500字英语经验

500字英语心得（通用11篇）

英语经验500字1

1.注重不断培养和激发学生学习英语浓厚兴趣

不断培养学生学习英语的兴趣也是小学英语教学的目的之一。 一般来说，小学生刚刚从学前游戏活动进入系统学习阶段500字英语经验，学习动机比较模糊。 学习英语主要动机是兴趣，兴趣是小学生学习英语关键因素。 在英语教学过程中，要抓住小学生的初始兴趣。 这种最初的兴趣是指学生在开始学习英语时就具有强烈的好奇心，而这种最初的兴趣极不稳定。 作为一名教师，要想保持学生学习英语的兴趣，并将其升华为热情和兴趣爱好，就必须在教学活动中下功夫，了解幼儿的心理特点，明白小学生学习英语的兴趣对学生的影响有多大。并非主要来自英语。 其本身，更多来自于英语教学活动的形式。 如果教师设计的教学形式不符合小学生的认知模式和心理特点，那么学生就会丧失最初学习英语的兴趣，更谈不上对英语的热情和兴趣。

2、教学活动中要有和谐的语言教学氛围

我认为，教师不仅要注重自己的形象，更要注重与学生成为亲密的朋友，让学生感到你是善良的、值得尊敬的。 在教学中，教学活动是教师和学生之间的双边活动，而英语教学主要以语言实践活动为主。 教师是语言活动的主体，发挥着主导和关键作用。 教师的思想、教学态度、性格、兴趣和情感对学生有很大的影响。 课堂上，老师的态度应该是和蔼可亲、平易近人的，语言应该表达安慰和鼓励。 只有这样，才能提高学生的学习热情和学习英语信心。 任何斥责、嘲笑和讽刺都不利于双边活动的开展，也会削弱学生学习英语的积极性。 在教学活动中，教师还应积极关心和帮助学生，积极引导他们参加集体活动。 我们要更加耐心地帮助有困难的学生，同时鼓励他们互相关心、互相帮助。 使其教学活动能够顺利进行。

3、注重学生基本功和学习习惯的培养

在技​​能培养方面，教师应该看到，小学生的抽象思维能力还很薄弱。 也就是说，教师在教学活动中不能灌输大量的语言知识，必须充分利用图片、挂图、实物、幻灯片、录音、视频等形式，开展多种形式的英语游戏、英语竞赛、表演、英语歌曲、儿歌等活动，寓教于乐，寓教于乐。 只有这样才能提高学生的英语听力、口语表达和实际运用能力英语 能力得到巩固和提高。 要重视英语基础训练，使学生掌握一定的使用英语基本技能。

英语经验 500 字第 2 部分

首先我想说的是，我们中国人真的很擅长记单词、学语法，所以看来英文阅读对我们来说并不尴尬。 就我而言，我没有接受过很多专门的英语口语训练，所以当我面对美国人，不得不听，说，而不是沟通时，我真的意识到我以前学到的只是我没有'我学得很好，包括单词在内的学术语法。 我学到的单词最大的用途是阅读和口语时偶尔使用。 即便如此，我的美国好朋友仍然说我的英语虽然比较流利，但不够自然，有点太学术了。

我们认识很多单词，但我们并不真正熟悉这些单词的发音。 这里的熟悉并不是简单的知道发音是什么，而是当美国人说出来的时候，我们能够很快的认出来。 我们知道美国人实际上认识很多单词。 发音和重音与汉语词典中的注音符号不同。 所以现在我想，一个必要的做法就是，背单词的时候一定要听录音，熟悉美式发音，自己跟着发音模仿美式发音。 多读书，让你的脑细胞熟悉这些单词，然后需要用的时候就能想到，美国人也能听懂你的发音。

而且有很多日常生活中常用的单词，但是考试中很少用到的单词却常常被我们忽视，比如黄瓜、茄子等等。

我还认为那些常用的口语句型一定要背，比如900个句子。 口语学习不仅仅是交流环境的问题。 有英语环境固然好，但正如新东方徐小平所说，这绝对是一个自学的过程。 我还是想说，记忆很重要。 来美国快一年了，我的听力水平确实进步很快。 我可以很熟悉朋友们说的话，但如果我必须自己说的话，从单词的发音和句子的自然程度来看，这仍然伤害了我的自尊。 而且，美国人非常友善。 即使你和朋友交谈时英语不好，他们也不会在你面前嘲笑你或表现出轻蔑。 但是，如果你的英语不正确，只要他们听懂了，他们就不会纠正你。 所以我认为学英语时候一定要背，要时刻保持自己的状态，要细心、专心。

