合肥青少年英语

2、以问答、讨论、辩论、角色扮演为主要形式

教学目标：

1.培养学生的英语思维和英语沟通能力

2.拓展学生的英语应用场景和表达能力

3.练习英语口语日常生活中的应用

精选课程

人数：不限

教学重点：技能：听力、发音、语法、词汇课等。

兴趣类别：音乐课、电影课等。

教学目标：解决学生英语口语的个性化需求

1.符合学生兴趣的话题

2.帮助学生发现并填补空白

我展示班级

人数：不限

教学重点：**设计游戏、小组讨论、角色

教学活动和任务，例如表演

教学目标：让每个学生充分练习用英语表达自己的能力，说漂亮的英语口语

使用课本

根据不同级别配备专属教材

教材选题和内容注重实用性，学完后立即使用。

提供各种角色扮演和模拟游戏

与外研社联合出版

合肥哪里学英语口语- 美联英语口语培训课程特色

矩阵积木关键点组合课程

基于备考重点学习图谱合肥学英语口语，结合不同课程，针对不同考生形成重点全覆盖学习矩阵。

出发前的准备

课程模块：出国必备课程

帮助学生提前适应国外的学习和生活。

模拟测试评论

课程模块：必须通过每门考试

**“镜子式”全程模拟考试合肥学英语口语，让学员熟悉考试流程合肥学英语口语，摆脱考试综合症。

主题预测

课程模块：点石成金课程

提高即将参加考试的学生的临场表现，帮助他们取得稳定的成绩。

考试前冲刺

课程模块：考前冲刺课程

帮助学生考前复习、吸收知识，进一步强化考试知识体系。

合肥哪里学英语口语- 美联英语口语培训机构优势

100%直营

教学与管理有效结合

纯正口音的外教

大多数来自英语国家

全程面对面教学

小班全程面授教学

免费辅导

全日制学习的全日制辅导

合肥哪里可以学英语口语- 美联英语口语课堂环境

英语哪里学口语- 美联英语口语培训机构地址

万象市中心

地址：合肥市政府区西游路与潜山路交叉口华润万象城四楼L431

乘车路线：乘坐18路、64路、105路、129路、140路、516路公交车至象景站下

包河万达中心

地址：合肥市包河区马鞍山路与芜湖路交叉口万达广场二楼儿童馆

公交路线：乘坐112路、119路、130路、132路、137路、145路、226路、902路在小苏桥站或芜湖路站下车，步行约120米。

粤方中心

地址：合肥市滨湖新区庐州大道与紫云路交叉口悦芳IDMALL 3F-L325

公交路线：乘坐地铁1号线至子路站； 乘坐26路、62路、65路、68路、T15路至紫路口站下

预约试镜：

“不学英语”阶段透视

竖起耳朵合肥学英语口语，听得清楚◆

1.您可以自行控制第一阶段的结束时间。

如果有一天你能突然听清楚每一个字，并且毫不费力地听懂长句子，那么第一阶段就结束了。 所谓听不见的部分，最后也没听清楚。 几乎大多数都是因为他们总是试图理解它们的含义。 如果不是这样英语，说明你一直在想单词的拼写方法。 如果克服了以上两种情况，“有一天突然”的现象一定会到来。

2. 其实没有必要选择适合自己水平的磁带。

当婴儿出生后开始听母语时英语，他们并不是通过区分单词的难度来学习说话的。 就像小孩子通过无意识地听来学习说话一样，无论他的水平或语速如何，原则上听任何类型的磁带都可以。 如果你选择的磁带比你自己的水平稍低，你很快就会有成就感，觉得有趣； 如果你选择的磁带比你自己的水平高，虽然需要更长的时间，但你会取得快速的进步。 因此，建议那些希望在TOEIC和TOEFL考试中取得骄人成绩的读者使用相应考试的模拟考试磁带进行练习，而那些想要学习英语以应对各种国家考试的读者则使用TOEFL听力磁带来练习。实践。

3、中途休息的情况

再听一遍刚开始听的磁带。 如果您可以轻松地听到磁带的内容，请用另一盘新磁带重新开始第一阶段； 如果您甚至听不清第一盘磁带的内容，请重新开始。 再听一遍。 您不应连续休息超过一周。 如果超过这个期限，放弃也就不足为奇了。

4. 真的只需使用 1 个胶带。

如果到了第三阶段，在磁带上查生词，词典的解释或例句中就会出现一系列的生词。 如果再继续查下去，无论如何也要翻半本英英词典。 当然，听几场比赛后进入第二阶段是更好的，因为听得越多，你的语言进步得越快。

5. 不管怎样，总有听不清的部分。

说这话的人大概还没有改掉“翻译”的习惯。 因为所有的声音都可以听到，所以只需能够区分细微的语音差异（例如连音和撇号）即可。 只要你的耳朵调节得好，你就能听到声音。 你听得越多，你就越能区分你认识的单词和你不认识的单词，但不用担心。 一旦你开始无意识地意识到这一点，听到声音的能力就会停止发展。 那些声称自己能听懂的人一定是在不知不觉中进行翻译。 他们说自己听懂的部分都是翻译过来的句子，大部分用中文思考就可以理解。 那些在听的时候自然理解课文意思的人，才是听力练习成功的人。

6. 中断后继续

尝试再听一遍旧磁带。 如果感觉与之前相似，请继续。 不管怎样，第一阶段集中注意力听很重要。 否则合肥青少年英语，就会因为大脑中的语言自我理解机制没有积累足够的激活能量而无效。 当然，“干听”也是有效的，但进步会很慢。 生活在国外的华侨经常听到周围的人说英语，所以他们的听力能力比生活在国内的华侨要好得多。 因此，他们中的许多人可以理解日常生活中所需的语言，但无法理解新闻等更高层次的对话。 如果他们系统地学习英语英语，他们的英语水平将会突飞猛进。

7. 切断与妨碍听力的事物的联系

认为第一阶段使用录像带进行听力练习可能更有效的想法是错误的。 如果视觉和听觉同时工作，由于干扰，两种感官的功能都会下降。 只要听力良好，视力造成的功能障碍就能很快克服。 如果你看带字幕的录像带，你就会错过重点。