同步课堂| 仁爱版八年级英语第1卷第3单元第1题知识总结
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过去推荐的
仁爱版八年级英语第一册预习材料汇总,包括单词音频、文字动画音频、电子教材、课文同声翻译、关键短语句型、话题写作等。
第 3 单元主题 1 字
爱好/ˈhɒbi/n. 爱好,爱好
背诵/rɪˈsaɪt/v。 背诵仁爱英语网上课堂,背诵
诗/ˈpəʊɪm/n。 诗、韵
也许/'meɪbi/adv。 也许,也许,也许
有兴趣有兴趣
喜欢 /fɒnd/adj. 癖好
像 /biː/fondof 一样
宠物/宠物/n。 宠物; 亲爱的; 婴儿
收集/kə'lekt/v。 收集同步课堂| 仁爱版八年级英语第1卷第3单元第1题知识总结,收集
植物 /plɑːnt/v。 种植、播种; 名词植物
集合/kəˈlekʃ(ə)n/n。 收藏,收藏
娃娃/dɒl/n。 洋娃娃、玩具娃娃
硬币/kɔɪn/n。 硬币
讨厌/heɪt/v。 厌恶、憎恨、憎恨
pop /pɒp/(=流行)adj. (口语)(音乐、艺术等)流行的、流行的
剪贴簿 剪贴簿
友谊 /'frendʃɪp/n 友谊,友善,友谊
有趣/'fʌni/adj。 有趣,有趣
愚蠢的愚蠢的; 愚蠢的
丑陋/ˈʌɡli/v. 丑陋,丑陋
背景/ˈbækɡraʊnd/n. 背景
纸/'peɪpə/n。 纸,纸
剪刀/'sɪzəz/n。 剪刀
胶水/ɡluː/n。 胶水、胶水v(用胶水)粘合、粘贴
切/kʌt/v。 切,切,切 n. 伤口、开口
坚持/stɪk/v。 粘贴、粘贴
懒惰/'leɪzi/adj. 懒惰的
标题 /ˈtɪʃuːˌˈtɪsjuː/n. 标题,标题
段落/ˈpæsɪdʒ/n. 章节、段落
简介 /ɪntrəˈdʌkʃ(ə)n/n. 介绍,介绍
每天/ˈevrɪbɒdi/adj. 每日英语培训,每日
蛇/sneɪk/n。 蛇
提供/prə'vaɪd/v。 提供,给予
所有者/'əʊnə/n。 楼主,主要的事情
舒适 /ˈkʌmfət/n. 舒适仁爱英语网上课堂,舒适 v. 舒适,舒适
猪/pɪg/n。 猪,贪婪的人
浴/bɑːθ/n。 洗澡; 浴室; 肮脏的
池塘/pɒnd/n。 池塘
肮脏的/'dɜːti/adj. 肮脏、肮脏
不友好/'ʌn'frendli/adj。 不友好且充满敌意
第三单元主题 1 文本动画/音频
P55 U3-T1-B 1-1a 动画:
P57 U3-T1-B 1a 动画:
P59 U3-T1-C 1a 动画:
P61 U3-T1-D 1 音频:
第三单元主题1电子教科书
第 3 单元 主题 1 同声翻译
第三单元 我们的爱好
主题1 你的爱好是什么?
C 节 1a。 阅读并理解。
剪贴簿是一种爱好。 它已经流行了 500 多年。 人们称之为友谊之书。 人们保存照片、信件、诗歌和其他他们想要记住的东西。
如今,人们在帖子中收集了很多东西。 有些人有有趣的收藏英语培训,比如世界上最愚蠢的想法或世界上最丑的狗的照片。 有人可能还收集了有关恶劣天气的故事。
创建剪贴簿很容易。 首先仁爱英语网上课堂,您必须决定要收集什么。 开始所需要的只是一个想法。 接下来,您需要一本带有背景图片的书、剪刀和胶水。 您需要使用剪刀剪下照片或故事。 你必须把它们粘到有背景的纸上。
您可以忙于收集很多东西,也可以轻松收集一些东西。 制作自己的剪贴簿很有趣,您可以与朋友分享。
第三单元 主题一 知识梳理
主题1 你的爱好是什么?
[关键词]
1. 在某人的空闲时间/空闲时间 在某人的空闲时间
2.去钓鱼
3.做一些户外活动 做一些户外活动
4.为什么不+v.=你为什么不+v.
5.享受/喜欢/喜欢做某事。 喜欢做某事
对做某事感兴趣 对做某事感兴趣
喜欢做某事喜欢做某事
更喜欢做某事更喜欢做某事
6.集邮 集邮
7. 向…学习 向…学习
8.过去常做某事。 曾经做过某事
习惯于(做某事。习惯于做某事
9.开始使用
10. 开始/开始于…开始于…
11.剪出
12. 坚持…坚持…坚持…坚持…
13.分享某事。 与某人。 与某人分享某事
14.完成学校毕业
15. 提供某人。 与某物。
= 提供某物。 为某人
向某人提供某物
16.洗澡/洗澡
17. 是否……或否……是否
18.背诵诗歌
【关键句型】
1.你空闲时间经常做什么?
你空闲时间通常做什么?
2.--为什么不出去做一些户外活动呢?
- 听起来不错! 也许我需要改变。
--为什么不出去做一些户外活动呢?
——听起来不错英语,也许我需要改变一下。
3.--您以前有什么爱好?
--我曾经收集棒球卡。
--您过去有什么爱好?