还有一个事实是我们中国人受到汉语的影响。 我发现很多中国人用自己熟悉的语言材料说英语时语速很快，而且明显受到汉语语调的影响，很难改变。 其实说实话，我觉得慢慢地、逐字逐句地说才是我们这些只能说是英语初学者应该掌握的。 只有发音清晰，养成良好的习惯，才能真正学好英语。 能用英语自然、熟练地交流，不会犯任何错误。

英语经验 500 字 第 3 部分

英语是一门与技能和实践紧密联系的语言学科。 这也是一门涉及面很广的知识的学科。 也是一门融合人生哲学和成长经历的学科。 学习英语可以帮助我们学习语言知识，同时拓展我们的知识面。 ，您可以把握时代脉搏，提高个人素质。

对于小学生来说，学习外语有很多好处。 他们很少需要思考语法。 他们的记忆力和模仿能力很强，很容易受到外界的鼓励。 如果引导得当，孩子的英语进步会很快。

学会了1到10的数字后，你就可以把它们拿出来，边拍边用英语数数。 这样，你就可以边玩球边复习英语，一石二鸟。 学习英语时，您可以一边玩游戏一边学习。 这样可以让孩子更感兴趣。

表演是学习语言非常有效的方式，小学生有更大的表达自我的欲望。 因此，在学习动物单词时，可以抓住每个小动物的特点，一边做动作一边读单词，通过做动作来找出答案。 根据相应的单词卡，学习时还可以适当学唱一些英语歌曲。 这样可以调动学习英语积极性，增强记忆能力，活跃气氛。 学习一周的日语表达后，你还可以学唱一些简单的英文歌曲。

年幼的孩子有非常美好的记忆。 如果方法正确，从小就记住一定数量的单词，对他们以后的学习是非常有好处的。 因此，家长朋友们可以在孩子小的时候向孩子灌输一些学习英语的理念。 对于初学者来说，对于英语国家的孩子来说，有些单词的发音是非常遗憾的，无法朗朗上口。 随着时间的推移，他们往往会忘记事情。 爱唱歌是孩子的天性。 有了歌曲中的音乐，单词的发音就会更加简单。 ，这样您就可以将难发音的单词融入到歌曲中，这样您就可以通过唱歌来记住这些单词。

英语经验 500 字 第 4 部分

这一年的大学英语学习让我感触良多！ 回想起原来的课堂，一切都是那么清晰，仿佛就发生在昨天。

通过近两年大学英语学习，我对当前的大学英语教学有以下几点看法：虽然教学内容比较简单，但英语方法却比较丰富多彩。 具体来说：在大学英语课堂教学中，教师采用有趣、生动的教学内容呈现形式，如：游戏式教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、观看音视频材料等来传授教学内容。

我觉得这种教学形式非常好！ 与我们高中枯燥的英语课相比，这种利用各种流行活动的教学方式使教学内容的呈现更容易被我们接受，提高了我们对教学的理解。 内容接受。 当然，采用何种教学形式取决于学生的年龄、性格特点、班级规模、班级风格等实际因素。显然，采用合适的教学方法可以极大地激发学生的学习。

此外，另一个值得一提的教学安排是英语PPT演示。 对于英语PPT演示的教学安排，很多人不支持，认为没有意义。 最好不要上课。

但我个人觉得它的优点远大于缺点。 因为这样的教学安排给了我们很大的学习空间，充分调动了教学的互动性和学生自主学习的积极性。 这也是对个人自律性的一次很好的考验。 也许有的学生还停留在中学老师单独讲课、学生在下面听的教学模式，很难理解这其中的意义。 因此，有的学生在机房学习时，由于自律性较弱，做一些与学习无关的事情，比如看视频、聊QQ、发邮件等。从另一个角度来说，这也是一个平台。考验学生的自我管理和约束力。 在这个平台上，学生将逐渐改掉依赖老师和家长监督的不良学习习惯，提高自尊心。 约束能力，增强自己的学习意识。 但在这个转变过程中，教师必须学会引导这些学生，这样的教学方式才能真正达到提高学生自主学习能力的目的。

就我个人情况而言，通过每周的英语PPT，我也接触到了更丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了个人演讲锻炼自我的强大平台，同时也增强了自己的自主性。 学习意识。 总体来说，目前大学的英语教学安排是好的。 当然，它们还需要进一步的发展和完善。

