东北师范大学学科英语(333+844)研究生考试心得及分析
我先来分享一下专业课二的复习经验吧。我的复习时间较晚,从六月才正式开始,照这个进度复习下去,时间根本不够用,所以我是报了辅导班的,我是在考研芝士报的一对一辅导班,这个机构能帮忙匹配直系上岸的学长学姐,针对院校考试内容全方位讲解,而且考研芝士还有督学服务,很适合我这种自制力不强的学生,大家可以在某宝上找一下考研芝士哦~...
可能与疫情扩大招生有关。东北师范大学今年复试的分数线飙升至384分,比去年提高了近20分。22届考研会不会扩招,分数会涨还是跌,都很难说,但毫无疑问,考生会越来越多地参加考试。考研英语一对一辅导老师,大三和大三的学习压力也应该增加。教育入学考试就是这样一个“卷轴”英语,所以大家在备考期间要努力工作,更加努力。
844:
首先,分享一下我复习专业课二的经验。首先,你必须为专业课程准备三本规定的参考书。这三本是《英语教法教程》王强,第二版;《英语语言学导论》杨忠东北师范大学学科英语(333+844)研究生考试心得及分析,《外语教学导论》第三版及外研社版。
这三本书内容丰富。因为语言学的内容比较难理解,所以我先复习了这本书,然后复习了教学方法,最后复习了教学导论。接下来,我将与大家分享如何审阅每本书。
语言学:语言学50分,主要题目是名词解释、选择、填空、简答和讨论。大二的时候接触过语言学,用的是胡壮林的书。胡壮林的书更难懂,而杨忠的书更容易懂。语言学作为一个整体是一个非常抽象的学科。虽然我有一定的基础,但复习起来还是很困难的。一章的内容要读3-4遍才能完全理解。我的审稿时间比较晚。6月份才正式开始。如果我继续以这种速度复习,根本没有足够的时间,所以我报了补习班。帮助匹配直接上岸的学长姐姐们,全方位讲解高考内容,研究生奶酪还有督导服务学英语,非常适合我这种自控力不强的同学。你可以在宝藏上找到研究生奶酪~
有了导师之后,我的复习进度快了很多。导师又给我看了英文和中文,把我没听懂的东西解释透了。之后,我自己写了课后练习。如果我不知道,我会回去看书或请导师解释。课后练习一定要注意。在前几年,有原始问题。对后面练习的回顾。这本书一定要读透,否则后期只能靠死记硬背考研英语一对一辅导老师英语培训,效果较差,内容过多,难以背诵。
教学方法:与其他书籍相比,教学方法更容易理解。王强的教学方法和教学理论是一起考的,这两者密不可分。这本教法书会考各种题型考研英语一对一辅导老师,考的知识点也很详细。这本书真的非常非常重要,你需要付出更多的努力。
东区的试题不仅细致而且非常灵活,一定要在熟记知识点的基础上学会灵活运用。由于我没有教育教学的基础,所以我会思考我的老师是如何给我上课的,从一个学生的角度去推断老师的教学方法。我的导师也会告诉我一些教学方法来帮助我。了解知识点。此外,课后的任务也很重要。很多初试和复试的原题都出自这里,一定要注意。
简介:我称这本书为“纸老虎”。这本书是外国人写的。看起来很密集很吓人,但实际上这本书是最好学的。书中有很多例子可以帮助我们理解知识点。这些例子可能会成为考试的题干,也可能是你回答问题时的材料。通常,你应该注意积累。引言课后练习较少,但每章末尾都有注释,可以阅读。
近年来考研英语一对一辅导老师,引言在考试中的比例有所下降,主要考的是名词解释和简答题。主要可以背这两类题。
333:
333 我是从考研芝士和我分享的网课上了解到的,网课是徐颖老师教的。我的导师和导师根据我的实际情况帮助我制定了学习计划。由于没有任何教育基础,我花了一个半月的时间完成了开城的基础课。结合导师给我的重点,背诵自己不懂的重点。我在七月和八月完成了强化班。密集课每一章结束后,我就跟着徐影整理一章的框架,然后背诵。前期一定要打好基础。
9月开始做真题,同时背诵重点内容。背诵可以先背诵上一阶段组织的框架,然后背诵关键词,然后将它们连成逻辑清晰的句子作为一个整体。
333回答很累,要写的东西很多。前期可以多参加几次模拟考试,以适应答题的强度。作答要注意格式,组织要有条理,而且要采用总分的形式。
四、就业情况
(一)2019届硕士毕业生就业率为97.35%,其中外国语学院就业率为98.31%。
(2)毕业生毕业后的主要去向为:签订就业协议就业(75.68%)、签订劳动协议就业(5.06%)、其他就业形式就业(2.84%)、自由职业(7.74%) ), ETC。
(3)硕士毕业生主要就业地区为:吉林(24.05%)、辽宁(12.48%)、黑龙江(4.0%)、四川(2.54%)、广东(8.21%)、山东(7.0%)、内蒙古(6.36%)%)、新疆(1.15%)等
(4)硕士毕业生主要就业行业为:教育(79.56%)、金融业(3.82%)、公共管理、社会保障与社会组织(5.48%)、信息传输、软件与信息技术服务(2.21%) 、文化、体育和娱乐(1.18%)等。
(五)硕士毕业生主要就业单位性质为:初中教育单位(61.54%)、高等教育单位(14.57%)、事业单位(6.51%)、民营企业(6.12%)等。
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