初中英语社团活动计划（选10篇）

初中英语社团活动计划（选10篇）

为了保证事情或工作有序有效地进行英语口语活动策划方案，往往需要根据具体情况提前制定计划。 一个好的策划一定会注重观众的参与和互动。 写计划时要注意哪些格式？ 以下是小编为大家收集的初中英语社团活动计划。 它们仅供参考。 让我们来看看。

初中英语社活动计划1

一、活动目的及意义：

展示英语俱乐部的风采，让更多的同学了解英语俱乐部，扩大英语俱乐部的影响力，同时吸引一批有能力的学生，为英语俱乐部未来的发展提供新的人才，注入新的活力，增强英格兰俱乐部的发展。 力量。

2、招聘时间：

20xx 年 10 月 10 日

3、招聘地点：

贵州师范大学奋斗广场

四、活动具体流程：

1、活动准备阶段：召开全体会议，讨论招聘相关细节，完善招聘流程（收集建议），布置具体任务（包括物资、人员配置等），并对面试官进行针对性培训。

2、活动前期宣传阶段：（1）以海报的形式向学生提供方舟招募的报名时间和地点，展示真实的活动照片和活动结果，介绍和展示方舟活动； （二）在校园内摆摊以发放传单和登记表的形式。

3、通过博客、微博等网络形式大力宣传。

4、招聘地点，我们将安排团员进行介绍并指导学生现场报名。 同时，展台将用于宣传我们的社会。

5、正式招聘阶段：

第一阶段

1、全体动员大会。 入会第一周，召开全体新会员、新干部招收动员大会。 安排第一阶段工作。

2.创建空闲表。 空闲列表准备得越早越好，空闲列表是安排下一步工作的基础。 这是第一阶段的首要任务。 目标是在第一周内完成。 （秘书处）

3.传单设计。 （技术）双面，一面是社团宗旨及部门介绍，另一面是登记表。

4. 招募新海报。 它将在第二周内完成。 具体招聘时间暂未填写。

第二阶段

1、确定摊位设立和初试时间。 密切关注学校动态，根据团委政策进行调整。

2、申请展位及展板位置。 如果时间紧迫英语培训，可以申请面试课堂。

第三阶段

1、安排摊位人员。 注意午餐时间的交接工作。 上课时间应该有更多的人手。

2、申请初试、复试教室。 一般应到明德楼5楼教室，512为候诊室。

第四阶段

1、摆摊。 每一个摆摊的会员都应该熟悉招募新会员的基本信息，并且心中应该有一个说服其他人加入英语俱乐部的计划。

2. 收集表格。

第五阶段

1. 安排面试官。 每个部门至少应有两人。 提前准备好面试的形式和内容。

2、现场工作： 1）设置约3个报到点，用于新生报到、内部签到、现场报到及领取登记表。 大约需要 2 人。 （注意材料的整理和分类）正式面试时，签到人员会宣读面试名单。 如果可以的话，安排同事控制气氛，为新生提供咨询和面试指导。 2）引导人员应指定两人引导新生到正确的教室并控制纪律。

第六阶段

各部门提前做好复试预案。

六、招聘新人员分工：

（一）宣传工作：负责对外关系部、宣传部。

（二）招募现场 各部门工作人员将在新招募现场轮流值班，为前来观看或报名的新生接待并讲解协会的相关情况，努力吸引新学员加入我们协会。

会议部分内容尚未确定，其他未涉及事项稍后安排。

初中英语社活动计划2

一、指导思想

通过俱乐部活动，学生可以进一步体验英语的乐趣，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生的良好习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的风采。 '英语人才。