英语经验 500 字第 5 部分

大二下学期英语口语课的感想和心得，我选择了公选课英语听说课程。 这门课程给我带来了无尽的乐趣。 学习英语听说课程使我的英语得到了很大的提高。 我个人认为学习英语归根结底在于两个字：一是坚持，二是兴趣。

如何坚持？ 每天学习一点点，每天进步一点点，坚持下去，不要浪费。 在学习英语的各个方面，无论是听、说、读、写，如果单词量不够，就很难前进。 因此，背单词是一个绕不开的中心环节。 只要给自己设定一个短期目标，一天要记住多少单词，直到完成为止。 学习其他科目可能有捷径，但学好英语确实没有捷径。 很多朋友问我，怎样才能快速学好英语？ 我只能摇头。 我别无选择，只能坚持：读、听、看、背。 没有其他办法。 不过，与其他学科相比，学习英语也有一个优点，那就是不需要一整块的时间。 我们可以在排队等候或者其他碎片化的休闲时间里背一些英语单词或者知识点。 既节省了时间，又填满了空闲时间，这也是一石二鸟。

但背单词毕竟很无聊，所以你需要一种方法来激发你的兴趣。 俗话说，兴趣是最好的老师。 这种兴趣不仅仅是从考试的角度来看，而是通过英语越来越熟练、语感越来越强，逐渐体会到它的音韵和形式之美，从而产生更好地掌握英语愿望，对英语的兴趣是自然的。 涨潮将抬高所有船只。 例如，您可以玩英语游戏、观看英语MTV或英语原声带、参加英语沙龙、或在英语网站上阅读英语新闻。 由于英语统一考试不需要听力和口语测试，所以我们这些从事医学领域工作的人普遍缺乏听、听英语的机会。 因此，我注重阅读来提高我的英语兴趣和水平。 有很多英语学习资料可以阅读。 主要是根据自己的水平选择合适的材料，这样读起来有点困难但不影响对整篇文章的理解。 即使有不懂的生词也能理解文章的意思，是我们必须训练的能力。 当你发现英语也成为你获取丰富知识的途径时，你自然会体验到掌握这门语言的快乐。

兴趣是学习的关键。 只有当你有浓厚的兴趣时，你才能学好英语。

以上是我个人学习英语经历。 每个人都是公认的学习专家，每个人都有自己独特的技能。 希望我的方法能给你带来多一点帮助。

学校开设的公选课满足了广大学生的兴趣、爱好和要求，让学生全面发展，学习自己感兴趣的课程，为学习和生活增添了不少色彩。 希望学校也能开设更多学生感兴趣的课程。 满足学生追求学习的要求。

英语经验 500 字 第 6 部分

学好英语会给我们带来以下好处：

首先，从小培养良好的英语听、说、读、写基础，对于相关企业面对更加复杂、困难的英语学习大有裨益；

其次，一旦我们毕业，选择英语专业工作将大大增加我们成功的机会。 例如，除英语专业外，相关专业还包括：国际经济法、国际贸易、商科、医学、国际政治专业、历史专业、考古专业、传媒专业、舞蹈专业、金融专业、文学专业、教师培训专业、数学专业、工程专业、电子专业、生物技术专业、软件与信息技术专业等等，都离不开英语 如果没有良好的英语基础，你将无法在这些专业领域取得显着的成就。

第三，对于一些重点学校或与国外建立友好交流关系的学校，只有英语优势的学生才可以被录取参加与国外友好学校的交流活动；

第四，即使一个学生偏科，如果她有英语口语、写作或翻译方面的技能，即使她将来不上大学也会受到社会广泛的需要，比如当笔译、口译员、英语教师、幼儿园教师、外贸行业等

第五，擅长语言的学生右脑智商相对较高，反应更灵敏，沟通更快更容易理解，给人留下的印象也更深刻。 在竞争激烈的社会中，他们更有优势，更有可能赢得一些机会。 。

第六，如果你将来想出国，你不会花费大量的金钱、时间和精力在语言相关的辅导上。 相反，你将一站式进入国外，获得更多接受良好教育的机会，更容易吸引国外院校的青睐。 ，收到了意想不到的结果。

英语经验 500 字 第 7 部分

通过近两年大学英语学习英语口语课的感想和心得，我对当前的大学英语教学有以下几点看法：虽然教学内容比较简单，但英语方法却比较丰富多彩。 ， 具体来说：

在大学英语课堂教学中，教师采用游戏化教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、观看音视频材料等有趣、生动的教学内容呈现方式来传授教学内容。

