义乌外教老师一对一教学：黑人外教欲当众强奸女老师，幼儿园小朋友上前制止

中国的外教通常是指从事英语教育的外国人，并且必须来自英语国家。其中，英语国家包括美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰等国家。非洲国家不是英雄的母语国家。黑人兄弟从事外教工作是违法的。如果您发现它，请报告。事实上，俄罗斯和乌克兰没有一个人有资格担任外教。

注：以上指《外国人来华工作分类标准（试行）》

2、外籍专业人才（B类）……（4）外语教学人员。外语教学人员原则上应从事本国母语教学工作，取得本国大学学士学位及以上学历，并具有2年以上语言教育工作经验。其中，获得教育、语言或教学专业学士学位及以上学历，或获得所在国教师资格证书或合格的国际语言TEFL证书者，免除工作经验要求。

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03 留学生话题再次形成新舆论需认真对待

随着山东大学招收留学生陪读的通知引发网友质疑，网络上关于留学生特权的争论持续发酵。与此同时，另一所高校山东财经大学近日发布的一则通知也成为网友热议的话题。通知中，学校要求19号宿舍楼的部分学生搬到步行20多分钟路程的另一栋宿舍楼。学校给出的理由是，19号楼的宿舍有独立卫生间，可以方便留学生装修。 。

事实上，中国大学生宿舍只能住四到八人一间没有空调的房间，而在中国的留学生甚至可以住一间一到两人的房间。北京师范大学社会发展与公共政策学院教师田芳猛在《中国大学留学生招生低效且不公平》一文中表示，估计中国没有哪所学校能够提供像北京师范大学这样的国际学生宿舍，大多数学校没有像中国学生那样对国际学生实行宵禁限制。

2017年开始，清华大学开始对本科留学生实行“申请审核”办法。也就是说，外国学生想要申请清华大学，只需要“申请”，不需要“参加考试”。这一做法当时引起了舆论热议，被质疑降低留学生录取标准。尽管清华解释称新招生方式的门槛会更高，但关于让国际学生更容易录取的争议依然存在。田方猛的文章还提到，北大每年招收韩国本科生约200人，而整个山东省只招收100多人。山东人口是韩国的两倍多。北大放弃了中国本土的优质学生，而是招收了二三流的韩国学生，以增强其“国际化”。这实在是得不偿失之举。

从我国两所顶尖大学的做法来看，在招收国内外学生方面存在明显的双重标准。不仅在招生上有优惠，在生活上也有特殊的考虑，其中最明显的就是住宿条件。

04.奖学金超国民待遇是重点

真正让来华留学生享受“超国民待遇”的是各种奖学金。

中国政府奖学金有多高？从2018年的标准来看，我国“国家留学基金管理委员会”官网显示，全额奖学金免学费、住宿费、医疗保险。生活费本科生每月2500元（即每年3万元），硕士生每月生活费。 3000元，博士生每月3500元。奖学金的提供期限通常涵盖从汉语补习（预科）到正式完成学业所需的年限，例如博士学位的3-6学年。

如果加上学校协调的学费和住宿费，加上每月向个人支付的生活费和保险费，每位来华留学生每年全额奖学金的费用总计为59,200-99,800元。中国政府奖学金分为“国别双边项目”和“高校自主招生项目”。其中，国家双边项目是中国政府与“有关国家”签署的协议。没有具体说明这些是哪些国家。不过，你在网上可以看到，该奖学金的申请信息是在中国驻马来西亚、巴基斯坦、澳大利亚等国大使馆的网站上提供的。此外，德国学术交流中心（DAAD）网站上还写道：德国学生可以向中国驻德国大使馆申请这项来自中国政府的奖学金。

高等学校自主招生项目是教育部委托我国高等学校直接选拔招收外国学生的项目。此外，还有其他中国政府奖学金项目，如长城奖学金项目（针对发展中国家）、中欧学生交流项目、东盟大学组织项目、太平洋岛国论坛项目、一带一路奖学金、对于在华留学生，除中国政府奖学金外，还可申请省、市政府奖学金。例如，江苏省政府茉莉花奖学金提供全额奖学金，免学费，每月补贴1500元生活费，还有住宿费和保险费补贴。一些大学还提供自己的奖学金计划。例如，浙江大学留学生全额奖学金提供免费学费、住宿、保险、生活费，博士生每月2000元，硕士生每月1700元。