二、活动目的

1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

2、通过专项训练拓展学生的英语知识，开拓学生的思想。 3、通过课内与课外结合、课本与课外阅读结合，学生可以更好地理解课本知识，提高解决实际问题的能力。

三、活动原则

1、主体性原则：学生是活动主体，应充分打开活动空间，正确处理学生自主探索与教师有效指导的关系。

2、唯一提醒原则：社团活动主题明确，符合学生的生活和实际。

四、活动口号

疯狂英语

5、活动时间

周三下午第二节课和第三节课

六、活动安排

（1）长期的活动安排：截取新概念英语的教材和老师新英语的知识点，让俱乐部的学生更充分的吸收知识，同时孩子们也能说完后及时消化内化。

(2)短信安排

1.学唱英语歌曲。 老师挑选比较适合学生的英语歌曲并将歌词发给学生，然后教学生唱歌。 学生们还可以合唱歌曲。

2. 从“圣诞节、感恩节、万圣节”中选择一个节日，与学生一起庆祝这些节日。 老师们收集有关这些节日的材料，以便更深入地了解节日的起源和庆祝方式。

3、讲故事比赛。 老师挑选适合学生的故事片段，不多，三到五个，让学生自主选择。 然后老师把学生分成几组，引导学生讲故事。 最后，同年级的学生进行比赛。

七、评价方法

教师根据学生在长期活动和短期活动中的表现给予奖励。 他们还可以颁发一等奖、二等奖和三等奖。 一等奖平时可给予加分，二、三等奖可给予物质奖励。

初中英语社活动计划3

一、活动目的

通过英语角活动提高学生的学习兴趣和口语水平。 创造交流的空间，丰富学生的生活。 通过制作英语贺卡、英语游戏、画图标字、英语手写报纸、英语单词比赛等，重点培养学生的兴趣和动手能力。

二、活动目的

提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听、说能力和口语表达能力，使学生的发音、语调得到不同程度的提高，让学生在具体的真实语境中表达英语，更好的辅助英语教学 。

三、指导思想

快乐英语，快乐生活快乐英语，快乐生活。

4、活动地点

校园活动角及课余时间

五、具体安排

1、内容每月四个星期交替进行。 课外活动时间为周三或周四下午。

2、宣传活动：老师负责召集班内成员。 每个班原则上不超过五人。

三、活动内容：

第一期主题：以MySchool为主。 （介绍你的学校设施、问路等对话形式，还可以画出你心中的校园等）

第二期的主题：制作手工手表，并能用学到的句型练习问时间英语口语活动策划方案，并能向别人询问时间和某个时间该做什么，重点训练孩子的动手——论能力。

第三期主题：画图标字。 根据CCTV天气预报图标画出天气预报图标，并在图标旁边标注英语单词。 重点培养孩子的动手能力、动脑能力，以及英语与实际生活的联系能力。 知识变得栩栩如生。

第四期的主题：英语单词比赛。 这部分主题要求学生对日常生活中常见的蔬菜和动物进行分类和总结。 还可以设计自己学过的内容和生活中看到的此类单词，达到丰富孩子词汇量的目的。 。

第五期主题：英语表达。 这一部分是理论联系实际，让孩子用平常的衣服表达自己，让学生在生活中学习英语，让英语来自生活又回归生活。

第六期主题：以《小红帽》为基础自编的教科书剧，让学生以表演的形式展示所学的知识。

六、评价方法

老师根据学生的表现给予奖励。 他们还可以颁发一等奖、二等奖和三等奖。 一、二、三等奖均可获得物质奖励。

初中英语社活动计划4

1、活动时间：

XX年9月10日-XX年9月12日

2、活动地点：

主路

3.招募新目标：

学校各专业对英语感兴趣并希望提高英语水平的学生

4、招聘新人的目的：

弘扬协会文化，让新老同学认识、了解大学英语爱好者协会。 提高我校英语学习者的英语实践能力。 吸引更多对英语感兴趣、想提高综合能力和专业英语知识的学生，将为我们协会的发展注入新的活力。 为各专业学生和教师提供最新的外语教材，营造良好的学术氛围。 同时也为大家提供了展示才华的舞台。 为个别能力较弱但有动力的学生提供在协会学习、提高能力的机会。 同时，通过扩大招生活动规模，积极争取与社会的互动，提高大学生的社会实践能力。

5、新增招聘要求：

1、认可英国协会章程，自觉遵守英国协会各项制度。

2.积极主动，耐心细致，热爱学习英语。

3、具有一定的自我训练和自我管理能力。

6、招聘流程：

1、前期策划宣传：宣传部布置展板、张贴海报、悬挂横幅等前期宣传工作。

2、报名阶段：组织部组织招聘海报张贴在餐厅、教学楼前。 协会工作人员在登记点轮流值班。 申请人有不懂的问题可以在咨询台提出，值班工作人员会予以解答。 申请人应到报名处报名并提交简历和申请表。

