英语教师如何提高英语口语

学习英语口语方法有很多。 你可以听新闻、看欧美电影、跟外教学习。 他们都很好。 下面小编为您带来英语教师如何提高英语口语及相关内容，供大家参考。

英语教师如何提高英语口语

1. 强大的改进方法

A：先听一段材料（100---200个较难或比较难的单词），停下来想一下大概意思。

B：再听一遍，写下每个句子。

C：最后检查一次。

此方法适合听力水平中等或以上的人。 时间以一个月为一个阶段，每天一次，每次一小时。

2、反复练习方法：

一段文字（中等或困难，100字左右），听侮辱六遍，每次听完思考不明白的地方。 如果看五六遍还是不明白，可以查一下书面资料，然后记住。 此方法适合具有中级听力水平、想要扩大听力词汇和习语的人。

3、逆向训练方法：

找一篇课文材料（中难度，100---200字）自己仔细阅读，解决生词、习语，然后听录音。 此方法适合一般听力水平急需提高的人士。

4、基于问题的训练方法：

听前先看题提高英语口语，带着问题听，1-2遍为宜，每次听后思考问题的答案。 这种方法有利于应试训练。

5、阶段训练方法：

选择多个广播电台的英语广播，例如 CRI 和 VOA。 每场直播时间由易到难，持续10天。 这种方法有利于熟悉英语和语调。 可作为长期训练方法。

6、选择训练方式：

选择10到20篇短文和10个对话，包括科技、时事等提高英语口语，先用标准发音读一遍，几分钟后就能记住。 然后再听一遍磁带。 这种方法有利于中低听力水平的人在短时间内提高听力。

7、成语短语专项训练方法：

首先背诵20个左右的短语或成语，然后找到包含这些内容的文字材料。 听的时候要注意习语、短语的发音和连读。

8、重复提问法：

坚持做听力题一个月，最好每种类型50道。 做完后，看材料，核对答案。 这种方法有利于提高做题能力。

如何提高你的英语口语能力

1.明确目的

首先，你必须明确学习英语的目的。 不同的目的需要不同的方法。 如果你想在短时间内通过考试，我会告诉你背单词和语法，练习听力+题型策略。 如果您正在面试工作。 更简单。 只需记住模拟面试题库中的例句即可。

如果你想提高口语，能够流利地交流表达自己的意见，你就必须做好长期努力的准备，日积月累地坚持学习。 这不是一天能做到的，也不是只知道一些学习方法就能做到的。 因为你也必须用英语思考。 这就需要有更好的英语环境。 这真的很重要。 个人实践比死记硬背更能培养思维。 其实，初始思维的进展就是我们所说的语感。

2、基础一定要打好

不管你的目的是什么，我觉得基础很重要，一定要花很多时间把它打牢。 音标必须熟练掌握。 有的同学说，音标就这么简单，没那么复杂。 那么为什么这么多学生发音不正确呢？ 归根结底是你对每个音标的发音、发音技巧的组合、舌位都没有很好的理解。

每个单词都是由很多字母组成的，我读起来就是很多音标的组合。 有的同学说我看书的时候差点把声音吞下去。 不要将吞咽发音与不规则等同起来。 为什么外国人的发音那么清晰？ 即使他们读得很快并且吞下了声音，他们仍然可以听到这个词是什么。

应该发满的元音要发完整，不应该发的元音不要吞下去。 如果你错过了一个声音，你可能听不到它，但事实上，对于外国人来说，这是一个完全不同的词。 发音不准确也会把它变成另一个词。 所以你不能粗略地得到正确的部分，只是听起来是正确的。 就像广东人说粤语一样，如果你学了粤语，听起来会相当重音，但听在别人耳朵里就完全不对了。 需要了解发音部分的舌位和口型，并反复练习。

3.你想背单词吗？

一时间好像有很多书都叫“你不需要背单词”。 很多人认为背单词超级无聊，对口语来说毫无用处。 如果你不急于出国留学，时间充裕的话，那么每天接触的次数多的话，就不需要背了。 但如果没有国内的环境，还想背单词，怎么学呢？ 有人说看英文原版书或者看美剧。