我觉得这种教学形式非常好！

与我们高中枯燥的英语课相比，这种利用各种流行活动的教学方式，让教学内容的呈现更容易被我们接受，提高了我们对教学内容的接受度。

当然，采用何种教学形式取决于学生的年龄、性格特点、班级规模、班级风格等实际因素。显然，采用合适的教学方法可以极大地激发学生学习英语的积极性，提高学生对教学的接受度。内容，最终提高大学英语教学的有效性。

此外，另一个值得一提的教学安排是英语在线自主学习。 很多人不支持在线自主学习英语的教学安排，认为毫无意义。 最好不要上课。

但我个人觉得它的优点远大于缺点。

因为这样的教学安排给了我们很大的学习空间，充分调动了教学的互动性和学生自主学习的热情。 这也是对个人自律性的一个很好的考验。 也许有的学生还停留在中学老师单独讲课、学生在下面听的教学模式，很难理解这其中的意义。 因此，有的学生在机房学习时，由于自律性较弱，做一些与学习无关的事情，比如看视频、聊QQ、发邮件等。从另一个角度来说，这也是一个平台。考验学生的自我管理和约束力。 在这个平台上，学生将逐渐改掉依赖老师和家长监督的不良学习习惯，提高自尊心。 约束能力，增强自己的学习意识。 但在这个转变过程中，教师必须学会引导这些学生，这样的教学方式才能真正达到提高学生自主学习能力的目的。

就我个人情况而言，通过每周一次的在线自主英语学习，我也接触到了更加丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了利用互联网这一强大平台进行学习的方法和技巧。 也增强了自主学习的意识。 总体来说，目前大学的英语教学安排是好的。 当然，它们还需要进一步的发展和完善。

英语经验 500 字 第 8 部分

在中国，在线学习还是一个新鲜事物。 它就像一层神秘的面纱，让很多人望而却步，怀疑自己能否适应这种新的学习模式。 随着家用电脑的普及，在线学习日益显示出其独特的优势。 学习资源丰富，学习时间灵活，教学资源日趋成熟。 互联网不仅是新人们的宠儿，也已经发展成为大众的学习媒介。

我于_年春天在北京外国语大学网校参加英语学习一年多了。 我获得了北京外国语大学网学院优秀学生称号，对在线学习有了一定的了解。 北京外国语大学网络学院为学生提供了非常全面的学习平台。 每个学生都可以根据自己的要求选择性地使用部分资源，顺利完成学业。

在网校学习期间，我能够按照网校的要求进行网上学习，积极参加面授辅导班，上课认真听讲、记笔记，与同学充分交流。 每次面授前，基本完成两个单元的学习任务，以便有备而来。 每天登录平台学习在线课件，交流听读。 每个单元学习完毕后，应及时填写学习记录卡，以便对本单元的学习情况进行即时检验。 认真完成作业并按时提交。 这也是复习所学知识点的好方法。 经常浏览互联网，了解研究所的通知，及时了解研究所的最新动态。 登录学习论坛，浏览与您正在学习的课程相关的帖子，了解您需要的内容。

另外，在每个学期开始时，我都会根据成功指南中提供的学习策略制定一个粗略的学习计划，所有的学习活动都按计划进行。 偶尔会有调整，但不影响整体学习情况。 我认为网络学习和课堂学习的区别在于自律和自我管理。 在线学院为在线学生提供了充足的学习策略和学习资源。 只要你按照网学院的要求，根据自己的需要好好利用，就一定能收到。 学习效果好。

英语经验500字第9部分

我讲一下我学习英语经历，希望对同学们有所帮助。

首先必须说明的是，学习英语最重要的是坚持。 这也许是陈词滥调，但这确实是我学习英语最大的经历。 但尽管这听起来很简单，但真正做到却并不容易。 俗话说，简单是学习的关键。 其实学习只需要简单的原则，比如上课认真听讲，有问题就问老师等等，我想只要做好这些最基本的事情，一定能够取得好的成绩。

应该说，我的英语成绩在班上并不突出。 我在第三个模型中只得到了120分左右。 所以，我觉得值得一提的是高考前的复习。 大家都知道，英语中的短语和特殊句型很容易忘记。 如果说在高一、高二的时候通过多读书、多背就能背下来，那么到了高三这个相对紧张的复习阶段，就只能靠多花时间了。 这是非常不现实的。 因此，我们必须依靠科学的方法来记忆。 我的建议是每天晚上自习的时候把今天做的笔记或者讲义都看一遍学英语，特别是重点和做错的题。 周末的时候，仔细看一下本周的英语内容。

