如何进行英语四级听力作文理解训练
3、不愿对着文字材料大声朗读,认为听力就是听力,没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言,口语提高了,听力也就自然而然上去了。总之,短文听力并不可怕,如果我们能够宏观把握,平时坚持“用心去听”,我们肯定能够从不同角度、不同层次提高自己的英语语言能力5.四级考试听力部分的短对话、长对话和短文听力其实考察的都是对听力材料的要点和信息的把握。...
4. 利用多种语言学习工具来创造听力训练机会状态、资金、环境、学生、教师、机构、项目、校舍、图书馆和课外活动。注意特征和原因。电视主持人、宠物、运动、勇气、家庭生活的变化、独生子女现象、英语学习、税收和服务、社会道德等等。嗡嗡声,背后的原因,人们的意见,以及演讲者自己的意见是测试点。吸毒、车祸、环境污染和犯罪。问题的类型、原因、危害和解决方案。注意科学家和研究人员发现的事实、想法、方法和结论。何时,何地,谁,为什么,哪些时尚人士,商人,企业家,作家,罪犯,探险家,出租车司机,读报人、小偷、有特殊经历的人和普通人等。出生和死亡的日期、地点、成就和贡献、起落和结局。衬衫、干冰、饮料、音乐、电脑、环境、鸟类、太阳风等等。特征、原因、分类、最新研究成果和初步结论。买卖房地产、露营、商务约会、家庭餐厅、机场探险、公司告别、工作经验等等。三分之二的说明文,三分之一的记叙文,偶尔有议论文,新闻报道 1、说明文的特点:技术说明文一般考察三个“时代”,即用途(usage)和优势(advantage)。)和缺点(缺点);环境说明性文本通常侧重于导致环境问题的因素及其解决方案;一、听记原则,理论上,所有段落都符合“记住你所听到的”的听记原则。
这里要强调两个现象: 1、重读原则。如果文章原文出现两次以上,基本可以算是考场;2、重读现象,即文章压力过大。一般重音是强调的地方。二、顺序原则,考生要学会把握文章的上下文,注意组的位置。从文章结构层次分析;第三,主题原则,特别是要充分理解最后一句的意思,快速找到选项中的同义词替换;例子也是本题的最后一句:(重点讲第三句和最后一句两句,几乎是必修课,主语+立足点)四、因缘原则如何进行英语四级听力作文理解训练,即 上述因果项标记英语口语练习短文,因为/所以/作为;五、转折点原则,即上面描述的转折点和对比词标记词,but/however/yet;1. 三要素(论据、论据、论据)中,论据和论据是文章的重点。论据一般在文章的开头,文章的结尾也会指向话题2。文章通俗易懂,道理简单,推理过程是叙述性的3。主题明确,围绕一个观点 4.层次结构清晰,一般是总结构的总分。小点明显、态度明确的议论文常见考点 1. 考试论文、中心论文和分论文都是必修的。2.问答,文章中出现的问题和答案非常重要 3. 测试观点:如think...,假设4。先标记词(最高等级标记词、唯一等级标记词、原因项标记词、转项标记词)。四级叙事一般人物简单,事实清楚,中心意义明确。
第二。剧情比较完整。事件的进程、转折点、高潮和结局是整个听力片段的主要部分。第三。没有主题,没有重点。一般细节,除了详细问题中检查的对象外,可以忽略和省略,而不是死板。第四。一般采用两种最常见的写作方法:顺序叙述和倒叙作为补充。第五。一般而言,四级叙事文本的叙事线索可分为以下两种类型:(2)线索以事件发展过程为依据,或以人物顺序出现。把握文章展开的方式,对于考生把握文章的层次和理清文章的脉络很有帮助。第一的。还是要注意听的原则。无论是重复强调还是以口音的形式强调,考生都必须足够注意以防止被问到问题。其次,顺序原则,考生要学会把握文章的上下文,注意组的位置。从文章结构分析层次结构;第三。主题原则。考生还应注意文章的开头和结尾,对文章的方向有一个基本的了解,以便能够把握主题类型和中心思想。更有什者,四级叙事的第一句往往引出故事发生的主题或环境,也常被设置为考场。四、因缘原则,即 上述因果项标记,因为/所以/作为;第五,转折原则,即转折的标记项和上面描述的对比项,but/however/yet;六、光的原理。一般来说,喜欢调查的主人公是一个经历过风风雨雨却熬过来的英雄人物。
