转学到新西兰后,我发现了一种学习英语的新技巧。
✨在新西兰上小学,玲珑的英语是不是提高的特别快?✨我们在国内没有英语环境,该怎么教孩子学英语?这点我是从新西兰老师那里偷师来的,新西兰小学的活动很多(这个我后面再专门写文章分享)每个活动结束,老师都会让孩子们写作文来记录,还会在课上让孩子们做演讲。他们是怎么迅速学英语的呢?虽然这段时间不能去学校上学,但只要稍加用心,咱们在家利用手头资源也能给孩子创造一个地道的英语学习环境。...
我和玲珑终于解除隔离
. 时间过得真快,转眼回国已经半个月了! 在新西兰读小学的时候,经常会收到大家的私信:
✨玲珑在新西兰上学能看懂吗?
✨玲珑是不是在新西兰读小学的时候英语进步很快?
✨我们在中国没有英语环境,我们应该如何教我们的孩子学习英语?
...
这是玲珑第一次出国上学。 虽然只有三周时间,但我也发现了带娃学英语新方法。 今天就来说说吧!
先说一下基本情况:
- 马玲珑大学是外语专业,主修英语和俄语。 毕业后在俄语工作了十年,虽然已经放弃了英语,但学习外语还是有些心得的。
-玲珑在一所国际学校读二年级。 除了校内外教授的英语课程外教,她还每周参加1-2次魔耳在线英语课程作为补充。
- 玲珑性格比较文静线上学英语哪个好,甚至不太喜欢说中文。 练习口语简直太难了英语
刚开始去新西兰留学的时候,玲珑有点迷茫。
虽然玲珑平时每周都有外教和网课巩固口语,英语基础还是很扎实的,但毕竟是在国内,换到真正的英语环境对她来说还是有些不适应那里的老师和同学都是外国人。 老师和同学们说话的速度都比较快,并没有搭理玲珑这个新来的人。 她也不知道自己能听懂多少,说的时候还有些紧张。
前两天玲珑基本都在听,没想到她的英语进步很大。 毕竟是短期调动,主要的体验教育方式是对的!
但是在第二周发生了一个大转折。 玲珑的班上又来了一个中国小朋友。 这个小女孩的英语基础比玲珑弱,玲珑就成了她的小翻译。
这对玲珑来说,是一个不小的挑战。 玲珑是个文静的孩子,但因为要帮同学翻译,所以要多和老师同学交流转学到新西兰后,我发现了一种学习英语的新技巧。,这让她的英语一下子派上了用场。
所以,在接下来的半个月时间里,玲珑的听力和口语进步得非常快。 从一开始只会跳单词到上课积极回答问题,帮同学翻译,和Kiwi交朋友,自己去菜市场买东西,甚至中途还用英语进行了一场梦谈夜晚
...
是什么让她在短短3周内英语水平突飞猛进? 我总结了三个原因:
① 有真实的、紧急的、相关的语言场景,必须用英语表达才能解决问题。 如果不是需要为不会英语新生翻译,玲珑估计自己一个人在旁听,也不会接受如此充分的训练。
②学以致用,形成闭环。 我从新西兰的一位老师那里偷了这个。 新西兰小学的活动很多(这个以后会写文章分享)。 每次活动结束后,老师都会让孩子们写作文记录下来,也会在课堂上请孩子们发表演讲。 我发现玲珑用到的很多单词都是在活动中学的,而且把学到的新单词用在写作和演讲中,肯定比看一眼就背起来印象更深刻。
③ 和同学一起学习。 学习这不仅仅是老师和家长教给孩子的,同学之间的小竞争小合作有时会有意想不到的效果,比如玲珑帮同学翻译,她觉得责任重大,所以鼓起勇气说出来,她说得越多,就越流畅。 后来和kiwi小朋友一起玩,学会了很地道的英文表达。 比课本上学到的知识生动多了!
陪玲珑上学的时候,我发现那些在新西兰待过两三年的中国孩子,说英语和当地孩子没什么两样。 他们怎么学得这么快的英语?
我特地请教了老师。 原来,长期在新西兰留学的国际学生,除了正常的课程外,都会参加EASL(英语为第二语言)课程来补充英语。 什么样的补救措施? EASL 课程每周举行两次。 每节课都会设置一个贴近生活的主题,学习相关的词汇和用法,让孩子们讨论和表达。听了之后,感觉这个逻辑还是挺熟悉的。 为什么有点像魔耳类?
!
