初学者如何练习英语口语

当我和同桌学英语时，他极力地解释了英语口语的重要性，但当时他并没有放在心上。 上了大学后，我发现我的英语已经哑了，说不出来了。 。 今天我给大家带来一个初学者练习英语口语的方法。 我希望你会喜欢它并从中有所收获。

初学者英语口语练习方法

1. 一起练习口语和听力。 虽然现在的口语书籍种类繁多，功能各异，但在我看来同桌英语口语菲教推荐，口语最好的来源就是各种场景的听力材料。 雅思听力（贴近生活，场景化强）、托福听力（学术场景较多）、英语电影（不同主题、不同口音）、英语广播（BBC和VOA的慢速英语比较适合初学者，但更推荐Listen一些本地语音的英语聊天节目）。 听力过程中，发音、句型、语速都可以模仿得很好。

例如：雅思听力中会有这样的场景：信息经济的繁荣在某种程度上蒙蔽了我们星球健康状况恶化的事实。 本主题是关于阐述经济发展对环境的影响。 在句子中，词汇繁荣、蒙蔽、恶化都可以添加到我们的口语中。 同时，听力可以帮助我们更好地纠正发音，恶化就是一个例子。 最重要的一点，也许很多英语学习者都没有意识到的是学英语，在听力中跟随长句不仅可以帮助我们在交流中跟上别人语速的流动，还可以帮助我们自己使用长句。 断句的能力和表达以及语调的把握。

2.教材问题。 老师相信你看到的所有英语都可能成为你口语的素材。 只要你看到和听到英语材料，想象一下在某些情况下你是否需要使用这样的表达方式。 如果答案是肯定的，那么请将其记录在记事本上并经常阅读。 想一想，甚至总结一下。 例如，想象一下您自己的沟通情况并总结您可能使用的问题和答案。 例如：在餐厅点餐时，服务员可能会问你：May I take your order吗？ 你可能会回答：是的，我要吃米饭。 嗯，不，不学英语，转念一想，面包。 既然如此，转念一想应该是你总结的句型。 从口语材料中，选择自己想用的，灵活学习，达到事半功倍的效果。 因此，一定要多思考，预见你可能面临的情况。 然后自己练习所有角色扮演。 再比如，在去英语角之前，你应该提前准备一份自我介绍和至少一个可以谈论至少20分钟的话题。 反复练习，然后与搭档交流。 在谈话过程中，伙伴可能会介绍更多这方面的话题，让你有更多的素材。

学习口语有效方法

1、词汇：不要盲目背单词同桌英语口语菲教推荐，而是要提高词汇量的质量。 ① 例子：挖/我真的很挖你。 我很喜欢你。

② 例：拍摄/外面下雨了。 射击。 外面正在下雨。 真是惨啊。 （委婉表达Shit） 2. 发音语调

很多时候光看音标是不可能说出地道的英语的。 关键是要模仿。 特别要注意连读、吞咽声音的现象。 3. 流畅性：流畅性是用小词巧妙地连接大段的表达方式，例如youknow、kind of、something like that...等。 4. 表达方式是否真实？ 真实性时态的简单性可以体现英语表达的真实性。 5、肢体语言Body languageAir Quote：意思是“引用、引号”； 它也有“讽刺”的意思。

英语口语的突破性方法

1.如果听不懂，是否需要反复听？

口语常常需要与听联系起来。 所说的话必须要听。 在文字尚未发达的时候同桌英语口语菲教推荐，很多人不都是靠口语和听吗？ 想一想，小时候，你是通过听来学中文的（听这个词让我感觉我要做一道选择题……）并且说到开头吗？ 于是大家都意识到了倾听的重要性——于是他们开始努力倾听。 但总会有同学过来偷偷问老师：“老师！我连那些东西都听不懂！”

我们先来看看什么是听力：

“听力被认为涉及对来自听觉线索的信息进行主动选择和解释，以便听者能够识别正在发生的事情和正在表达的内容。” （-Richards, JC. 1983。“听力理解：方法、设计、程序。”TESOL Quarterly 17:2。）

《主动选择和解释信息》告诉我们，当我们听的时候，我们是这样的：“她说了这个！她又说了一遍！她还在说这个！” 而“这个意思这个，那个意思那个，啊太快了，我跟不上……”所以外国人听华少也听不懂！

