北外石家庄外国语学校2019年首批教育带头人暑期培训

北京外国语大学附属石家庄外国语学校即将开学。 为使全体教师尽快适应新学校、新岗位，提高专业水平和工作能力，建立一支“知实践、乐学习、善于教学、善于研究、敢于创新”的专业团队。 学校按照“先培养、后就业”的原则，开展了以“传递火炬，谱写新篇章”为主题的教职工暑期专题培训。

从校园文化解读到教育教学经验分享，从集体教研准备到校园文明礼仪规范，从人事管理制度到队伍建设，我校对新教师进行了分层、多形式的系统培训，加快新教师队伍建设。教师成长的速度。 形成多元开放办学新格局。

一

名表

没有爱就没有教育

培训伊始，北京外国语大学附属石家庄外国语学校董事长张颖发表讲话，鼓励老师们“用新的理念认识教师这个职业”，希望大家“学好、学好、学好、学好”。思考，并在这次培训中学到一些东西”。 得到”。随后举行了新聘教师聘任仪式，厚重的聘书再次强调了教师的责任和使命。

（北京外国语大学附属石家庄外国语学校董事长 张颖）

执行校长牛小山对校园文化进行了全面解读：“学校文化之于一所学校，如同灵魂之于生命学英语，是学校凝聚力和活力的源泉。有魅力的学校文化，会产生有魅力的校园文化。”强大的生命力学英语，才能使学校品质出众，个性精神绽放。”

（北京外国语大学附属石家庄外国语学校执行校长 牛小山）

“教师只有真正热爱教育，把工作当成事业认真对待，才能激发他们的工作热情和动力。” 侯美丽书记对我们的教师寄予厚望石家庄成人英语学校，希望教师们能够真正热爱教育事业，热爱学生，热爱学校，热爱教学学科，努力提高业务能力和素养，掌握教育教学策略，当好教师。具有“理想信念、道德情操、扎实知识、仁爱”“四德”的教师。

（北京外国语大学附属石家庄外国语学校书记 侯美丽）

国际部执行校长邓晓松向教职工介绍了学校最具特色的外语课程。 系统化教学既是优势也是挑战，对英语教师的教学能力提出了更高的要求。 先进的教育理念和国际视野是培养未来人才的重要标准。 所以，我们的教师要用世界的眼光看教育石家庄成人英语学校北外石家庄外国语学校2019年首批教育带头人暑期培训，不仅要中国教育，还要国际教育。

（国际部执行校长邓晓松）

教研室主任韩银玲讲解学生日常管理流程和综合育人标准，强调对中小学德育工作的指导，构建方向正确、内容完整的德育工作体系、办学阶段衔接、载体丰富、常态化发展，推动我校德育工作专业化、规范化、实效化，努力形成德育全员、全程育人、育人育人的德育工作格局四面八方。

（教研室主任 韩银玲）

青年教师切丹宁代表新教师发言：“现在我们有难得的机会学习提升自己，互相交流经验。相信在各级领导的大力支持和老师们的热心帮助下，培训班，我们一定不负众望石家庄成人英语学校，为进一步提升自身素质石家庄成人英语学校，我们将积极参与此次培训活动，迅速转变角色，成为一名优秀的青年教师。让时间见证我们与附属学校的共同成长北京外国语大学。现在北京外国语大学附属学校造就了我们，希望以后我们也能成为北京外国语大学附属学校！”

（青年教师代表 切丹宁）

二

小组教学与研究

广见任用，厚积薄发

学校还分学科组织集体教研和试讲。 在骨干教师的带领下，共同制定新学期的教学计划。 开学前，教师们将继续进行集体教研，为高质量课堂做准备。

老师们相互交流多年的教学经验和体会，在思想碰撞、研讨研讨中收获颇丰，浓厚的现场教研氛围为今后教学任务的顺利开展奠定了基础。

三

后勤保障

强化管理升级提供坚实保障

完善的人事管理体系是教师职业发展的坚实保障。 北京外国语大学附属石家庄外国语学校人力资源处张皓淼为老师们详细讲解了学校的薪酬制度、福利制度、绩效管理、考勤和休假制度，帮助老师们融入我校教职工队伍更快地融入集体，以满腔热情迎接教育教学事业。

（人力资源部人力资源部张昊淼）

四

礼仪培训

美丽是所有爱的表达

礼仪修养是教师必须具备的基本素质之一。 教师对学生的影响不仅贯穿于学生教育的全过程，而且影响着学生的一生。 礼仪是一个人综合素质的外在体现，是衡量一个人文化水平的标尺，是精神文明建设的重要内容。

北京外国语大学附属石家庄外国语学校特邀国际礼仪培训师潘艳丽对教师进行专项礼仪培训，对教师进行站立、行走、手势、礼仪等行为规范化培训。 全方位的礼仪培训可以提升教师形象，塑造教师人格魅力。

（国际礼仪培训师、资深企业内训师、资深形象顾问潘艳丽）

除了对老师的仪容仪态进行培训，潘老师还传授了老师专业的化妆技巧。 美是一切爱的表现，从此改变老师的形象，成为学生最喜欢的老师。 通过教师的潜移默化，培养学生认识美、热爱美、欣赏美、感受美、创造美。

吴

团队建设

传承火炬，谱写新篇章

培训期间，新聘教师们来到北京外国语大学前身中央外交学院纪念馆，开展团队建设，重温历史记忆，为石家庄市点燃传承历史的火炬北京外国语大学附属学校。

（北外石家庄外国语学校在中央外事学校纪念馆内）

（北京外国语大学附属石家庄外国语学校教职工在中央外事学校旧址）

（北京外国语大学附属石家庄外国语学校教职工在中央外事学校旧址纪念石）

通过此次丰富的培训，教师们对北京外国语大学附属石家庄外国语学校的校园文化、教师职责、师资素质和人事管理制度有了更深入的了解，明确了未来教学发展的目标和方向。 通过骨干教师经验分享和集体备课，教师们了解了自己在教学中的不足，并及时改进。 在教师职业发展过程中英语，要做敢于突破旧经验、敢于尝试新方法、以国际视野对待教学、具有创新能力的新型教师。