据教育部公布，2016年共有4.9万名留学生获得中国政府奖学金，占在华学生总数的11.1%。根据学位不同，奖学金金额约为每人每年6万元至10万元。加上各地、学校提供的奖学金，总规模估计有数十亿。从本质上讲，政府奖学金相当于向其他国家提供的一大笔援助。

但事实上，这笔钱与提供给国际学生的奖学金相比根本不算什么。据教育部报告，从国家奖学金来看，2017年来华留学的48.92万人中，获得中国政府奖学金的学生占11.97%。但除了国家奖学金外，还有地方政府提供的奖学金，金额通常为数万元，足以支付包括学费、住宿费和生活费在内的大部分费用。

成都电子科技大学2017年的一份报告也显示，在为留学生设立的各类奖学金中，除外国政府提供的奖学金外，共有95.1%的留学生获得了中国的高额奖学金。义乌工商职业技术学院等一般院校也在2017年的报告中直言，“与我校其他学生相比义乌外教老师一对一教学，国际学生获得奖学金的机会更多，金额也更大。奖学金金额和覆盖率也是吸引大量国际学生来我校学习的亮点之一。”我们正在考虑继续增加奖学金的种类和覆盖面。

今年4月2日，教育部公布的2019年部级部门预算显示，2019年教育部中国政府奖学金经费39.2亿元，增加6亿元，增长18.1%。来华留学生奖学金有六大类，中国政府奖学金只是其中之一。值得注意的是，教育部在预算中指出，2019年教育部按照党中央、国务院要求，过紧日子。例如，教师培训费用减少1120万元，比上年下降5.3%。在此背景下，教育部开源节流，将中国政府奖学金名额增加了18%。

从最新标准来看，中国政府奖学金每人每年5.92万-9.98万元。这个数字是什么概念呢？这远高于中国居民的人均可支配收入。远高于2018年我国居民收入28228元（其中城镇居民人均可支配收入39251元、农村居民人均可支配收入14617元）。按中位值（24336元）计算，留学生一年奖学金相当于中国人均收入的2.4-4.2倍。

更值得一提的是，除了中国政府奖学金外，还有地方政府奖学金、孔子学院奖学金、学校奖学金、企业奖学金等奖学金。这五类奖学金都适用。

05.撒钱模式下留学生数量大幅增加

正是由于上述超国民待遇，近年来中国大学校园留学生的增长速度远高于中国新生扩招的速度。

据《中国教育统计年鉴》显示外教，被中国大学录取的海外新生人数从2005年的6.1万人增加到2014年的11.1万人，增长了82%。相比之下，同期国内高校每年录取人数从504万人增加到698万人，增长38%。教育部公布的年度数据显示，如果各类留学生加起来，存量从2011年的29万人增加到2016年的44万人，接收留学生的高校从660所增加到829所。 .中国已成为亚洲最大的留学目的地。

很多留学生来中国就是为了参加汉语培训。更值得关注的是那些有文凭的人，即在读本科、硕士或博士学位的人。他们的增长速度尤其惊人，2005年之后的十年里，学生人数从每年15,000人增加到38,000人学英语，增幅达158%。

一般来说，中国大学排名越高，国际学生的规模和比例就越大。 2000年至2005年，中国人民大学本科生中留学生比例由3.8%迅速上升至8.3%。 2010年，共有3,219名留学生在清华大学学习一学期以上，其中学历生2,263人。留学生规模和比例均居全国高校首位。 2016年，北京师范大学计划招收国际本科生245名。同年，北京师范大学招收国内本科生2590人，国际学生比例接近10%。排名全国第50位左右的江南大学，2014年招收国际学位学生仅75人。根据中国教育部的数据，2017年在华外国留学生为48.92万人，“增速保持在10%以上”。连续两年%。”而且，我国已成为亚洲最大的留学目的地。

今年6月，据新华社报道，中国继续保持亚洲第一大留学目的地国地位。 2018年，共有来自196个国家和地区的49.22万人来华留学。其中，共有来自“一带一路”沿线64个国家来华留学生26.06万人，占总数的52.95%。报告还指出，“中国政府奖学金的杠杆效应持续显现”。