--我曾经收集棒球卡。
4.我对打篮球感兴趣。
我对打篮球感兴趣。
5.我喜欢表演。
我喜欢表演。
6.我以前喜欢流行音乐,但现在不喜欢了。
我以前喜欢流行音乐,但现在不喜欢了。
7.我以前不去购物,但现在我喜欢去购物。
以前我不喜欢购物,但现在我喜欢了。
[关键语法]
usedtodo 用法/情态动词必须/是否用法
1.我以前喜欢听摇滚乐,但现在我收集电话卡和绘画。 (第 53 页)
我以前听摇滚乐,但现在我收集电话卡和照片。
用来做某事。 这种结构表达了过去的习惯(过去经常发生的动作)或状态(暗示不再存在)。 它只有一种形式,即过去时,适用于所有人。 used to 的否定形式是:过去不做或没用来做。 疑问句是Used you to...? 或者你曾经...? 例如:
1) 我以前步行去学校。
我过去常常步行去学校。 (暗示:我不再步行去学校。)
2) 玛丽过去常常睡得很晚。
玛丽过去经常熬夜。 (暗示:玛丽现在不会这么晚睡觉了。)
3) 晚饭后我常常沿着路散步。
晚饭后我常沿着这条路散步。
4) 他以前不喜欢京剧,但现在非常喜欢。
以前他不喜欢京剧,现在却非常喜欢。
如今,大多数人在口语或不太正式的书面语言中使用否定句和疑问句中的 do 形式。 例如:
1)我以前不喜欢滑冰,但现在我非常喜欢它。
我以前不喜欢滑冰,但现在我喜欢了。
2)你过去常去那里吗? 你过去常去哪里?
3) 这里曾经有一个剧院,不是吗? 这里曾经有一个剧院,不是吗?
此外,要注意beused todo sth和beused to do sth的区别。 并用来做某事:
习惯于做某事“习惯于……,适应……”例如:
1) 他习惯于努力工作。 他已经习惯了努力工作。
2) 他来看我时常常给我带来玫瑰。 他来看我时常常给我带来玫瑰花。
3)我现在已经习惯早上慢跑了。
用来做某事 “某物是用来做某事的。” 喜欢:
1)木材用于造纸。 木材用于生产纸张。
2)现在计算机可以用来做很多工作。 现在计算机可以用来做很多工作。
2. 收集邮票一定很有趣! (第53页) 收集邮票一定很有趣!
这里的must是情态动词,用来表示推测,可以译为“大概”。 喜欢:
1)你的兄弟必须在学校。 我刚才看见他了。
你弟弟一定在学校。 我刚刚看到他了。
2) 你的朋友昨天一定已经动身去南京了。
你的朋友昨天一定已经动身去南京了。
3) 她认为她的礼物一定在盒子里。 她想她的礼物一定在盒子里。
4) 走了很长一段路,你一定很渴。 走了很长一段路,你一定很渴。
5) 现在一定是十点了。 现在应该是十点了。
情态动词的三种否定形式必须:
当must表示“必须”时仁爱英语网上课堂,否定答案是don't have to,表示“不需要”。 喜欢:
1)我必须现在还钱吗? 不,你不必这样做。
我现在必须还这笔钱吗? 不,你现在不需要还钱。
2) 上课一定要认真听老师讲课。
上课一定要认真听讲。
当must表示“推测”时,其否定形式为can't,表示“不可能”。 喜欢:
1)我已经看到她在说什么,所以她不可能在说谎。
我亲眼目睹了她说的话,所以她不可能说谎。
2) 昨天我收到他的来信,所以他不能来。
我昨天收到他的信,所以他不能来。
而must not的意思是“绝对不、不得、禁止”。 喜欢:
1) 不得在医院内吸烟。 您不得在医院内吸烟。
2) 红灯时切勿过马路。
红灯时切勿过马路。
3.他不在乎他们好不好。 (第 59 页)
他不介意他们是否好。
这句话是由 if 引导的宾语从句。 是否……或不是“是否……”。 喜欢:
1)无论下雨还是不下雨,你每天都必须早起。
每天都必须早起,不管下雨不下雨。
2)我们去不去并不重要。 我们去不去都没有什么关系。
如果和是否的区别。
在引入宾语从句时,两者通常可以互换使用。 喜欢:
1)我想知道明天是否会下雨。
我想知道明天会不会下雨。
2) 他问我李平是否在家。 他问我李平在家吗?
3) 他不明白陌生人是否/是否撒了谎。
他想知道这个陌生人是否在说谎。
但是,以下情况不能互换使用。
是否可以跟在后面,但如果一般不能。
让我知道你是否能来。
请告诉我您是否可以来。
if 引入的宾语从句可以移到主句之前,但 if 不能。 喜欢:
这是否属实,我不能说。
这是否属实,我不能说。
在不定式前面使用 if,而不是 if。 喜欢:
我还没有决定是去电影院还是呆在家里。
我还没决定是去看电影还是呆在家里。
介词后面可以使用 if,而不是 if。 喜欢:
我还没有解决是否回家的问题。
【话题写作】以我的爱好为话题,写一篇60字左右的短文。
我的爱好
不同的人有不同的爱好。 我过去常常骑自行车和读故事书。 他们可以提供丰富的知识。 我养猫和狗。 我以为宠物是非常友好和可爱的,但现在我喜欢听音乐和上网聊天,因为音乐可以让我在日常工作后放松,聊天可以给我带来快乐和友谊。
不同的季节我有不同的爱好。 春天,我喜欢放风筝。 夏天,我去游泳。 我经常在秋天爬山。 我最喜欢冬天堆雪人。
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