3、面试阶段：招聘名单确定后，各部门负责人到指定地点等候并进行面试。 面试内容分为自我介绍和评委提问两部分。

7、审核确定人员名单：

1、各部门负责人根据面试结果等信息和要求初步确定各部门人员名单，并报总裁。

2、主席同意并签字，总结人员名单。

3、公布录取名单，并短信通知会员。

八、活动意义：

1.为热爱英语的学生提供良好的平台。

2.让学生更好地了解大学英语爱好者协会。

3、推动英语学习的普及和更深层次的发展。

4、创造和提供良好的外语学术环境。

9. 预算：

1、新招聘传单：600张，0.50元/张

2. 宣传横幅1幅：60元/框

3、海报：80元，80元/张

4、招聘信息表：100张，0.5元/张

5、笔：20元/盒

6、彩笔：30元/盒

7、卡纸：5元/2张

初中英语社活动计划5

一、活动目的：

激发学生学习英语的兴趣；

营造良好的英语学习氛围；

锻炼学生的英语口语和实际交际应用能力；

让学生更大胆地说英语；

丰富学生的文化生活；

加强师生沟通，分享学习经验。

2、活动时间：

每周四课外活动

3、活动地点：

女生宿舍后花园

4、活动对象：

全体学生

五、活动主题：

（1）每周活动主题由主持英语老师确定。

（二）活动形式参考：

1.猜单词：老师提前准备好单词，一名学生用英语描述，其他学生猜。

2. 英语单词接龙。

3.绕口令。

4. LearnEnglishSlang（学习谚语）。

5.学习英文歌曲。

6、RecitingCompetition（背诵比赛）。

7.英语原版电影模仿及短剧表演。

8、西方文化介绍：风俗习惯、生活习惯、传统节日等；

9.FreeTalk（自由交流）。

六、活动具体流程：

（一）英语角开幕式：

时间：第四周周四下午课外活动

地点：女生宿舍后花园

参加人员：全体英语教师和学生

内容：1、场地布置准备（熊辉、张志、熊岩、于红利等）；

2、领队张锡秋主持角点开幕式并宣读了英语角的相关规定和要求；

3、领队张锡秋宣布英语角开始；

4、于红丽老师、熊艳老师主持首届英语角活动。

（二）每周举办英语角的教师安排：

第四周：于红利、熊岩第五周：（月考）

第六周：熊辉、张志（按顺序排列）

七、英语角规定及要求：

1、在英语角一定要说英语，并且尽量大胆地说英语。

2.参加英语角的学生应该有一个专门的笔记本，记录在英语角学到的一些小知识，以帮助自己的英语学习。

3、严禁脏话、打架等不良行为，严禁英语角纪律。

4、严禁乱扔垃圾，保持英语角环境卫生。

5. 每个参加英语角的学生都会找到一个固定的学习伙伴，以便随时随地练习英语口语。

初中英语社活动计划6

为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神，激发学生学习英语的兴趣，提高学生实际运用语言的能力，我们着手建立英语口语。 英语口语活动是英语课堂教学的补充和延伸。 他们注重培养学生对英语口语的兴趣。 它比课堂教学更具灵活性和可塑性。 我们本着自愿参加、老师精心挑选的原则，为一、二年级学生建立了英语口语（每班限2名学生）。

一、活动目的：

通过活动，可以更好地发展学生的特长，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口语表达和表演能力，为学生参加南通市及江苏省英语口语做好准备随时进行电视比赛。

2、活动要求：

每个年级英语口语活动人数不宜过多，以50人左右为宜。 活动固定，每周一次，活动制度化。 如遇特殊情况，我们会择日开展工作，不会轻易暂停。 参赛会员坚持自愿报名，精心制定活动方案，保证活动的深度、广度和密度。 要求如下：

1、按时组织学生参加活​​动；

2.第四期每周二下午举行社团活动，团员必须准时到达指定教室；

3、小组成员应严格遵守纪律，不得在教室内大声喧哗，破坏、损坏教室财物；

4. 所有俱乐部成员都应积极参加老师布置的每一次口语练习。

3、活动目标

1、开展丰富多彩的英语口语活动，通过看图答题、看图编对话、自提演讲、专题演讲、小对话、小组合作表演等方式，调动学生口语练习的兴趣.;

