五华区11名教师荣获昆明市“优秀园丁”
近期,五华区11名教师获评昆明市多次在省、市、区都进行过教学活动展示,获得同行的认可与好评。江老师曾被授予“昆明市教育系统职业道德优秀青年教师”“昆明市学科带头人”“五华区学科带头人”“五华区优秀团员”“五华区优秀辅导员”等称号。在各级论文评选中,27次获得全国、省、市、区各级奖励。...
近日,五华区11名教师荣获昆明市
“优秀园丁”
和吴小布一起去认识一下他们吧
李秋轩
五华区江滨幼儿园
李秋轩老师自1999年开始教学以来,在学前教育领域严格要求自己,积极进取,刻苦钻研业务。 经过多年的学习和探索,李老师在幼儿教育方面形成了自己的教学特色。
她结合各年龄段儿童的特点英语,尝试从多个方面探索和拓展儿童教学活动,形成自己独特的教学特色。 多次在省、市、区进行教学活动示范,得到同行的认可和好评。 其教学活动多次获得省、市课堂教学竞赛一等奖。 主编书籍《让艺术插上翅膀——艺术篇》和《让艺术插上翅膀——音乐篇》将于2020年正式出版。
为适应幼儿园发展新要求,她重点推进两方面工作。 一方面,她着眼于幼儿园文化建设和制度建设,提高教职工履职能力,加强师资队伍建设; 另一方面,她加大了课程研究和项目开发。 加强科研,提升教职员工专业能力,服务教学活动,提高教育质量。
车迎森
昆明市第十四中学
车迎森老师从教19年,始终奋战在高中教育教学第一线。 现任昆明市第十四中学副校长、昆明市高中教育质量监测专家、云南师范大学“国培计划”培养专家。
车老师擅长高中英语教学和考试研究。 她撰写的文章曾两次被英语核心期刊《中学外语教学与学习》转载。 《考试》、《试题与研究》、《中学生英语》、《英语周刊》、《语文与数学学习》、《中学生百科全书》、《初中英语园地》、《高中生》等英语学术期刊发表学术论文100余篇。 原来的“完形填空”和“书面表达”试题多次“意外遭遇”真正的高考题。 2013年起负责昆明市高考统一质量测试命题工作。 参与编写《跳出题海》、《满分作文》、《疯题练习》、《百校联盟》等六大系列教具的编写,并主持研究昆明市级项目“基于英语试题前置的教师专业提升与学生成绩发展的关系研究”。
车老师受到省、市、区教育行政部门和学校表彰30余次; 他所带领的班级教育教学成绩优异,高考成绩一直名列前茅。
李红星
昆明市第一职业中等职业学校
李红星老师从教22年。 曾任开远市市政管理专家。 现为昆明春城教学名师、云南省中等职业学校财商学科带头人。
参加2017-2020年云南省会计技能大赛,获电算化及教学竞赛一等奖1次、二等奖2次; 税务实务竞赛获二等奖1次、三等奖1次; 荣获《会计手册》并荣获教学竞赛三等奖一次; 三次荣获会计电算化竞赛指导教师三等奖。 在五华区税务宣传活动中,她独立编写了税务宣传校本教材,并在学校推广使用。 校本教材荣获五华区教育局优秀奖。 2019年被昆明市五华区人民政府评为“先进教育工作者”。
李老师班上的学生王子伟获得中等职业教育国家奖学金。 王子维、马怀军、熊江玲、大嘉禾参加2020年第五届“科云杯”全国职业院校中职团体财务会计能力大赛,荣获三等奖。
蒲周康
昆明市第二十四中学
蒲周康老师从教19年,现任昆明市第二十四中学副校长。 荣获五华区“教学新秀”称号、“五华区物理骨干教师”称号。 被评为昆明市高中物理骨干教师、昆明市高中物理学科带头人、云南省物理学科讲课比赛高中组第二名。 奖品。
他努力践行学校“小步骤、快反馈;慢梯度、高层次”的课堂教学策略,精心组织课堂教学,努力提高教学效果。 他在教学中充分体现学生的主体地位,创设鼓舞人心的情境。 性问题,充分调动每个学生学习的积极性和主动性,努力营造轻松愉快的教学氛围,讲授与实践相结合,充分利用课堂40分钟,授人以鱼,培养学生的能力独立学习。
浦老师注重从课堂作业、作业、单元测试、期中、期末考试等方面对教学进行总结,及时发现并补上不足。 从作业中了解学生对知识的掌握情况,及时解释反馈问题,对学生进行有针对性的全面、个别辅导。
张芳
五华区红旗小学
张芳老师从教18年,现任五华区红旗小学党支部副书记。 现为昆明市春城名师、昆明市小学数学带头人。
张先生在从事党建工作时,带领红旗小学第三党支部规范达标,荣获昆明市“五星级”党支部荣誉称号。 在担任教学副校长期间,她运用信息技术,实现了学校教育教学管理的科学化、规范化、现代化。 为全校青年教师创办“春城小学青年教师培训班”,制定“十一个”学习目标,倡导“问题就是课题、教学就是研究、解决方案”的校本教研思想是结果”。 多次荣获五华区教育教学质量优秀奖。
张老师多年来坚持参加学校主题教研“数学广角”调研活动。 撰写的论文20余篇获国家、省、市、区奖。 近年来,参与“小学数学课堂教学的有效教学”“策略研究”等多项课题。 由于成绩突出,被评为全国科研先进个人。
张老师说,教育是一门科学,也是一门艺术。 我们不能仅仅停留在传授知识,而应该发展每个学生的价值,释放每个学生的潜力,发展每个学生的个性。 在教育的道路上,我们都应该心中充满爱,朝着自己想要的方向五华区11名教师荣获昆明市“优秀园丁”,一步一个脚印地前进!
