建议“减轻英语教学的重量”？教育部回应！

9月23日英语口语网上课程，教育部网站发布了《关于增强文化自信、加大中国文化内容教学改革、降低英语教学比重的建议》的回复。答案指出英语口语网上课程，中小学外语课时占比为6%-8%，明显低于语文、数学、体育、艺术等学科。

“减少英语教学的比例和考试分数的比例。英语学习是必要的，但没必要花那么长时间，甚至有点变形。” “改革英语教学方式不再以中考为唯一目的建议“减轻英语教学的重量”？教育部回应！，而是以口语对话和日常生活应用为主”……全国人大代表提出十三届全国人大五次会议关于“降低英语教学比重和考试分数比重”的问题。

对此，教育部在回函中表示，外语是学生德、智、体、美、劳全面发展的重要组成部分。感受、国际视野和跨文化交际能力。

《义务教育课程计划（2022年版）》规定各学科课时比例为：语文20%-22%英语口语网上课程，数学13%-15%英语培训，体育与健康10%-11%英语口语网上课程，外语6 %-8%等 根据《普通高中课程计划（2017年版和2020年修订）》，普通高中外语课程必修学分占总必修学分的7%左右. 外语课时明显低于语文、数学、体育、艺术等科目。

答复明确学英语，2014年国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确规定统一高考语文、数学、外语科目保留不变，分数不变。现阶段，统一外语考试的安排，是根据中央对高考改革的顶层设计确定的。

教育部表示，将加强中小学课程培训和实施指导，组织修订义务教育教材，继续推动实施中小学教材建设规划和高校教材管理办法，深化高考综合改革，进一步加强中华优秀传统文化教育。英语，引导学生增强文化自信，自觉弘扬中华优秀传统文化。