2、让学生以小组为单位，利用课内和课余时间带领全班同学参加英语口语，调动全体学生学习口语英语积极性。

3、通过本学期的活动学英语，俱乐部全体成员都能在一定的情境下自由地英语表达自己的想法。

4. 采取的措施

一、做好组织工作

在学生自愿报名的基础上，各班必须选拔有一定英语口语基础、成绩好的学生参加。 每个班级仅限 2 名学生。 选拔有工作能力、成绩好的学生作为小组长，开展协作学习，增加每个成员的英语口语训练机会。

2、全体培训老师必须认真负责，将其作为学校英语教学的重要组成部分，使社团活动生动、活泼、丰富。

总之，要开展英语口语活动，使其规范化、制度化，防止风气和形式主义，真正让参加的学生有所收获英语口语活动策划方案，我们每个老师都要付出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地动员起来。有效调动学生积极性，开展丰富多彩、具有实验中学特色的英语口语活动。

初中英语社活动计划7

一、活动目的

为了提高学生的英语口语能力，为了让俱乐部成员互相认识、了解、学习，增进同学之间的友谊，人文部特举办了本次座谈会。

2、活动时间

20XX年11月7日 15:00~17:00

3、活动地点

518教室

4. 活动对象

英语口语的所有成员

五、活动流程

1、会员到会场签到。

2. 委员入座后，部长宣布活动开始并致辞。

3. 成员们开始自我介绍

4、会员以抽签方式分组，每组十人。

5.游戏——“胡萝卜蹲”

① 分组后的各组依次上台。 每个小组成员上台后，都会画一个预先准备好的英语标牌来确定自己的身份。

②拿到身份证后，设计一个代表自己的动作（不一定是描述自己“身份”的动作），然后大家就位。

③现场选定的裁判员宣布开始后，从右边第一人开始，说“XX蹲”、“XX蹲”、“XXX蹲后XX蹲”，并在说话时加上自己设计的动作。 （注：XX是右边第一个人，XXX是他呼叫的下一个人）

④被叫到的人继续说“XX蹲下……”并做出动作，然后叫下一个人，以此类推。

如果下一个人没有被叫到或者被叫到的人没有回应，则该人被视为被淘汰。 （注：您无法立即回拨前一个人）

⑤ 在规定的3分钟内，各组完成活动。 所有小组比赛结束后，统计各组还剩多少人。 人数较多的一组获胜并获得奖品。 剩下人数最少的一组将受到惩罚。

⑥比赛结束，颁发奖品，实施惩罚

6、比赛结束后，会员可以畅所欲言，提出对社会的看法。

提出新的想法和活动，也让成员互相交流。

7、部长对活动进行总结并宣布活动结束。

6. 活动用品

相机、游戏ID卡、10支笔、笔记本

用于抽签的彩色粉笔若干和白色粉笔若干

PPT奖品

七、活动费用

事物

数量

单价

全部的

笔记本

10

30

8. 活动主办方

辽宁林业职业技术学院人文系

9. 活动协办单位

人文社会学系

人文学科

社团部

初中英语社活动计划8

英语俱乐部是课堂教学的补充和延伸。 旨在培养学生对英语的兴趣和爱好，增长知识，提高技能，丰富学生的课外文化生活。 与课堂教学相比，它更具灵活性和可塑性，因此学生很乐意参与。 。 本学期我们将根据学校的具体情况，有计划、有目的地开展活动，注重教学质量，调动学生的积极性，力争把英语社团活动办得生动、丰富多彩。 为了给热爱英语的同学提供良好的学习环境，本学期英语俱乐部的活动计划如下：

一、活动目的：

通过活动，可以更好地发展学生的特长，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口语表达和表演能力。

2、活动要求

兴趣小组的人数不宜过多，30人左右。 活动固定，每周一次。 活动已经制度化，不能轻易停止。 参赛会员坚持自愿报名。 精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。 要求如下：

1、按时组织学生参加活​​动。

2、活动每周三下午举行，团员必须准时到达活动地点。

3、队员应严格遵守纪律，不得在活动室内大声喧哗，破坏、损坏活动室内财物。

4、每次老师布置的作业，学生都要按时完成。

3、活动目标

1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、儿歌、小组活动等调动学生的学习兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

