“教育立城”战略释放红利：花果园娃娃在家门口上“北京名校”

2014年，贵阳市明确提出“教育立市”战略，随后从北京西城区、朝阳区引进一批学校到贵阳开展合作办学。 位于花果园一期的北京第八中学贵阳分校就是其中之一。

北京优质教育资源的注入，不仅缩短了贵阳市与国内教育发达地区的差距，也为花果园教育的发展带来了新理念、新机遇、新动力。 北京八中贵阳分校自建校以来，逐步将北京八中总校先进的教育教学管理理念引入贵阳分校贵阳花果园英语培训机构，并逐步融合，形成了一套教育方法具有自己的特色。

依托北京名师、专家提升教育教学管理水平

2014年7月，北京八中贵阳分校正式成立英语培训，距今已有四年多。 北京第八中学贵阳分校是由北京市西城区教委、北京第八中学、贵阳市委、市政府、南明区委、区政府联合共建的一所创新型、高品质公办中学。

“学校成立之初，面临很多困难，教师年龄结构不合理，专业能力薄弱“教育立城”战略释放红利：花果园娃娃在家门口上“北京名校”，平均年龄不足30岁。” 学校副校长王欢介绍，北京八中主校在建校之初就派出了专家教师，定期进行交流。 他们通过传授教学技能、分享教育经验等措施，为贵阳分院教师专业水平的提高做出了巨大贡献。

建校三年来，北京八中主校共选派骨干专家教师7名到贵阳分院长期工作贵阳花果园英语培训机构，包括物理、数学、语文、英语、化学和其他科目。 贵阳分院借助北京教学团队，建立“三系一研”培养模式，促进教师快速成长。

王欢介绍，“三制一研究”的主要内容是“互听评价”制度、“集体备课”制度、“示范课”制度和专题研究。 学校优化教学培训体系，营造学习氛围，帮助教师提升专业技能，为贵阳分院培养优秀校级骨干教师。

此外，根据合作办学计划，学校分批选派教师和部分学生前往北京八中本部进行交流和在职学习，促进发展成长。 北京主校区还派出了优秀骨干教师到贵阳分校进行精准交流和指导。 例如，2017年7月，北京八中本部组织优秀初中教师交流团到贵阳分校进行主题为“如何做好初中入学准备”的交流研讨会考试”提高贵阳分院教师队伍水平。 教学质量发挥着积极作用。

“学校每学期还会不定期开展专题讲座培训，在北京专家的指导下促进教师专业能力的提升。” 王欢举了一个例子。 例如，北京教学团队的周忠惠老师从事物理教学30多年，开展的“学科素养教学讲坛”培训让很多年轻教师受益匪浅。

抓住机遇融合形成独特的教育方式

北京八中贵阳分校自成立以来，就确立了“培养优秀学生、培养优秀教师、培养优秀办学经验”的目标。 在北京教师团队的帮助下，整合并逐步发展出一套独具特色的教育方法。 。

目前，北京八中贵阳分校有32个教学班，1553名学生。 “少数学生的孩子在贵阳读书，父母在外地打工，有时还要爷爷奶奶照顾生活贵阳花果园英语培训机构，这对我们的教育教学提出了挑战。” 副校长王欢介绍，各班级根据班级情况设计了班名、班徽、班歌等，形成具有自己特色的班风，增强学生的班级荣誉感和归属感。

而且，学校还聘请家庭教育专家不定期来学校进行家庭教育指导和培训。 为方便家长参与学校班级管理，各班级成立家长委员会，及时沟通，指导家长解决学生问题。

学校还设立“四节一会”，提高学生综合素质。 “四节一会”包括4月的科技节、5月的读书节、10月的艺术节、11月的​​体育节和12月的新年晚会，不仅丰富了学生的课外生活，也展现了他们的风格。

（北京八中贵阳分校副校长 王欢）

为了提高学生的综合素质，培养学生的团队合作精神贵阳花果园英语培训机构，学校还在每周五下午第三节课开设各类社团课程。 王欢介绍，在社团活动中，各科老师发挥自己的绝活，开设了自己擅长的社团课程，包括“趣味数独”社团、“趣味剪纸”社团、“经典美式”社团等。戏剧赏析社等20多个社团组织。

值得一提的是英语培训，北京八中贵阳分校不仅在课程设计、教育理念、管理方法等方面与主校保持一致，此外还有传统的音乐、电脑、录播教室还拥有独特的舞蹈教室、科技馆、琴房、攀岩设施和室内体育馆，为学生的全面发展提供了坚实的基础。

2017年6月学英语，北京八中贵阳分校迎来第一次中考。 初中毕业班参考率100%，取得全区公立学校第二名的好成绩； 2018年，中考500分以上的学生有63人。 , 占比 11. 8%; 考入示范高中298人，占55.8%。 虽然成立仅四年多，但北京八中贵阳分校已荣获南明区“禁毒文明”学校、南明区“生态文明学校”、贵阳市“家长学校”等称号模范学校”、“国防教育模范学校”等多项荣誉。 全校各科教师积极参加各级各类活动和竞赛，取得了优异的成绩，共有192名获奖者。

“北京八中贵阳分校自成立以来，不断发展、不断总结，努力打造一所高品质学校，让更多家庭和学生在家就能享受到优质教育。”王欢说。