成都日语口语外教一对一哪家最好：库存|成都哪些学校开设第二外语？小语种的未来在哪里？

记者丨尹健王婷婷曾朱

只能去培训机构学习第二外语吗？哪些语言有更好的学习和发展前景？成都哪些学校开设第二外语？ ……

近日，在成都商报教育发布的家长社区中，有家长询问了有关第二外语的问题。

首先我们需要明确的是，我们统称的“第二外语”是指英语以外的外语。由此看来，从数量上看，成都开设第二语言课程的学校并不在少数。

接下来，今天我们就和记者一起盘点一下成都都有哪些学校开设第二外语。

当然，因为二外的教学涉及到一些专业问题，所以今天我们也请来了两位来自“顶级”外语学校的资深老师来解答问题。一位是成都实验外国语学校多语种教研组组长刘佳，一位是成都外国语学校小语种教研组组长张欣欣。

我们希望在盘点学校课程的同时，也能邀请两位老师与家长朋友们分享一下目前为什么鼓励学生学习多语言，多语言学习的发展潜力有多大。

大形势

多语言学习不仅是未来语言学习的新趋势

也能让学生获得全面发展的优势

成都实验外国语学校多语种教研组组长刘佳表示，“在一些教育和经济相对发达的西方国家成都日语口语外教一对一哪家最好，大多数学生在中小学时都会接触两门甚至三门外语。”学校。外国学生正在选择第二语言。学习外语时，出发点大多是基于个人兴趣。例如成都日语口语外教一对一哪家最好，对文学、服装设计、航空航天技术感兴趣的学生可以选择法语；对哲学、法学、工业制造感兴趣的学生可以选择德语。 ”

客观地说，大多数中国学生接触英语以外的外语的时间相对较晚，第二外语学习的意识也稍显滞后。然而，随着全球化的发展，越来越多的其他国家的文化和产业进入中国，比如动漫、电子产业等新兴事物的到来，吸引了当前学生的注意力，激发了学生的学习兴趣其他语言。

在刘佳看来，多语言学习的优势主要体现在以下两个方面：“首先，从孩子自身成长的角度来看，多语言学习者的思维能力更加敏锐。因为他们学习的语言不同，语言结构也不同。语言背后的文化也不同，所以学生思考问题的方式和途径也不同，这对于拓宽学生的眼界和视野很有帮助。”

其次，从未来发展的角度来看，多语言学习者在未来的就业中将具有一定的优势。以成都为例。目前，已有300多家世界500强企业落户成都。这些成熟的企业基本上都是与世界打交道的，自然对具有多语言沟通能力的人才有大量需求。

此外，随着国家各项合作开放政策的出台和合作的进一步推进，迫切需要“科技+多语种”复合型人才。 2020年两会上，十三届全国政协委员王茂虎进一步提出《关于建立健全我国小语种翻译人才管理制度的建议》应对小语种人才培养问题。 。

在“国家政策、人才缺口、学生兴趣”这三个因素的综合影响下，学校开设多语种课程已成为大势所趋。多语言学习也将成为语言学习的新趋势。

现阶段我们来说说家长比较关心的一个现实问题：多语言学习对孩子的升学有什么好处？

以成都外国语学校双语班的学生为例，张欣欣告诉记者，“选择小语种学习的孩子在申请出国留学时有一定的优势。比如，获得了小语种学位的孩子申请国外一些大学时，少数民族语言的语言证书会被拒绝，雅思或托福的要求会较低；有些大学还可以依靠一定程度的少数民族语言等，通过从1级证书中扣除学分。可以采取再者，对于选择在国内大学读书的孩子来说，在学好一门小语言的前提下，一定要有一定的英语基础，这对于他们以后的大学生活是有很大帮助的。方便学生参加英语四级和六级考试，学生面对考试时会更加轻松。”

此外，语言学习的收获不仅仅是表面上知道如何使用语言。 “在学习语言的过程中，大脑负责语言的部分也得到了一定程度的锻炼，学生的语言表达能力和语感会变得越来越好。”张欣欣补充道。

