对比了N个英语网课，发现真的有省时省钱有效的选择

一

暑假开始后，同学们问了我各种各样的问题：我的孩子暑假报了哪些班？ 价格是多少？ 上课时间紧吗？ 以旧换新有折扣吗？ 你推荐一两个！

这个问题超级难回答。 难度不亚于“你身边有没有好男生，给我介绍一两个给我闺女！”

世界上没有完美的课外班。 无非就是在各种利弊中选择适合自己孩子的。 抄来抄去不一定能得到最好的答案。

截至一周前，我认为课外班无外乎以下三类：

第一个叫离线下课。 比如每个周末，我都会花1天半的时间陪孩子在外面跑步，然后在家长休息室里观察生活。 因违章停车而焦躁不安的父亲，与表面夸赞却攀比炫耀的母亲，编织着中年男女焦虑的生活。

线下班的优点是最贴近日常学习，仪式感强，有非常完善的考核评价体系。 缺点也很明显：价格贵，时间被严重锁住。 不报孩子下班的，不一定支持减负，主要是口袋里的钱不够； 如果钱不够用，可能就没人来接了。

于是互联网就来解决这个问题。 两种新课程模式来袭，让孩子在家学习。 一种叫直播课，一种叫录播课。

比如我的账号会时不时收到一些推广，我试用之后会推荐给大家。 但是在尝试的时候遇到了问题。 以英语培训为例，有时不得不问：“你和M牌、V牌、X牌有什么区别？”

有的品牌有底气，可以说丑； 有些人目瞪口呆。

直播课的优缺点也很明显。 优点是反馈及时对比了N个英语网课，发现真的有省时省钱有效的选择，课件互动性强。 劣势主要在“人”层面。 作为家长，我们一般都希望孩子能“定老师”，这样老师会更加熟悉孩子的特点和学习进度。 盯着一位老师，时间也被卡住了网上英语哪家好点，无论是旅游还是走亲访友，都会受到影响。

此外，一些院校正在扩招扩招，力争学生人数翻番。 但在教育上学英语，单靠学生人数翻番是不靠谱的。 优越的。 可是世界上哪里有那么多好老师呢？ 所以我们广撒网招聘，比如英语培训，有乌干达口音的，大学刚毕业的都争相加入，质量难免会受到影响。

于是就有了录音课。 优秀的老师都有记录，教学大纲和课件一目了然，随时可以复习，大家自主学习。 与直播课相比，价格也足够便宜，或许只是九牛一毛。 但这种学习往往缺乏仪式感，完全靠孩子的自觉。 不管我们父母怎么关注，总觉得“不像读书”。

以前有品牌让我写“如何更换另一种学习模式”，我仍然拒绝这个观点。 我的总结一直是：

各有长处，各有不足，各取所需，各司其职。

二

您可能已经注意到我提到了“截至一周前”这句话。 这周发生了什么？

我找到了“第四个选项”——这个品牌叫叮咚课堂，主打5-10岁在线英语课程，但神奇的是它既不直播也不录制。

听起来很神秘。

一个多星期前，这个人工智能课堂的品牌（很多机构称之为AI少儿英语）找到了我。 说实话，一开始我并没有特别关注人工智能这个概念。 不错的英语培训班网上英语哪家好点，既然有需求网上英语哪家好点，我就让儿子报名。

上课需要预约，过程和直播课很像；

但是有很多时间选择英语，挺像录播课的。

我心里的第一反应是：哦，大概是学生少了，老师多了。

然后孩子去上课了，我在旁边偷偷看——很标准的1对2直播课。 老师叫孩子的名字，内容很规范，互动性很强。 这堂课是关于过去时的单词和短语。 课件是一个城堡冒险的故事，中间穿插了很多游戏。 儿子和另一个女孩一边大声朗读，一边比赛。 两人争得五分星热闹非凡，老师边听边评价。

但是和其他直播课相比，它的价格很便宜，老师也很专业。

我心里的第一反应是：“哦，大概融资要花钱抢占市场吧。”