金锐
五华区五城小学
金锐老师从教26年,现任五成教育集团一年级班组长、五华区名师工作室主持人、昆明市名班主任、小学语文骨干教师、五华区小学语文学科带头人。 名师讲座团成员,首批市级名师工作室成员,“国培计划”——云南省农村中小学教师远程培训专家。 参加工作以来,连续十多年荣获五华区科研先进个人、先进工作者、优秀中队辅导员、优秀班主任等荣誉称号。 其班级范例多次在区、市竞赛中荣获一等奖。 2016年被评为昆明市好人,多篇论文荣获国家、省、市级奖项。
“我们要尊重生命,每个学生的成长都有快有慢,只要我们用心对待每一个学生,他们一定会结出丰硕的果实。” 金老师以此为座右铭,始终牢记教书育人的宗旨。 她不忘初心,用心对待每一个孩子,不断用自己的爱和智慧点亮孩子们的心灵。 班上的孩子们亲切地称她为“金妈妈”。
金老师非常尊重每个孩子的天性,更注重激发他们的兴趣、激发他们的特长,不断鼓励孩子们积极学习,由内而外不断进步。 她认为,老师和教练、驯兽师一样,应该用放大镜看孩子的长处,用望远镜看孩子的人生。 引导孩子养成良好的习惯和奔腾的思维。 让孩子拥有健康的身心、正直勤奋的品格,有独立面对困难、克服困难的勇气和能力。 为了提高孩子们的语文素养和学习能力,她坚持在孩子们每次入学时每天早读时带领孩子们背诵、分享经典故事。 她还带领孩子们每天写单词、写段落,逐渐过渡到写日记。
她撰写的论文《如何让合作学习更有效》和《小学生写作能力的培养》分别获得国家级和省级奖项。 她主持的远程合作项目《孩子眼里的公共交通》荣获全国一等奖……
金老师说,我们要始终保持零的状态和空杯心态,在新时代继续奋进、在“零”的起跑线上创造新的成绩,积极努力,贡献人才,培养更多人才,并取得更大的成功!
黄新娜
五华区龙泉路小学
黄新娜老师从教24年,现任龙泉路小学执行校长。 她是昆明市首届春城教学名师、云南师范大学校外硕士研究生导师、昆明市五华区名师工作室主持人、昆明市汉语言文学领军人物、昆明市汉语言文学领军人物。市先进教育家、民盟农村教育烛光行动志愿者荣获教育部“一名教师、一门精品课程、一堂课、一名名师”奖。 多次获得国家级、省级教学竞赛一等奖,主持市级教学竞赛。 、区级课题研究并荣获科技进步奖,多篇论文在省市级教育期刊发表。
黄老师长期从事语文教学工作,曾获得全国中青年教师阅读教学观摩大赛一等奖,入围全国“一师、一师”部级精品课程。一门精品课程”评选。 积极倡导课外阅读,将绘本、国学引入课堂,树立“大中国视角”理念。
黄老师被中央民盟聘为“乡村教育烛光行动志愿者”,多次参加送教师下乡活动。 他被聘为五华区名师工作室主持人,两年内培训了20所学校的20名学生。 2020年受聘为云南师范大学校外专业硕士研究生导师。
黄老师自担任龙泉路小学执行校长以来,创建了四大类课程51门校本课程昆明英语培训机构排名,以体育和艺术为特色载体,促进学生全面和谐发展。 注重中华传统文化的传承,我们专门设立了“心泉论坛”和“午间故事栏”,亲自为全校学生讲课。
江津
五华区春城小学
姜进老师从教25年,现任春城小学语文教师、“昆明市学科带头人”、五华区学科带头人。
作为班主任,她能深入学生组织和参与学生的各种活动,关注班上学生的心理状态。 与家长建立密切的家校联系,及时纠正学生的问题,尊重学生的人格,树立健康积极的班风、学风。
姜老师曾荣获“昆明市教育系统优秀青年师德师风”、“昆明市学科带头人”、“五华区学科带头人”、“五华区优秀团员”、“五华区优秀辅导员”等称号。 参加国家、省、市、区各级课堂教学竞赛并获得奖项。 其中,中央教育科学研究院组织竞赛班获二等奖1次; 云南省教育科学研究院组织课堂竞赛,两次获得一等奖。 荣获“第十五届创新杯全国教学艺术”课件制作一等奖。 在各级论文评选中,获国家、省、市、区各级奖项27次。 在云南省教育科学研究院的组织下,作为第一作者参与编写了云南省地方义务教育课程系列教材,编写了教辅材料十二册。
