河北省附中英语教师培训及培训心得

河北省附中英语教师培训及培训心得

——邓爽，河北冀州中学

很荣幸参加2021年中小学教师升级培训高中英语教师培训计划。感谢河北外国语大学的精心组织河北省附中英语教师培训及培训心得，感谢各位专家教授和一线教师的宝贵分享。在线培训中，英语教学专家探讨了高中新课程理念英语语音、语法、阅读和写作教学，高中英语课堂教学，高中英语学习策略 对教学、新课改如何实施等几个话题进行了生动的讲解和分析。尤其是结合核心素养的实施，立德树人目标的实现，课程思政的实施，夯实基础，鼓舞人心，收获颇丰。认真聆听了专家的精彩讲座和精彩的示范课，从理论的角度理解了新课程改革的必要性和重要性，同时也了解了新课改下的课堂教学。从感性的角度新的课程理念，让我可以重新学习课程。理性地反思和审视自己的教育教学观点和教学策略。首先，参加本次培训最大的收获是教育教学理念得到了更新，对立德树人的目标和核心素养要求有了新的认识，对新的课程理念有了更深的认识。 《高中英语课程标准》明确指出：“高中外语教育是培养公民素质的重要过程，它不仅满足学生心理和情感态度的发展需要，也满足高中毕业生的就业、继续深造和未来生存发展的同时，还需要适应国家经济建设和科技发展对人才培养的要求，因此高中外语教育具有多重人文内涵。和社会意义。”新课程要求我们从以知识为基础的教育理念转变为以学生发展为导向的教育理念，重新认识高中英语课程的目标和定位。

教师应树立学生的新观。从这个意义上说，我们的教师首先改变了自己的角色，重新认识了师生关系。过去，我们的老师以自己为中心，让学生以自己为中心。教师是知识的传授者，而学生只是被动的接受者，甚至把学生当成录音机，记录着教师的教诲。素质教育精神要求我们以人为本，以学生为主体，尊重学生的情感、个性、发展需要和愿望。要鼓励他们的创新精神，采用有利于他们主体作用的教学理念和方法，在每个教学环节充分考虑学生的需要，同时尊重学生的个体差异，尽量满足学生的个性化需求。不同学生的学习需求。其次，通过专家的讲解英语培训，我意识到要主动放手，鼓励学生大胆探索，进行程序生成和巧妙设计学习指南，积极善用思维导图，积极实施小组合作，并应用更能反映学科核心素养的方法。在培育。 英语课堂设计大致可以分为以下四个方面：介绍、演示、实践和评价。根据所学内容介绍新内容。激活学生的背景知识。新内容应该由教师或学生在真实的环境中呈现，让学生自己体验。为了达到学以致用的效果英语培训心得体会800字，这一点非常重要。课堂教学的妙处在于调动学生的学习积极性，激活学生的思维。教师是课堂教学的组织者和引导者。既要熟悉思维运动规律，又要善于对学生进行指导和引导，激发学生的学习兴趣，促进学生进入积极思考的状态，促进兴奋。的课堂教学。准备。

马卡连科曾指出：“老师绝不能没有表情，不善于表达的人不能当老师。”一个冷漠没有激情的老师英语培训心得体会800字，他的教学一定是枯燥乏味的。公开课老师们饱满的热情、最好的心态和高昂的教学热情，必将感染学生，调动教学气氛，使学生产生心理共鸣，进入最佳学习状态。做一个有激情的英语老师，要求老师全身心投入课堂学英语，以诚待人，充满激情学英语，让学生喜欢你的英语班，让学生喜欢英语学习。此外英语培训心得体会800字，教师应树立终身学习的理念，不断更新知识结构，发展专业和智力能力，以适应现代社会发展对英语课程的要求。树立终身学习的理念，实际上就是要强化教师自我发展的终身意识。要不断反思教学，不断改进业务英语培训心得体会800字，不断发展自我，推动教师向终身发展方向发展。不断挑战自我，发展自我，以专业成长与发展，为课堂教学注入活力为己任。总之，新课程改革带来了教学理念、教学内容和教学方法的巨大变化。新时代要求我们树立新的教育理念。只有以新的理念指导实践，才能有新的教学方法，才能适应时代的要求。 培训为我们提供了一个平台，让我可以与全省老师交流，共同成长。希望我们的英语教学越来越好，希望我们的老师越来越好。