06. 在目前中国教育收费较高的背景下，为什么外国学生的待遇比本国学生好得多？

来华留学生数量大幅增长的背后义乌外教老师一对一教学，是中国政府留学生政策的直接影响。从政府角度来看，留学生有利于促进交流、促进发展、传播中华文化、增强国家软实力，更能体现中国作为世界第二大经济体的国际影响力。此外义乌外教老师一对一教学，各国留学生来华学习甚至工作也能营造出“万国来韩国”的繁荣感。此外，国际学生数量也有助于提高中国大学的国际排名，直接体现国际化水平。

一、政策导向

早在2010年出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》就为我国大学的发展提出了明确的发展目标：“到2020年，……形成一批国际知名、特色鲜明、高水平大学”。建成多所大学达到或接近世界一流大学水平义乌外教老师一对一教学，高等教育国际竞争力显着增强。

为贯彻落实这一《纲要》，教育部在随后印发的《来华留学规划》中作出如下规划：“到2020年，全年在内地高校和中小学学习的外国学生数量其中，接受高等教育的国际学生达到50万人。”

在规模优先的指导思想下，教育部早在2003年制定的“扩大规模、提高水平、保证质量、规范管理”的留学生工作指导方针，经过《研究《中国规划》提出“扩大规模、优化结构、规范管理、保证质量”。政策目标的表述顺序往往表明其重要性。“扩大规模”总是比“保质量”更重要，而“规划中强调的“质量”主要是指“来华留学教育质量”，即教学质量，而不是学生质量。

根据《留学中国计划》制定的工作进展，来华留学人数年增长率保持在4.66%，来华留学示范基地数量每年增加10个。年，全英语授课品牌课程每三年增加50门。在这种“大跃进式”教育政策的指导下，国内许多省份和大学都在努力扩大留学生招生规模，开发更多的出国留学项目。例如，云南省教育厅在2010年表示，“云南将加大留学生招收和培养力度，力争2014年云南省留学生人数达到3万人，2020年达到10万人”。也就是说，六年内，云南省的留学生人数将增加两倍多。

与此同时，近年来推出的“一带一路”倡议也是推动大学国际化的又一政策趋势。作为“走出去”的重要一步，招收留学生已成为与沿线国家建立关系、提升影响力的重要途径。虽然“一带一路”的概念在2013年才提出，但2016年，全国一大批省市高校已经完成了教育对外开放的计划。

留学生数量是响应国家政策、建设大学成绩的最直接体现。作为政策对象的“一带一路”沿线国家大多是发展中国家。即使在中国读书，学费和生活费也是一笔不小的数目。在此形势下，上述各类奖学金成为吸引留学生的重要“杠杆”。受此影响，“一带一路”沿线国家留学生数量迅速增加，占到中国留学生总数的一半。等级。

2. 高等院校的利用

在满足政策趋势的同时，提高国际化的另一个最明显的好处是可以提高国际排名。目前，国外最具影响力的大学排名之一是由QS咨询公司与《美国新闻与世界报道》联合推出，另一个是由《泰晤士报高等教育》制作。这两个排名均基于各国高等院校的教学、科研、成果转化、声誉评价等多项数据，通过对这些指标进行标准化并赋予一定的权重，分析人员可以计算出每所大学的得分和排名。

需要注意的是，QS和泰晤士的计算公式都包含一个指标，即国际学生相对于国内学生的比例。前者赋予其权重5%，后者赋予其2.5%。因此，在这两个榜单上，无论学生质量如何，大学中国际学生比例越高，评分就越高。

无疑，对于大学来说，科研质量和学术声誉的投入是一个漫长而艰巨的过程。然而，如果能花重金招收外国学生，即使学生质量很差，也能在世界大学排名中得到提升。大学排名的提高，自然会带动教育部各项科研经费甚至留学生奖学金的大幅增加。

除了帮助提高大学排名外，中国的国际学生通常被视为“国际人才”。 2014年12月召开的全国留学工作会议上，国务院参事、全球化智库（CCG）创始人王辉耀表示：“中国是世界上最大的留学生输出国，但还没有介绍了许多国际学生到我国。广纳天下人才，大力吸引留学生，可以很好地平衡当前的留学赤字义乌外教老师一对一教学：黑人外教欲当众强奸女老师，幼儿园小朋友上前制止阿卡索外教，使我国成为真正的留学大国。同时可以参与全球人才竞争，享受全球知识共享、留学经济等“留学红利”。 ”

正是在这样的考量和政策激励下，中国高校普遍给予留学生“超国民待遇”，内外招生的双重标准越来越明显。