第七。偏见原则。一般来说,考官喜欢给人意想不到的惊喜,所以他们的正确选择往往是标新立异的,给人一种“出乎意料、情理之中”的感觉。如果没听清楚,就不要按常理去推断。如果你想猜,你也必须猜出最奇怪的一个。垂直听力是指从头到尾听到一组问题,从最后一个问题开始听到第一个问题。横向聆听是指将同一主题、同一体裁的文章放在一起比较和比较,以便快速掌握同一类型文章的规律,真正以相同的常数应对变化。Step1:第一次听,认真做题,注意所选文章的每一段,注意时间,并模拟考场的气氛。完成后,需要注意数数是非数英语口语练习短文,分析选项设置的特点,练习快速扫描选项的能力。Step2:不带文字材料学英语,听磁带4-5次。这时候绝对不能听课文素材,要反复使用重复的键,尽量听懂全文。听第5、6遍的时候,可以边听边抄录全文,然后对比书面材料,看看抄录有什么问题,分析不理解的原因。是发音、词汇还是语法?然后有针对性地解决。Step3:充分熟悉本段内容后,打开文字资料,边看边听录音,仔细理解,分析为什么会被一些干扰项误导。Step4:跟着录音大声朗读提高你的语速。如果你的口语速度基本能跟上听力材料的口语速度,并且可以再做同类型的题,难度会小一些。另外,在练习过程中,请养成一个好习惯,尽量避免:不想做,听听,做题时尽量回忆与题相关的信息。如果你的口语速度基本能跟上听力材料的口语速度,并且可以再做同类型的题,难度会小一些。另外,在练习过程中,请养成一个好习惯,尽量避免:不想做,听听,做题时尽量回忆与题相关的信息。如果你的口语速度基本能跟上听力材料的口语速度,并且可以再做同类型的题,难度会小一些。另外,在练习过程中,请养成一个好习惯,尽量避免:不想做,听听,做题时尽量回忆与题相关的信息。
B. 闭着眼睛或低着头听,靠在桌子上听,以为这样会让你更专注,但往往容易分心,听的效率不是2,太多而不是精细。对于已经听过的材料,很多学生很少再听一遍。这是一个错误的概念。片面追求练习量并不能有效提高听力题的理解力,必须用心去感受才能收到明显的效果。3.他不愿意大声朗读书面材料,认为听就是听英语口语练习短文,没有必要将其与阅读口语联系起来。事实上,听力测试是关于口语的。随着 口语 的提高,听力自然会提高。同时,朗读可以培养正确的读音和语调,可以加强我们对文章的理解。4、培训时间安排不当。听力训练需要高度集中,因此建议将时间安排在一天中的最佳时间。时间不宜过长,每隔半小时到一个小时就可以连续听到。另外,因为听力是一项天生的技能训练,所以最好每天安排一段时间,忌三天打鱼两天晒网。总之英语,短文本听力并不可怕。如果能宏观把握,坚持“用心倾听”,绝对可以从不同的角度、不同的层次提升自己的英语语言能力5。短文听力中最常见的提问方式有4种。1.中心思想。这类题主要是为了测试文章的主题。问题是:mainideabesttitletalkabout?等等。A. 仔细听文章的开头,因为听文章通常会直截了当,把中心思想放在文章的开头。
B、特别注意课文中重复出现的相同词或同类型词。因为包含这些词的选项更好地反映了中心思想英语口语练习短文,所以它们通常是正确的答案。2. 事实细节。检查的细节包括具体的时间、地点、主要人物或事件、各种人物等。问题一般采用wh-question的形式。这类题要求我们在听到课文中出现的时间和数字时非常敏感,及时做笔记;此外,一旦文本出现了因果连词(如因为、so、dueto等)和过渡连词(如but、however、though等)的引导句也应特别注意,这些地方往往测试地点。3. 对或错。此类问题通常通过以下方式提出:根据段落,哪个真/假?提到哪个?等等。听到这种问题时,一定要听清楚问题,并说清楚有没有这个词。一般来说,“不是”这个词是重读的。4. 推理和猜想题。这类问题需要对文本中的信息进行分析和推理,才能做出正确的选择。问题是:从段落中可以推断出什么?演讲者对问题的看法是什么?演讲者最关心的是什么?作者对……的感觉如何?等等。这类问题需要对文本中的信息进行分析和推理,才能做出正确的选择。问题是:从段落中可以推断出什么?演讲者对问题的看法是什么?演讲者最关心的是什么?作者对……的感觉如何?等等。这类问题需要对文本中的信息进行分析和推理,才能做出正确的选择。问题是:从段落中可以推断出什么?演讲者对问题的看法是什么?演讲者最关心的是什么?作者对……的感觉如何?等等。