我觉得这样的记忆效果比较好。 当然，每个人都会有自己的学习方法，但不同的方法必然包含相似的原理。 在谈到学习方法时，学生需要注意一件事。 到高三结束时，你自己的学习可能会受到别人的影响。 尤其是当你的成绩没有明显提高的时候，你就会受到那些学习成绩更好的学生的影响英语口语课的感想和心得，模仿甚至抄袭他们的方法。 这是不可接受的。 你必须坚持自己的方法。 即使有改进英语口语课的感想和心得英语培训，也必须是在原有学习方法的基础上进行改进。 您不能创建另一种太费力的方法。

老师经常告诉我们，坚持日常阅读训练很重要。 首先，你可以习惯阅读长篇英语文章，提高阅读速度； 第二，可以积累新单词，这对以后的阅读非常有利； 第三，你可以提高你的英语感。 拥有良好的语感对于回答问题非常有帮助。 例如，当涉及到无线电选择和格式塔时，你总会遇到一些你不熟悉的东西。 这个时候英语，你的语感就会发挥很大的作用。

最后一点就是考试时的状态。 与其他科目相比，英语考试状态更为重要。 我的经验是考试时要心静如水，尤其是听力的时候。 你既不应该太紧张，也不应该太放松。 听力的好坏将直接影响接下来的答题。

以上是我对英语学习的一些想法，只是家庭意见。 你还是需要思考和了解真正适合你的学习方法。

英语经验500字10

假期慢慢变长了，你为暑假制定好英语学习计划了吗？ 在这里，恒兴英语学习网为您提供恒兴网友分享的属于您自己的暑期英语学习计划。 我希望你能把娱乐和学习结合起来。 度过一个充实而快乐的暑假。

暑期英语学习计划：

1、一般原则：

1、坚持每天学习英语，充分利用一切可以利用的时间。 没有坚持不懈的学习和大量的时间保证，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，围绕这篇文章开始一天的学习。

3、一定要练习听、说、读、写、译，重点是听和说。

4. 追求质量而不是数量。 彻底理解听写文章就足够了。 不要贪图成功，不要贪图成功。 脚踏实地、循序渐进是学好英语必由之路。

5、充分利用碎片时间学习英语，不断重复。

6、听写是学习英语好方法，应该继续加强。

7.早睡早起学英语。

8、抢一套教材就够了。 不要盲目更换教材。

9、每天学习英语必须有一个详细可行的计划，并且必须坚决执行，没有任何借口。

10.相信自己，你一定能学好英语。

2.规则：

(一)听力：

1、每晚10：00到12：00（周末除外）听写一篇5分钟左右的小文章。 重点关注听后的分析过程。

2、早晚随身携带MP3播放器，一有空就反复听这篇短文，直到听完为止。

3.周末看一部外国电影，复习内容，检查本周学习计划的执行情况。

4、注意认真听，听无数遍。

(2)口语：

1. 大声朗读并尝试重复听写的段落。

2. 坚持每天说话，每周参加英语角。

3、阅读时注意纠正发音。

（三）阅读：

1.每周阅读一份英语报纸。

2.每次整理笔记。

(4) 笔译：

1. 尝试将每天听写的短文翻译成英文，然后翻译成中文。

2、注意整理笔记。

英语经验 500 字 第 11 部分

她现在三年级，这学期她增加了英语课。 之前，她买了一些英语绘本给一扬看，引起了她的兴趣。 起初，她特别喜欢简单的英语课，但不太喜欢泡泡英语。 在家反复听英语音频和看英语电影是培养语感的好方法。

听三年级英语课本的音频真有趣。 无论是内容设计还是音效都特别吸引人。 正文中没有一个汉字，全是英文。 孩子们只要看图片就能明白其中的含义。 易阳对这个新增加的科目特别感兴趣。 她已经习惯说家里学的英语了，发音也很准确。 ，看到她的学习是如此有趣，很容易使我更有动力，当我有时间时，我会陪着她听课外的英语音频。 经过两个多月的学习后，我感到她倾听和理解英语的能力变得更加强大。 她可以遵循英语第一级英语记住前两本书，并且在看到它们后也可以阅读一些图片。 说英语。 我知道的英语单词数量有所增加，就像我读中文书籍时一样。 自然会认识到更频繁的单词。 看到这种效果，我觉得自己的努力已经得到了回报，而且我更加决心坚持不懈。

我坚持每天都有时间与她一起阅读一些课外英语书籍，我也想为她找到一些材料来学习语音。 让我们在寒假期间实施它。