在新西兰的小学经历和EASl的课程理念给了我很多启发。 回国后趁热打铁,安排玲珑每周上3次魔耳英语课。 就这样预习-上课-复习,每天都有固定的时间学英语。
不过除了按照魔耳的进度上课之外,我也给玲珑补充了一些资料。
以最后三节课为例:上周,这节课的主题是我的卧室。 在课堂上,我学会了卧室里一些物品的名称,比如台灯、书本等,以及一些与卧室场景相关的表达方式。
正好我们要装修搬家,我就建议玲珑列一个愿望清单:你的卧室要买什么? 画出他们并用英文写下他们的名字。 玲珑听后激动得列了个榜单,用粉丝的笔写了一大堆。
第二节课的主题是橱柜里有什么? 下课后,我会做一点零钱,让玲珑收拾家里的冰箱,把冰箱里的食物划下来,写下英文名字。 (一路英语,写生,做家务,老妈是不是很有智慧?
)
这两个主题都与家庭场景有关。 我和玲珑把这两张纸贴在笔记本上(这也是新西兰小学的学生),以后可以收集一些关于家庭场景的记录线上学英语哪个好,这样“家庭”题目复习就可以了。
这个怎么样?
魔耳的主题本身就足够贴近生活,
外教带玲珑上课学习词汇和表达方式,
下课后,我对上课内容进行再加工,
让它更适合自己的生活场景,
就这样,我边写边梳理知识,寻找答案,画画。
虽然这段时间不能上学,但只要我们努力,我们可以利用手头的资源在家里为孩子营造一个原汁原味的英语学习环境。
妈妈经常问我关于英语网课的问题,尤其是Magic Ears和其他课程的比较。 坦白说,玲珑在魔耳已经一年多了,我并没有花更多的精力去比较其他的英语班。 市场上有太多的选择。 与其挑三拣四,不如充分利用现有资源,将其转化为更适合自己需求的学习工具。
经过新西兰短期留学和疫情期间在家自学,我觉得Magic Ears有几个优点:
① 教师均为美国、加拿大专业教师。 我亲自测试过没有口音。 唉~虽然新西兰也是英语国家,但是口音……让我迷惑了好几次。 由此,我更加坚定地告诉大家,千万不要让孩子从小就带着外国口音外教英语。 如果他们跑偏了就很难改正!
② 1对4或1对2班不只是因为价格比一对一便宜。 我觉得课堂气氛比较活跃。 比如,老师会让学生提问英语,互相交谈,还有很多快答游戏。 像玲珑这样慢吞吞的人,都喜欢抢着回答。
③ 课堂上通过技术手段实现了很多游戏和互动。 之前我并不认为这是一个亮点。但是没有比较就没有伤害,直到因为疫情看了学校组织的网课。 这种网课其实就是屏幕共享。 一个老师刚对一帮叽叽喳喳的学生说,老师辛苦了,经常失控……我才发现像魔耳这样的专业在线课程,能开发出这么多师生互动模式和游戏,多么珍贵啊是
!
④魔耳常规主课是根据国内新课程标准定制的,包含了很多学校的知识点。 另外,他们21天的训练营给孩子们更多的发挥和挑战的空间,我和玲珑也很喜欢。 比如3月份的集训,分为动物、天气、宇宙三个主题。 其中线上学英语哪个好,动物和宇宙是玲珑最喜欢的领域。 我看到后,立马给她报名了。
训练营每天都有一个话题,孩子们可以选择跟着做,也可以自己创造。 比如今天的话题是说说家里的小动物,玲珑觉得有一些特别的话题要说。
好吧,如果魔耳的这些功能是你和你的孩子想要的,那你不妨去上个免费课,亲身体验一下吧! 毕竟,要知道它是否真的有效,唯一的方法就是亲自尝试。
此外,对小孩子也有好处。 Magic Ears 为小孩子开发了一套纸质教具。 这是一套26个字母的教具英语培训英语培训,适合英语启蒙的孩子。
这次玲珑妈妈申请了5套教具作为礼物送给大家,请问如何获得呢?
① 扫描二维码领取魔耳体验课。
②将上课成功截图发送至微信后台。
③玲珑妈妈随机抽取5位好友送出~
**这套教材适合英语启蒙阶段的孩子。
看着国外疫情乱成一团,不知道什么时候开学!趁着这个超超超超长的假期,带娃别在家闲着线上学英语哪个好,利用现有的学习资源做一些DIY深加工,大家一起玩,不要学
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