这两种都是学习英语好方法，但我认为在英语提高阶段应该更有效。 早期阶段，你没有词汇量。 我就不信你不看中文字幕，不看原著，看完还查字典。 两天你就坚持不了了，效率就更慢了。 过两天你又会忘记。 有一些方法可以记住单词。

（一）对于考生来说，要严格要求自己。 不要设定每天20个的目标。 你以为一天20块就是一个月600块吗？ 第一天20，第二天20。 第三天我就出去跟着你。 我朋友已经吃过饭了，今天就不念了。 前天有点忘记了，第四天再复习一下。 第五天今天家里有事，明天就背。

一个月还剩多少？ 如果你不逼迫自己，你就不会知道自己的潜力。 对自己狠一点，不要那么温柔。 如果你一天背50+，你说我记不住。 如果你今天背了50个，我想你就能记住了。 20，明天复习一下学英语，再记住20个，加起来就是40个，你看这个数字是不是很眼熟？ 是的，这完成了您每天 20 次的计划。

(2)如何记忆单词，以免轻易忘记。 最简单的方法就是学以致用+关联+规则。 记住单词时找到适合自己的方法。 同音词、关联词、词缀、相同词性、反义词、派生词、同根长词被分解为词段。 当你遇到不认识的单词时英语，先查找你认识的部分。

如何提高学生的英语口语

1.培养学生英语口语的兴趣

教育心理学告诉我们：学生只有对某件事感兴趣时，才会积极开动脑筋，认真思考，以最简洁有效的方式获得最需要的知识。

为了激发学生的兴趣，从学生学习英语第一天起，作者就注重培养学生对英语的“情怀”，努力营造轻松、民主、和谐的课堂氛围，让他们进入角色。轻松愉快的心情，产生积极的学习情绪和良好的学习心态。

例如，第一节英语课，学生们充满了好奇和紧张。 我首先用英语向他们打招呼并自我介绍，然后用较慢的语速教他们识别课文中的名字和问候语，让每个学生都知道课文中的名字和问候语。 一名学生给自己起了一个英文名字。

然后尝试请几位接受能力较快的学生模仿表演，并充分肯定和鼓励他们的表演。 这时，其他同学们都兴趣盎然，跃跃欲试。 老师趁热打铁，给了每个学生大胆说英语机会。 原本紧张压抑的气氛已经完全消失了。

在激发学生兴趣时，作者十分注重青少年的特点，利用青少年好胜不服输、爱竞争的特点。 他们在课堂教学中经常将各单元的pairwork作为竞赛内容。 有时把全班分成几组，有时又把男女学生分成两组进行比赛，看谁能在规定的时间内说得又快又准又好。 一节课下来英语教师如何提高英语口语，学生们的感受是：紧张、有趣、有收获。

2.培养学生英语口语能力

教学大纲指出，外语教学必须把语言实践活动和交际能力的培养放在首位。 在教学中，要紧紧抓住培养口语能力的重要环节。 具体方法：

一是引导学生从突破单词拼写障碍入手。 首先让学生正确发音国际音标，然后学习拼写音节。

二是充分运用情境、情境教学。 《新目标英语是一本提高口语优秀教材。 其情境和背景都非常贴近学生的实际生活，与他们的个人生活、兴趣爱好密切相关。 我经常使用每个单元中的插图作为练习口语中心主题。 我反复练习，使大多数学生都能流利地描述他们的朋友、老师和家人的外貌和性格。

三是以听、读为口语训练的基础。 坚持每天早上让学生进行15分钟的听力训练，让学生模仿语音语调，并坚持每周背诵3篇对话或短文。 俗话说：“熟读唐诗三百首，不懂作文也能背诵”。 经过一年多的训练，现在大部分学生都能很好地背诵SectionA和SectionB中的3a口语。