杨迎霞
五华区第二师范幼儿园
五华区第二师范幼儿园书记、园长杨迎霞是一位充满教育理想、爱心和智慧的教育家。 1991年开始从事幼儿教育工作,连续多年被评为园区、区“优秀工作者”,被昆明市政务管理局评为“优秀工作者”、“服务明星”、“优秀团员” 、五华区“先进会员”。 “德育教育家”、“优秀教师”、“优秀教育家”。
她个人没有辉煌的荣誉光环,但她的背后站着一个值得骄傲的优秀群体:“省一二类幼儿园”、“云南省现代教育示范幼儿园”、“云南省绿化幼儿园”。学校”、“市级文明单位”“区级先进基层党组织”。 杨老师常说:“当一名管理者,凡事都要走在前面,凡事起带头作用。” 这就是她所说的和所做的。 作为校长,她在鼓励和支持教师成长的同时,也非常注重自身素质的全面提升。
撰写的论文多次获得区、市、省级奖项,有多篇论文发表在省级刊物《课程教材教学研究》上。 同时受云南省教育科学研究院聘请参与编写《生命·生存·生命(幼儿园)》《幼儿园健康教育实用手册》。
杨迎霞老师将幼儿园的发展方向确定为“和谐为本,多元化发展”。 她积极营造温馨优美的教学生活环境,带领老师营造关爱、和谐、自然的教育氛围英语培训,让孩子们感受到家庭的温暖,体验幼儿园小主人的自尊感。
文永福
五华区第一幼儿园
文永福老师从教19年,现任昆明市五华区第一幼儿园园长。 是五华区名师工作室主持人、云南省督导评估专家组专家。 2019年被昆明市教育体育局授予“昆明市教学名师”荣誉称号,被五华区教育体育局授予“教育先锋”称号。
教学中,文老师平等对待每一个孩子,耐心教导、讲解。 对于不听话、容易犯错的孩子,她还耐心地给他们解释,并一遍又一遍地纠正和改进他们的习惯、学习方法和行为。 在日常教学中,他细心发现每个孩子的闪光点,用爱让每个孩子快乐; 他注重孩子自信心的培养和教师的榜样作用,能够“蹲下来和孩子说话”学英语,落实以孩子为教学主体,不断转变教育理念。 孩子和老师在自己用爱营造的和谐氛围中平等相处。
经过多年的不断学习和总结,文老师逐渐形成了自己独特的教学风格,探索出了一套“尝试体验——与孩子交流——老师讲解示范——孩子练习——再讲解——游戏巩固——挑战”的教学方法。并总结了一些符合幼儿年龄特点的教学方法昆明英语培训机构排名昆明英语培训机构排名,如“辅助练习法”、“形象记忆教学法”、“自我感知比较法”。
张琼
五华区华山中学
张琼老师从教19年。 现任昆明市第二中学副校长、昆明市五华区华山中学执行校长。 云南省中小学教材评审专家、云南省中小学“国培计划”培训专家、昆明学院校外导师。
作为一名教师,她致力于教育教学研究。 连续十年任教初三毕业班,成绩优异。 她积极参与课程改革研究,长期承担各级各类示范课、讲座、培训任务。 她也是一位坚守自己的教育情操,用爱心感染学生,用正确的价值观引导学生,用创新的管理模式规范班级的优秀班主任。 他们所带领的班级学生行为习惯良好,成绩优异。
作为干部,她以身作则,科学管理; 恪尽职守,乐于奉献,是教师的榜样; 认真执行上级的方针政策,坚持原则昆明英语培训机构排名,顾全大局,为学校的发展尽职尽责; 她不断学习,提高管理水平,出色地完成上级交给的各项任务,推动学校教育教学管理的进一步提高。
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