小学英语怎么教? 长沙校本教研公开活动吸引2万人“观摩”

时间:2023-04-22 03:31:58 阅读:

这是6月4日长沙市第29届小学英语校本教研开放活动现场的动人一幕。据悉,小学英语校本教研开放活动,是为改进学校教育教学、提高学校教育教学质量,从学校实际出发,依托学校自身的资源优势和校本特色开展的一项传统的品牌教研活动。”长沙市教育科学研究院英语教研员宋文老师表示。...

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师生们共同演唱英语歌曲,向所有奋战在新冠肺炎疫情一线的工作者致敬。

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教学科研基地。

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合影。

网红时刻长沙6月5日电(通讯员李嫣 袁金玉 记者何伟玲)数十名身着不同职业装的萌娃们与英语老师同台演唱《我们能战胜》,致敬抗疫斗争新冠肺炎疫情所有一线工作者。 歌曲唱道:因为我国各界同心协力抗击疫情,送温暖长沙英语培训学校张副校长,孩子们才能平安返校。

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这是6月4日在长沙举行的第29届小学英语校本教研会活动的动人场景。 本次教研公开活动由长沙市教育科学研究院主办,长沙市高新区教育局、长沙市高新区教育学会承办,长沙市高新区第二实验小学协办。 除了来自各区县(市)的教学研究人员、教师代表、家长代表的现场观摩外,全市小学英语教师通过在线学习的方式进行了同步研讨。 截至当日22:00长沙英语培训学校张副校长,在线学习人数已突破2万人。

课堂作为学科教育的主阵地,肩负着非凡的责任和意义。 本次活动,两堂优质英语课进行了交流和探讨。

高新区第二实验小学刘米老师和三年级的同学们共同献上了精彩的听说课乔布斯。 教学设计以“复现-分类-选择-表达”为主线,循序渐进,有效培养学生的综合语言能力。 刘米老师超强的亲和力和组织能力,及时有效的反馈和鼓励,让每一位学生都能自信地表达和享受课堂。

天心区祥符英才小学谢明明老师教授六年级写作课《画一棵树》。 通过递进式提问,激发学生积极思考学英语,有效简化写作课英语,让学生体验写作的乐趣。 积极培养学生的思维能力。

湖南第一师范大学刘明东教授点评课堂:“两位老师内容不同,但目标一致;主题不同,但指向同一点;风格不同,但精彩纷呈。刘米老师注重启发式教学,师生互动性很强;感谢明明老师的课堂设计细致入微,紧扣主题;既能保证学生充分的投入,又能留有余地学生要有质量地输出。”

据悉长沙英语培训学校张副校长,此次小学英语教研公开活动是一项传统品牌教研活动,是为了改进学校教育教学工作,提高学校教育教学质量,从学校实际出发,开展的一项传统品牌教研活动。 ,依托学校自身资源优势和校本特色。 从2002年开始,长沙小学英语课程每年开设两期,至今已开展了近20年。

“活动以市、区县、学校三级联动为主要形式,实现全员参与、整体参与小学英语怎么教? 长沙校本教研公开活动吸引2万人“观摩”,通过共研、共享、共生,探讨解决具有普遍性、典型性、或学校教学中存在的个性化问题长沙英语培训学校张副校长学英语,通过‘发现问题——研究实践——反思总结——推广应用’的实施路径,有效改进和提升课堂教学质量。” 长沙市教育科学研究院英语教学研究员宋文说。

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