3.培养学生口语英语的毅力

语言要天天学提高英语口语，天天用，这样才能学得越来越好。 为了让学生坚持英语会话，教师应该鼓励他们，增强他们的信心提高英语口语，培养他们的毅力。 笔者首先坚持全英语教学，创造良好的语言环境，对学生产生潜移默化的影响。

此外，我们坚持让学生每天做报告，每天完成口语练习任务。 此外，每2至3周举行英语自由对话活动，谈论自己的所见所闻或所想，讲述自己的感受和收获。 通过这样坚持不懈的练习，学生的口语交际能力得到了显着的提高。 听力、阅读、写作能力也在不断提高，英语整体素质上了一个新台阶。

如何提高学生的英语口语能力

1.买一本口语书

一本好的口语书会告诉你在什么场合说什么，如何提问，如何回答等等。这里推荐给学生的两本书。 一本是外语教育研究出版社出版、北京外国语大学余志远主编的《英语口语自学教程》。 它分为两卷。 第一卷遵循传统的“情景对话”规则，列出了生活中经常遇到的各种对话情景。

第二册包括《访谈》、《讨论》和《专题演讲》等，非常适合口语基础较好的学生进一步提高自己。 《面试》教你如何提问，让谈话继续下去； 《讨论》教你如何进行辩论； 《专题演讲》教你如何就社会问题或生活问题进行5至10分钟的连续演讲。

第二本书叫《美国英语口语》，由上海外语教育出版社出版英语，唐立行重写。 本书原是《美国之音》的一档初级英语学习广播节目。 内容是一名记者走访美国各个城市。 它包含了大量有关美国历史和文化的知识。

2、自言自语

找到一个可以随时用英语与你交谈的人是困难且不现实的。 但条件总是可以创造的。 比如，每天花半个小时，在没人打扰你的地方大声自言自语。 假设你在一个特殊的环境中遇到外国人，比如餐馆、阅览室、教室、公交车站、银行、市场、酒店、机场、办公室等； 或者假设你和别人讨论天气、学校情况、班级情况、学习情况等。 情况、生活感受、个人爱好、世界新闻等。

3.拥有一本关于跨文化交流的书

作者在《乱说系列》第三篇中谈到了与外国人打交道时的五个“不”。 事实上，类似的预防措施远不止这些。 交际过程涉及到汉译英语过程，而翻译是跨语言、跨文化、跨社会的交际活动。 这个交流过程不仅仅是两种语言的简单相互转换。

在翻译之前，你首先要知道什么应该是直译，什么应该是意译，否则你的翻译往往会极其不地道。 这里推荐的是福建师范大学林大进教授写的《跨文化交际研究——与英美人交往指南》。

4.多参加英语角

对于从未参加过英语角的人来说，想要真正说一口流利的英语是很困难的。 目前，大多数学院和大学都设有正式或非正式的英语角。 此外，还有各社会培训机构举办的周末英语角。 英语角的参与者包括教授、留学生、大学生、中学生、企业员工以及其他各行业的英语爱好者。

参加英语角的一个重要收获就是通过大胆说话、大胆沟通来提高自己的英语沟通能力。 你犯的错误越多，你取得的进步就越大。 在英语角犯错误是没有人会嘲笑的事情，但在考试和以后的工作中犯错误是要付出代价的。

新东方在线英语角是一个免费学习和练习英语好地方。 老师每周二、三、四晚上都会授课。 周二会分不同的区域来教你外国文化。 周三将进行与日常生活相关的口语学习。 周四将是阅读时间来增长你的知识。

5. 单独去拜访外国人吧

无论你的英语口语有多好，只要有机会，就独自拜访熟悉的外国人。 首先，它可以锻炼你的勇气。 对于一个没有勇气和外国人打交道的人来说，记住很多英语单词是没有用的。 其次，你可以了解外国人如何在家招待客人。 毕竟不是每个人都有机会真正观察外国人的家庭生活。 最后，您可以在没有任何人帮助的情况下测试您连续说英语能力。