英语口语水平分级标准

时间:2023-10-19 23:04:16 阅读:

#英语口语的等级划分标准#】在学习英语的过程中,口语已经变的越来越重要,大家都开始努力的提升自己的口语能力。以下是©无忧考网整理的英语口语的等级划分标准,欢迎阅读!1.英语口语的等级划分标准相当于我国九年义务教育全日制初级中学毕业的英语口语水平。4.面试常用的英语口语5.常用商务英语口语解析...

口语 #英语##口语的等级#]在学习英语的过程中英语口语变得越来越重要,大家都开始努力提高自己的口语能力。 以下是©无忧考网整理的英语口语等级划分标准。 欢迎阅读!

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1.英语口语等级划分标准

1. 考试级别

从低到高设置六个级别,从一级到六级。

2. 1级

掌握约600个词汇。 能够就个人、家庭背景等熟悉话题用英语进行简单问答; 能够使用基本的会话技巧; 能够完成问候、介绍、告别、感谢、道歉、请求、祝福、赞扬等口头交际任务。 相当于中国九年义务教育全日制小学毕业生的英语口语水平。

3. 2级

掌握约1,400个词汇。能够用英语谈论熟悉的话题

生活中简单的口语交流任务。 相当于中国九年义务教育全日制初中毕业生的英语口语水平。

4. 三级

掌握约2,400个词汇。 能够在一般对话中清楚地表达意见、表达态度、做出判断等; 能够使用常用的会话技巧; 能够就一般性话题连续表达2分钟左右。 相当于中国全日制高中毕业生的英语口语水平。

2.英语口语练习题及答案

1.我们应该如何处理说英语时犯的错误?

您应该区分力求准确性的口语训练和力求“被理解”的口语交流。 如果你说英语是为了交流英语口语打分标准,那么你所犯的大多数错误都可以忽略不计。 重要的是充满信心地沟通。 如果你们真的在沟通,犯错也没关系,只要不影响你们的沟通就可以了。

2. 我的听力进步缓慢英语,如何改善?

练习语言听力的方法是采取主动而非被动的方式。 如果老师在介绍课文时添加简短的评论并提出问题英语口语水平分级标准,学生就会积极地听。 例如,老师说:“今天我要给你们读一个关于一次事故的故事,读完后我会问你们这是怎么发生的。” 这将鼓励学生积极、仔细地倾听,以便找到问题的答案。 如果老师只是说:“请听这个故事”,学生就不会听重点。

3.在听力练习中英语,无法抓住课文的大意。 为什么是这样?

这是因为您专注于听到单词而不是理解含义。 不要听单个单词然后尝试将其翻译成中文英语培训,理解完整的含义。 听英语的时候一定要排除汉语的干扰。 这正是一个好的翻译者应该做的:他们首先理解一种语言的含义英语口语打分标准,然后将其翻译成另一种语言,以便听者能够理解所说的要点。

4. 听英语广播时,有时能听懂,但写不出完整的句子。

如果你正在听广播,为什么一定要写一个完整的句子? 电台广播的内容通常是一段英语口语。 这不是听写。 我的建议是:听广播时,不要试图抓住个别词的意思,要集中精力听完整的句子,尽量抓住全文的意思。 这意味着您必须根据上下文确定新单词的含义。 训练自己听广播来理解文章的意思,而不是听广播中的个别单词。

3. 商务英语口语中常用的短语

1、所有产品出厂前均需经过严格检验。

所有产品出厂前均须经过严格检验。

2.请问您的总体印象如何?

请问您的总体印象如何?

3. 你的经营方式给我留下了深刻的印象。

你们经营业务的方式给我留下了深刻的印象。

4. 我认为英语口语打分标准,该产品使您比竞争对手更具优势。

我认为您的产品使您比竞争对手更具优势。

5. 就质量而言,没有人可以与我们相比。

就质量而言,没有其他制造商可以与我们相比。

6. 我想我们将来也许能够一起工作。

我想也许我们将来可以合作。

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7. 我们正在考虑拓展中国市场。

我们希望将业务扩展到中国市场。

8. 我来这里的目的是询问与贵公司建立贸易关系的可能性。

我此行的目的是探讨与贵公司建立贸易关系的可能性。

9. 我们很高兴与您开展业务。

我们很高兴与贵公司建立贸易关系。

10. 非常感谢您在接下来的谈判中给予的善意考虑。

谈判期间请多多关照。

4. 面试常用英语口语

我已取得高级职称资格证书。

我有 NCRE 证书,等级 1。 我有 NCRE 证书,等级 1。

我已获得出口销售人员资格证书。

我有驾驶执照。 我有驾驶执照。

我有医生执照。 我有医生执照。

我没有其他证书。 我没有其他证书。

你会如何形容自己? 你会如何形容自己?

你认为你有什么样的性格? 你认为你有什么样的性格?

你认为你是内向还是外向? 你认为你是内向还是外向?

我很外向。 我很外向。

我是一个乐观的人。 我是一个乐观的人。

我认为我生性相当开朗。

我非常合作并且组织得很好。 我非常合作并且组织得很好。

我很独立。 我很独立。

我很善于交际。 我很善于交际。

我倾向于独立思考。 我喜欢独立思考。

我能在压力下很好地工作。 我能在压力下很好地工作。

5.常用商务英语口语分析

1.你在忙什么? 你在干什么?

假设您想在办公室与同事沟通您的工作情况,但又怕耽误他们的工作。 你可以先问你的同事“正在做某事吗?” (你忙吗?) 如果对方回答“有点忙”。 .) 这时候你就可以继续你的谈话了。 例如,你可以在谈话前做一个“热身”,问对方:“你在做什么?” (最近在忙什么?),然后展开你的思考。 沟通话题。

另外,问候语“怎么了?” 美国人见面时常用的意思与“What are you up to?”非常相似。 两人都问:“你最近在做什么?” 不过,需要注意一件事:语气不同。 所表达的意思也不同。 例如,如果你发现别人未经你允许就在你的桌子上乱翻,你可以走过去问他“你在做什么?” 另外,“你在忙什么?” 还有其他含义。 例如,如果您的同事正在完成一个项目,您可以说“What are you up to?” (目前进展如何?)当然是“What are you up”“to?” 那你在做什么?” 含义基本相同,可以互相替换,但表达方式的多样性会让你在工作沟通中更加出色。

2. 正在做某事? 你忙吗?

正在做某事? (你忙吗?)上面已经提到了。 常用的表达方式是“你忙吗?”,但拘泥于一种表达方式显然过于简单化。 采取更广阔的视野。 同一概念有不同的变体。 如果你经常用“你忙吗?”,不妨改成“在做某事?” 因为这句话的意思更准确英语口语打分标准,更接近于“你现在忙吗?” ?)以及“你忙吗?”的含义不能仅仅理解为“你现在忙吗?” 还有“你最近忙吗?” 如果您知道如何使用“在某事中间?” 除了“Are you busy?”之外,我相信别人不会低估你的英语能力。

3. 也许我有点冒险,但我认为我们仍然需要对此进行投资。 也许这有点冒险,但我认为我们应该投资。

当谈到冒险时,大多数人会想到使用“It'srisky”或“It'sdangerous”。 然而,在英语中,美国人喜欢说“I'm go out on a rod”。 表达某事需要冒险。 “肢”的本义是树枝。 想象一下,当你爬上一棵树,爬到一根小树枝上时,你不知道小树枝什么时候会折断吗? 这种不确定性和危机感就是美国人使用“走出去”的原因。 在肢体上。”来表达冒险的原因。

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