于是我开始查资料，经过这一查，奇妙的事情出现了——原来这不是直播课，而是AI课。 和孩子互动的外教不是直播状态，而是人工智能课。 评判结果呈现！

简单来说，老师录制了大量的教学视频，然后根据孩子们的互动回答，系统自动选择要播放的视频。 这里的惊讶、侧耳、点头、摇头，其实都是事先录好的。 班上孩子们的发音和答案一一对应，最让我吃惊的是：

没有剪辑感！ 全程直播呈现！ 而且，还有点名！

只需花 30 秒向所有人展示：

老婆的第一反应也是“现在科技都发展成这个样子了吗？” 我儿子简直不敢相信。 我反复观看老师的视频，想从中找到一些蛛丝马迹。

唯一可以事后诸葛亮的是：一个街区结束后，老师会有一个恢复正常微笑的姿势。 但是这个姿势非常非常自然。

这个完全没有让我们意识到“非直播”的课程，一下子解决了几个痛点：第一，不用担心师资参差不齐的问题，也不用担心疲劳差的问题。 师资“贵不贵”，外教的门槛至少是拥有数千小时少儿教育经验的认证教师，全部来自美国，拥有标准的美式发音； 第二，不要担心“腾出时间”。 有很多选择； 第三，仪式感和竞争感依然存在，孩子们还在积极阅读，另外一位处于直播状态的同学也将参加比赛； 第四，稳固的价格优势。

在看似饱和的培训市场，突然出现了一条新的跑道。

当然，AI课堂也有无法回避的短板。 虽然我儿子上课没遇到（其实他还是不相信这不是直播课），但是如果有同学在上课的时候提出问题，叮咚课显然不能像直播播送。 像老师一样，立即给予回应。 可能随着数据的收集和自主学习网上英语哪家好点学英语，未来可能会有匹配的内容“打断”，但至少在起步阶段，如果学生不按照教学大纲“出牌”，人工智能可能“揭示”。

我一直在想：这件事重要不重要。

最后发现，这个时候需要考虑的是“必要性”和“性价比”的问题。 如果你是有钱有时间的土豪家长，想要真正的外教一对一指导，那么real person绝对是最好的选择。 但如果不是，我们就要判断：不按照教学大纲进行的互动是不是刚需？ 我们是否需要为这部分交互付出十倍以上的价格？

据我观察，只要课件到位，所有的孩子应该都能按照已有的步骤完成学习。 现在的互动课件已经非常完善了，除非选错了学习阶段（比如二年级一定要学五年级的课），或者故意捣乱（比如上课插话），否则孩子的互动肯定会被carry在学习框架内，人工智能完全可以承担框架内的问题。 这也是我儿子一直没有发现“智能”存在的原因。

叮咚班的课件在少儿英语教育中应该属于TOP水平。 标准的美式发音，科学的记忆方式，即时的评估和反馈，让孩子面对外国面孔更加自信。 直播同学参与的比赛意识，可以很好的培养语感和英语思维。 里面的“五分星”累积评价体系让儿子很有参与感，因为“多上几节课，多做几套题，可以换绘本了”。

积分换奖品这件事一直是我们家长常用的方法。 没想到叮咚课堂也用上了。

三

应该说，这是我今年第一次对不是概念的人工智能感到惊奇。 在总结课程特色时，叮咚课堂依然具备“培养语言环境”、“鼓励孩子开口说话”、“对接义务教育与美国小学课程”等大家耳熟能详的特色。 说叮咚课堂是人工智能版的VIPKID是不对的。 没有理由。

而叮咚课堂，更潜移默化地让每一位“KID”享受“VIP”北美英语课堂：

第一，这是一个AI课堂，解决了直播和录播课堂无法解决的一些问题，让教育焕然一新，也改变了北美外教少儿的市场认知；

第二，也许你花一杯珍珠奶茶的钱，就能给孩子上三堂优质课。 创造了直播课程无可比拟的价格优势，不是“恶意烧钱抢市场”；

第三，说“完美”可能有点夸张，但无论从内容还是价格上，都让更多家庭的孩子有机会轻松向北美外教学习。 比起一些不得不咬着牙去选择的品牌，会是一个更均衡、性价比更高的选择。

跟以往推荐的单班体验不太一样。 叮咚课堂推荐9.9群，最多12课时。 现在，尝试一下并做出选择：

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