看数据

第二外语在小学、初中和高中开设。

成都近20所学校开学

多语言学习逐渐被越来越多的家长认可。当然，提供第二外语的学校数量也有所增加。那么，成都哪些学校开设小语种课程呢？各学校的小语种科目有哪些？出口形势如何？

我们也对此进行了回顾。

（点击查看大图）

成都外国语学校

小班教学，小语种覆盖面广

说到小语种，很多家长首先想到的就是成都外国语学校，又称“成都外国语学校”。

成都外国语学校

为什么小语言需要先拿佣金？因为它不仅是全国外语教学研究会理事学校，也是教育部确定的四川省唯一一所具有推荐资格的学校，而全国仅有16所学校。

学校早在2004年就开设了小语种班，2011年开设的双语班主要有英日、英法、英德、英西四个双语班，可供学生自由选择。因此，成都外国语学校也是四川省开设小语种班时间最长、语种最齐全的中学之一。

当然，很多家长并不清楚：孩子成年后如何选择语言？这只是一个选择问题，还是有一个标准要求？

具体方法如下：注册时需要填写您申请的语言。然后学校将根据学生申请语言的成绩从高分到低分录取学生。

需要注意的是，初中成人英语课时略多于小语种，高中小语种课时略多于英语。英语课程的教材、时间安排、要求和考试均与年级水平一致。高二时，学生根据自己的意愿选择一门语言作为高考的外语，然后就只学习该语言。

另外，成都外国语学校的双语班并不是传统的海外班。学生可以选择以小语种参加高考，也可以选择保送、推荐、出国。

成都市实验外国语学校

分为双外语班和零级班

需要有基本的英语知识

除了成都之外，成都集团旗下的另一所学校——成都实验外国语学校，也开设小语种课程。

成都市实验外国语学校

据研究，学校还为有一定英语基础、学习能力较强的小学毕业生开设了英德/英法双外语班学英语，并开设了高中英德/英法零级课程。初中毕业生课程。如此设置的目的是想培养高素质的国际化综合型人才。

我们了解到，学校双语班的培养目标是让宝宝的英语达到外语学校学生的优秀英语水平。德语初中阶段达到欧洲语言标准B1（DSD一级能力测试），高中阶段达到欧洲语言标准B2/C1（DSD二级能力测试）；法语在高一达到欧洲语言标准B1水平，高三第一学期达到B2水平。零起点班的英语力争达到外国语学校学生优秀的英语水平。德语达到欧洲语言标准B1（DSD 1级测试）成都日语口语外教一对一哪家最好，法语达到欧洲语言标准B1级。

可以说，这个目标是比较高的。

值得注意的是，作为双外语班和零起点班的学生，你还可以根据自己的语言水平和学业计划申请不同的德语和法语大学预科/本科课程。就在2020年9月，世外双语特色课程还新增了英日、英西高中课程，为学生提供了更加多元化的升学途径。在出口方面，不少学生毕业后会选择出国深造。

成都市实验外国语学校（西区）

小语言​​​​主要分为自然类

作为一所传统的外国语学校，成都实验外国语学校（西区）还开设小语种课程。

成都市实验外国语学校（西区）

但市外西区的少数民族语言课程只在初三下学期开设。如果是其他学校的学生，可以通过中考入学。但需要注意的是，小语种的学生并不集中在一个班级。相反，他们很自然地分班，只有上课时才聚在一起。

另外，小语种班会考虑学生初一、二年级的综合成绩和英语成绩，但不会额外收费。

据了解，学校的德语和法语课程可以选择出国或者参加小语种高考；日语主要针对打算出国留学的学生。

四川大学附属中学

率先将法语纳入高中课程

你可以选择法语参加高考

说到第二语言或小语种，川大附中也是一所备受关注的学校。

作为成都市首批教育国际化窗口学校之一，学校于2018年秋季被教育部列为全国11所高中法语课程试点学校之一。目前，学校小语种课程主要有法语课程（原法国拉伯雷班）和中美高中AP课程。

