

孩子的学习意愿必须建立在持续的积极反馈的基础上。

帮助孩子取得一点一滴的小成功，树立自信，用长板带动弱板。

因此，在MAX的学习规划路径上，我的策略是在孩子3-7岁的时候以英语为主，先将英语提升到比同龄人高3-4个等级，然后完成FCE（College入学考试）小学考试。 等级）。

二年级到三年级的暑假，我们开始专注于数学。 他的数学至少比同龄人领先1-2年。 他计划在四年级完成小学数学（我将在下一篇文章中写到）。

因为语文是一个长期的工程，短时间内想要出成果并不容易，所以我们就坚持背诵古诗词、朗诵。 虽然孩子在学校的语文成绩不好，但我们并没有选择重点突破，因为舞台的侧重点不同。

因为在低年级，我们已经确立了英语和数学两个强项，所以鸡宝宝并不痛苦。 你要相信孩子是好的，如果他好，他就想变得更好。

很多时候，我们的父母很痛苦，孩子也不愿意学习。 根本原因是你是在帮助孩子弥补他们的缺点，而不是培养他们的才能。

再次强调英语网课多少钱一个小时，每个阶段都要抓住一个重点，不要抓胡子、抓眉毛。 帮助孩子建立持续的正反馈和内生动力。

小学的时候，英语是第一位的，然后是数学，语文只是后续的事情。

第五步：将有趣、高质量的内容变成作业

除了正反馈建立孩子的学习动机外，作业的内容也决定了孩子是否有兴趣。 如果你的作业全是写论文、回答问题，只是学校内容的重复，你根本无法想象你的孩子会愿意做。

所以我们家庭的作业主要以阅读为主（孩子学习底层能力的构建最基本的就是阅读能力），孩子有非常大的自主选择的权利。 对于中文阅读，他自己选择书籍。 读书是一件非常私人的事情。 父母需要的是向他们提供信息。 如果他们喂十本书，孩子能读一本就好了。

对于英语分级阅读，我只限制水平。 目前MAX已经阅读了RAZ O/P，所以我对他的要求是每天选择1-2篇该级别的文章进行泛读。

第6步：早期监督可以养成习惯

最后，在养成习惯的初期，日常的监督是必要的。 如果既定的计划没有完成，计划的制定就没有意义。 我们要帮助孩子建立PDCA的良性循环。

完成比完美更重要。 如果您发现孩子仍然无法完成计划，请调整和减少给孩子的任务，而不是不完成。

下面是我之前写的一些时间管理的工具和方法。 您可以点击阅读它们。

小学靠家庭，初中靠学校，高中靠自己。

小学，与其说考验孩子的坚持，不如说考验的是家长的坚持和家庭制度。 当孩子出现问题时，不要责怪孩子。 你得看看你是否坚持。