试题分布(试题顺序一般按照顺序原则,即试题顺序与作文顺序一致)(2)选项长度试题角度:找数字题-年龄、时间、数字、金钱(选择你听到的) (4) 话题间关系:在选项中找到相同的词——以确定文章的内容和范围。注意文章开头和结尾的句子。它们通常是文章的中心或作者的观点。抓住它们,文章的中心就会变得清晰。注意:在短对话的第一部分,如果你不选择你所听到的,你通常要计算出正确的结论。这与副标题完全相反。重复词(重复词是文章的重点内容),同时表示文章即将结束结果,soso,those等都表示文章即将结束 3。抓中间小字时,要牢记以下七个小字:如果first,most because出现,99%的考题都会出;only, just 也会是考试题;但是,也将发布考试题。经常测试的逻辑关系:并列:和;因果:因为;转折点:但是;渐进的:更多的;让步:沙漠,虽然,虽然。4. 补救措施如果对文章内容不理解,一定要听问题问什么,然后用常识判断对错。同时,表示文章即将结束结果,soso,因此等都表示文章即将结束 3. 中间抓小字时,应注意以下几点七个小字:如果first, most because出现,99%的考题都会出;only, just 也会是考试题;但是,也将发布考试题。经常测试的逻辑关系:并列:和;因果:因为;转折点:但是;渐进的:更多的;让步:沙漠,虽然,虽然。4. 补救措施如果对文章内容不理解,一定要听问题问什么,然后用常识判断对错。同时,表示文章即将结束结果,soso,因此等都表示文章即将结束 3. 中间抓小字时,应注意以下几点七个小字:如果first, most because出现,99%的考题都会出;only, just 也会是考试题;但是,也将发布考试题。经常测试的逻辑关系:并列:和;因果:因为;转折点:但是;渐进的:更多的;让步:沙漠,虽然,虽然。4. 补救措施如果对文章内容不理解,一定要听问题问什么,然后用常识判断对错。都表示文章快结束了 3. 中间抓小字的时候,要牢记以下七个小字:如果first, most because出现,99%的考题都会出;only, just 也会是考试题;但是,也将发布考试题。经常测试的逻辑关系:并列:和;因果:因为;转折点:但是;渐进的:更多的;让步:沙漠,虽然,虽然。4. 补救措施如果对文章内容不理解,一定要听问题问什么,然后用常识判断对错。都表示文章快结束了 3. 中间抓小字的时候,要牢记以下七个小字:如果first, most because出现,99%的考题都会出;only, just 也会是考试题;但是,也将发布考试题。经常测试的逻辑关系:并列:和;因果:因为;转折点:但是;渐进的:更多的;让步:沙漠,虽然,虽然。4. 补救措施如果对文章内容不理解,一定要听问题问什么,然后用常识判断对错。也只是考试题;但是,也将发布考试题。经常测试的逻辑关系:并列:和;因果:因为;转折点:但是;渐进的:更多的;让步:沙漠,虽然,虽然。4. 补救措施如果对文章内容不理解,一定要听问题问什么,然后用常识判断对错。也只是考试题;但是,也将发布考试题。经常测试的逻辑关系:并列:和;因果:因为;转折点:但是;渐进的:更多的;让步:沙漠,虽然,虽然。4. 补救措施如果对文章内容不理解,一定要听问题问什么,然后用常识判断对错。
总之,由于短文听力是对各种能力的综合测试,考生应熟悉基本的语音知识、常用词汇、语法等基础知识,拓展知识面,多阅读各种主题的文章英语,训练分析,推理、判断和综合。能力。CET 4听力部分的短对话、长对话和短文听力实际上是考察听力材料的要点和信息的掌握程度。需要理解和写下哪些信息?你必须掌握对话和短文中的七个关键词,KEY WORD,通常是考点,尤其是对话部分,你必须学会听小词。1. 翻词:课程强调了发生 180 度转弯的 BUT 转弯问题的很多含义。你必须学会听BUT,然而,然而,然而,然而,不幸的是,意外地,而不是,除了,坦率地说,坦率地说,告诉你两个、逻辑词汇:不仅仅是因为这种词, 因为原因, 因为结果, 因此, 所以, 结果, 因此, 最终, 渐进式, 除了, 加法, 而且, 还有什么, 而且, 等等。 3. 最高级词汇: 最高级别的形容词而副词永远是最重要的,最重要的,最流行的... 4. Facts list 词汇:在这些词之后是关键和重要的事实信息,actually , fact 等 5. 在序数之后,最重要的是首先,首先,最后。6.情态动词:sb。
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