湖州2019年（第一届）小学英语教学会在湖州帕丁顿双语学校顺利召开

2019年2月26日湖州英语培训，湖州市2019年（上）小学英语教学会在西塞山前的湖州帕丁顿双语学校顺利召开。英语教研人员、市中心组成员、湖州市及各区县小学骨干教师代表30余人参加了会议。主要内容包括课堂教学观摩、英语课全交流与评价、2019新学年工作安排等。

课堂教学观察

湖州帕丁顿双语学校小学部主任张一博老师为201班的孩子们带来了生动活泼的绘本课湖州英语培训，拉开了本次教研活动的序幕。外教 Leana 老师给大家带来了一堂有爱有爱的英语 课。欢快的歌声和活泼的肢体语言，103班的孩子们不由自主地跟着节奏湖州英语培训英语，复习了所学的各种词汇，很快融入了有趣的课堂气氛。

孩子们在学校学习了半年或一年的特色英语课程后，在今天的课堂上表现出一种奇特的风范。他们积极参与课堂学习，在轻松愉快的氛围中与英语自然交流和表达。孩子们丰富的词汇、大胆丰富的想象力、富有表现力的表现力和友好的合作精神给在场的老师们留下了深刻的印象。

全英语交流评估

“比较琢磨是宝学英语，人的知识和知识可以成全，就像骨头一样，像玉一样，学习和思考。” 结合观察，与会教师进行了热烈的讨论。湖州市多位名师、小帕小学双语教学主任Simon以及几位外教对两个班进行了精彩的全英文点评。中外各方对英语教学的理解和解读发生了多次碰撞，激发了大家从新的角度去思考和探索。

新学期工作思路

下午湖州英语培训湖州2019年（第一届）小学英语教学会在湖州帕丁顿双语学校顺利召开，帕丁顿双语学校执行校长陈静女士向参会教师介绍了学校目前的基本情况英语培训，从学校的办学理念、办学目标，到K12各级课程体系，以及学校未来的发展方向。深入解读。学校的美好未来和进步的现在感动了在场的每一个人。

湖州教育科学研究中心小学英语教研人员在充分肯定了小学英语2018年的努力和成绩后，提出了“搭建平台促进成长、研究课堂、求实效、改革评价、提高素养、引领农村”。新学期“共同发展”的工作思路，与三县两区的教研人员和名师一起，落实了本学期的工作安排。

新学期是一个新的起点。例会的召开，为本学期英语小学的教学指明了道路，启发了思考。相信小英人会集中精力，落实理解，学学生，学教学，更有效地开展教研工作。

结尾