有没有两岁一对一外教：春节期间，北京的孩子们辛苦了，他们的父母们也辛苦了……

春节期间，正是走亲访友的时节。

吃饭的时候，我们肯定对孩子的教育问题进行激烈的讨论。

余生的儿子还小，自然要扮演好倾听者的角色。

不是我不能插话，而是最好不要在长辈面前发表过于专业的分析，这样不利于团结。

我听后感叹，北京的父母真是辛勤啊。

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我表姐的孩子现在在海淀区读一年级。

假期里，除了旅行，每天就充满了学习任务。

他们的家庭非常重视教育。

两个月就去上早教班，两岁找了一对一的外教，努力学英语。

幼儿园期间，我除了学习，还学美术英语培训，一年级以后，我一般学习到晚上11点。

努力终有回报。我哥哥非常自豪，他的女儿不再需要识字应用程序（该应用程序有 5,000 个单词），而且可以比成年人更快地数到 24。她在一次主持人比赛中获奖，证书被送到了学校。他非常自豪。

总结一下，作为一名小学一年级的学生：我认识5000个单词，能做数学加减乘除学英语，很早就开始学习英语，其他特殊技能也在同步进步。

六角战士，真不错。

当然，他们也花了很多钱和精力，他们一家挣很多钱，都花在了孩子身上。

北京的教育系统表面平静，暗中却动荡不安。

前段时间，我写了一篇文章，做了一个分析。

当然，文章主要讲的是北京教育“头部”的中央，争斗确实很激烈。

按照“剧场效应”，既然前面的人都站出来了有没有两岁一对一外教，那普通孩子的生活肯定就没那么容易了。

我弟弟的孩子已经赢得了起跑线，但他还需要继续努力。

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玉生对待教育的态度更加佛系。

我以前不太信佛，作为南京大学物理系的毕业生，我来北京的时候，心里有一个强烈的愿望有没有两岁一对一外教，希望我的孩子将来至少能超过我。

当年孩子还没出生的时候，我每天都在研究北京的教育，积极泡各种群。

有些群聊让我写一下孩子的情况学英语，我写的是“学龄前”，而且多年来一直戴着同一个帽子有没有两岁一对一外教：春节期间，北京的孩子们辛苦了，他们的父母们也辛苦了……，反正也没人关心。

这几年，见识了太多鸡儿圈里的“妖孽”之后，我意识到自己应该现实一点。

很多很多年前，有一个话题贯穿了教育选择的“隐线”。

数学奥林匹克。

在雨生小时候，奥数就已经是江苏选学的重要参考，奥数高分的学生找工作绝对没问题。

雨生的同学们奥数水平参差不齐，但是没有一个人不学，因为不学就过不了选拔考试。

也有例外，比如有的人奥数很厉害，其他科目就一般；有的人各科都很好，就是不考奥数。这个就不用深究了，看个大概就行。

学奥数的逻辑，用一个通俗的词来说就是“降维攻击”，难的我能搞定有没有两岁一对一外教，简单的我为什么就搞不定呢？

因此，尽管雨生已经工作多年，但他还是见到奥数题就做，一切为了孩子。

总体来说有没有两岁一对一外教，我不太提倡数学奥林匹克、学术竞赛、物理、化学、生物、信息科学，没必要这么刻板，我自己就是物理学家。

可是小学只能用奥数，现实比什么都重要。

北京有一所神奇的学校，人大附中。这所中学比大学还要出名。著名的“早教”项目选拔学生的目标是考北大、清华。

风暴眼里，风平浪静，清风徐徐。北京教育的尖子生压力不大。竞争对手很多，只要跟上就行。

问题是，你必须能挤进去。

我之所以对孩子“佛系”，是因为我对奥数有些担心。

我儿子是“朝阳娃”，要知道朝阳区，快乐教育的大本营，学科竞赛的“荒漠”……能在朝阳区竞赛中拿大奖的朋友可谓凤毛麟角。

不如保持心态平静，稳步前行。

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最后，如何判断一个家庭是否应该逼迫孩子成长？

标准很简单。

就看在教育的影响下养育一个孩子对于家庭的影响是积极的还是消极的。

如果孩子坚强，父母也配合，那当然可以放手。这是一个良性循环。

如果你的孩子对学习兴趣不大，强迫自己学习，导致家里一片混乱，那么最好让他去学习。

北京是个神奇的城市，有太多的选择，学习方面没必要太死板。

一旦踏入社会，学历只代表过去，将面临大洗牌。

今天就到这里，明天见。