四川大学附属中学

据悉，该校“法语课程班”是中国教育部与法国教育部联合认证的中法重点语言合作项目。 2016年初，川大附中“法语拉伯雷课堂”获得两国教育部认证英语培训，成为全国11所“法语课程班”项目学校之一，也是西南地区第一所学校。

课程有什么特色？我们还了解到，“法语课程班”主要为四川省乃至中西部地区品学兼优、对法国语言文化有浓厚兴趣或有意向的学生开设法语特色课程。留学法国，重点培养中法学生。科学、管理和艺术专业的学生。

据了解，川大附​​中法语班的学生同时上普通高中课程和法语课。他们并没有像一些人想象的那样“少选一门课”。参加高考时，可以选择法语或英语参加考试。

值得一提的是，高中毕业后，这些学生如果选择去法国上大学，则无需专门学习法语，因为毕业时将达到欧洲标准B2水平，可直接进入法国大学深造。学习。

北京第二外国语大学成都附属中学

四川省唯一一所开设8个小语种的公立学校

北京第二外国语学校附属中学是武侯区政府与北京第二外教集团共建的一所纯公办学校，是四川省唯一一个开设八个小语种的公立教育集团。

值得注意的是，学校英语科目全部实行“小班+分层”教学模式。每个行政班有两名英语教师，主要实行“一班二师”英语教学。同时，英语班还实行25人小班教学成都日语口语外教一对一哪家最好，每天有“英语过关”时段。

北京第二外国语大学成都附属中学

就小语种特色而言，学校目前开设德语、法语、俄语、日语、西班牙语、阿拉伯语、希伯来语、泰语等8个小语种科目。学生可以根据自己的发展规划免费选择一项。您可以挨家挨户学习，并且可以根据自己的学习时间选择每周的小语言班。

在培养目标上，学校致力于培养“懂两门外语、自信有表现力、有民族自信心和全球竞争力”的“跨专业人才”。目前每周提供4-5门优质小语种课程，1门文化小语种课程。

此外，除上述学校外阿卡索，成都市八中、成都市武侯中学等数十所中小学也开设小语种特色课程。

说说方法

外语的种类有很多

哪一种最适合您的孩子？

最后说一下家长关心的一些操作问题。

首先，什么时候开始学习第二外语合适？

刘佳老师建议，如果条件允许，家长可以让孩子在小学时将第二外语作为选修课，主要是培养孩子对语言的兴趣。系统学习还是建议从初中开始。 。

究其原因，刘佳表示，小学时接触一些兴趣，对于开阔孩子的视野很有帮助。但要系统学习，建议从初中开始。在小学打下扎实的英语基础可能更有利于学生以后的学习，因为有了良好的英语基础，学生在中学就可​​以腾出一定的时间和精力来学习第二外语。还有另一个原因。在小学学习第二语言时，家长基本上会帮助孩子决定学习什么。然而，到了初中，孩子们有了自己的思考和判断，做出的选择也更加符合自己的内心。这样的自主选择更有利于他们未来的学习。

二、哪种语言更有优势？

这个问题需要家长考虑多方面因素，与孩子商量后做出选择。比如根据孩子的学习目标、擅长和喜欢的领域以及未来的就业方向来做出选择会更加理性。当然，家庭教育的需要也需要考虑。 “有些学生选择德语是因为他们的家庭与德国有一定的渊源。比如他们正在考虑选择汽车制造专业，未来计划去德国发展。”

第三，许多学校开设第二外语课程。你如何选择学校？

首先，老牌、稳定的外语学校绝对值得考察。毕竟，语言学习环境非常重要。老牌外语学校在环境、师资、方法积累等方面更具优势。

此外，近年来还涌现出一批高度重视外语的新学校。对于这些学校成都日语口语外教一对一哪家最好：库存|成都哪些学校开设第二外语？小语种的未来在哪里？，如果条件允许，我们建议家长带孩子到学校实地参观。参观学校是了解学校是否适合制作自己的娃娃最直观的方法。