回到前面提到的问题：我怎么听都听不懂！ 原因如下：

A。 语速问题：当我们在听不熟悉的语言或内容时（是的！如果技术男用超快的速度用中文跟你说代码，你可能听不懂！除非你是技术女！），说话太快会导致问题，因为我们的大脑解析所听到的信息的速度较慢。 这时候就很容易了。 你只需要对你所听的内容更加熟悉，了解背景知识等等，你就能一点一点地听懂了。 最好的状态是什么？ 每天打个招呼，你的大脑就懒得去解析你好，所以在任何情况下基本上都能听懂。

b. 内容问题：这个比较困难。 很多同学反映看不懂！ 听了多少遍，他们还是听不懂！ 我说：“没关系，慢慢来”，心里却在想：“你不懂你就是个混蛋！”

我们来看看TESOL（英语教学）教学中的这一点：

倾听会发生什么变化？

- 识别信息

-寻找记忆

-将这些信息与那些记忆联系起来

-将其填充在适当的位置（或）

- 为它创造一个新的地方

- 需要时使用它

所以亲爱的！ 如果实在听不懂，就不要听！ 如果听了几遍都听不懂，听再多也听不懂！ 因为当我们倾听时，我们需要先验知识（现有知识）。 如果我们的大脑对你所听的内容没有任何储备，你无论如何也听不懂。 所以，当你练习听力，听了几遍还是听不懂的时候，就去把听力材料当作泛读或者精读材料来研究吧！ 或者更简单：选择相对简单的听力材料。

2、没有输入如何输出？

刚才我讲听的时候，大家可能已经注意到，你的思想几乎不可能毫无保留地听或说。 即使你懂，男人靠猜测，女人靠第六感。 那么当很多同学问我“如何提高口语”时，你是否需要先审视一下自己的储备是否足够？

A。 对于零基础或基础较差的学生来说，“练习口语”其实是一个很难谈论的话题。 从我们自己学习语言的自然习惯来看，从头开始学习语言几乎总是从听和说开始，我们靠听和说来进行储备。 世界上比较流行的两种教学方法包括：直接教学法和交际法。 前者强调直接通过所学的语言进行教学，后者强调通过有效的对话进行语言教学。 培训对于没有基础知识或基本功较差的学生有一定的参考意义：从听、说开始学英语，逐步增加阅读和写作能力。 这时候就靠听、说输入了。

b. 我们很多英语学习者和爱好者在学习英语时都是被动的、应试的，因此积累了很多被动的知识，这些知识像冰块一样冻结在你的脑海里，时不时地融化。 一度。 这种学习的结果，创造了很多聋人英语，甚至不聋只是哑巴的英语。 但是，这样的储备或多或少都是储备，所以我们需要将它们“融化”，而这样的“融化”需要大量的口语和听力练习。 你可以模仿，你可以读书，你可以练习对话，你可以学美剧，你可以学歌曲，如果可以找个人陪你练习，不管怎样，你都要张开嘴初学者如何练习英语口语，用你的嘴去融化那些你心中的事情。 低调储备。 但需要注意的一点是：在阅读时，不要只关注发音。 学习美剧的时候，一定要“学”。 歌曲也是如此。

3. 您正在练习口语或口译吗？

想想当你说英语时你的大脑是如何工作的？ 是不是“我想说这个！——等我先翻译——好，我说了！” 或者“我想说这个！-给你！”？

如果你是前者，你需要审视一下自己。 这是练习口译吗？ 把心里想说的话翻译出来然后说出来。 反射弧再短，也需要一段时间……所以！ 同学们，当你想说英语时，请将你的大脑切换到英语模式！ 使用英语思考！ 例如，当你听到“嗨，李，我想知道你是否可以帮我一个忙”时，不要用中文思考“哦，软妹子让我帮忙，我必须帮忙！帮忙怎么说”来...救命！”，当你这么说的时候，软妹已经找到了其他哥们帮忙，所以直接回复“当然”！

这个要求很简单：当你有一定的英语基础后，你在学习英语时通常会较少使用中文来解释、思考和幻想。 学习英语时，切换到英语模式同桌英语口语菲教推荐，直接用英语征服英语！

4.想在短时间内突破口语吗？

我有一个很大的梦想，所以现在我要睡觉了。 别做梦了！ 别做梦了！ 有些留学生出国后就和中国人混在一起了。 有一些人在短时间内在口语上有所突破，但这些人在所谓的“突破”之前通常都有足够的储备，只是缺乏说出来的信心或感觉，而这种感觉是可以找到的在短时间内。 ，即量变产生质变。 有些人只看到质变的一瞬间，却看不到量变的整个一年。 很多时候人们会问“老师，我怎样才能提高口语呢？” 而不是“老师，我要练习多久才能提高口语水平？” 他们太执着于方法，寻找捷径。 什么捷径？ 捷径就是少走弯路。 即使有语言天赋的人，如果没有能力也无法发挥他/她的天赋。