2、让学生利用课余时间收集与英语相关的广告、图片、商标等，并在学期末进行展示和点评，调动学生的学习积极性。

3、通过本学期的活动，计划让学生掌握四个季节、周、月份、动物、水果等的基本名称，掌握一些基本的日常用语，并能够在情景中使用。

4. 采取的措施：

1、做好组织工作。 在学生自愿报名的基础上，选拔具有一定英语基础、各班成绩较好的学生参加。 应选有工作能力、成绩好的学生担任班组长。 兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

2、教师要认真负责，将其作为学校教育的有机组成部分，使集体活动生动、活泼、丰富。

初中英语社活动计划9

一、指导思想

兴趣是学生的内在驱动力，激发学生的强烈情感是学好英语关键。 农村小学缺乏英语学习的语言环境，学生遗忘现象比较严重。 存在学时忘，用时忘的现象。 长此以往，会导致部分学生成绩出现偏差，逐渐对英语学习失去兴趣，从而影响教师的正常教学。 有效的课外活动利用丰富多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性。 更重要的是，它们总结了阶段性英语知识，为英语语言信息处理提供了机会。 每举办一次活动，学生就有一次重新思考和寻找材料之间内在联系的机会学英语，将一些新信息与原有知识联系起来，将所有孤立的知识进行组织和系统化。

二、目标

1.通过有效的课外活动，从小培养学生对英语和英语学习的兴趣。

2、授人以渔，培养学生英语学习能力。

3． 培养学生良好的行为习惯，形成健康的人格心理。

4、提高学生的综合素质，为今后的英语学习打下坚实的基础。

三、活动对象

我校学生总数原则上不超过30人。

四、活动

1、书写规范，能够正确书写26个字母并正确发音。

2.学习日常生活中常用句型和词汇，包括问候语、初次见面用语、礼貌用语等。

3． 阅读英语课外书。 学唱英语儿歌、英语儿歌、玩英语游戏、看、听、学、讲、演英语故事等。

五、活动策划

1、活动次数为每周两次，兴趣小组活动课期间。

2.地点：多媒体教室。

六、活动预算

适合学生阅读的英语课外书和写作练习册1000元。

初中英语社活动计划10

一、指导思想：

为了丰富学生的校园文化生活，创造良好的语言学习环境，拓展学生的英语学习视野，激发学生的语言学习兴趣，提高我校学生的整体英语水平初中英语社团活动计划（选10篇），让喜欢英语的学生得到发展以及深入的学习平台。 通过教师的有效指导，学生之间的沟通与互动，即沟通与学习的融合，加强了学生之间的友谊与交流，丰富了学生课内外的文化生活，使学生增长了知识。俱乐部活动。 结合学校提出的“五定”，即活动目标、活动时间、活动地点、活动内容、导师要求，制定本学期计划如下：

2、活动目标：

1.通过丰富多彩的社团活动培养学生浓厚的英语学习兴趣

2、通过大量的语言输入和学生的英语水平，提高我校学生的综合素质。

3.通过有针对性的练习和训练，提高学生的口语沟通能力

4、每学期至少一次通过英语活动竞赛激发学生的学习兴趣

3、社团具体设置：

小组成员：有兴趣的初一、二年级学生

俱乐部名称或活动内容：

初中：主题海报和主题歌曲（主题海报制作和主题英文歌欣赏）

指导老师：卢晓阳、王莹、王本江

活动时间：每周三下午自习课

社团活动内容教材：双语报纸初中教材内容的有效开发利用

4、教师安排：

1、指导老师应熟悉社团活动，对社团工作进行及时、正确的指导英语口语活动策划方案，及时做好准备，掌握学校领导对各项活动的明确要求，对具体工作和活动做出适当的时间安排，策划、部署大型俱乐部竞赛活动并监督实施。 每周至少应该有一项活动。 如果是教学活动，则需要现场指导。 然后对每项社团活动进行总结并保存。

2.策划组织社团活动，制定计划草案，规划每次活动的主题，提前做好安排，活动结束后总结学生活动记录。

3、每学期至少安排一次大型竞赛活动，对表现优异的学生进行奖励。

5. 会员事宜：

1、对英语社团感兴趣的相关年级学生可以积极参加。

2、对促进协会发展的活动提出积极的、建设性的意见和建议。

3、所有俱乐部会员必须参加俱乐部安排的活动。 到岗必须签到，实行提前请假制度。

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