教你做好家庭英语启蒙,有启蒙讲座(3-7岁)
朵妈不仅把自己女儿英语启蒙得很好,还做了一套自己的英语启蒙课程—巴迪英语。福泽妈妈从孩子一周半的时候就有了英语启蒙的意识。她先是跟着一些达人妈妈学习英语启蒙的知识,一边学一边运用到福泽身上。都说兴趣是最好的老师,这么容易带动孩子兴趣的课程内容,孩子怎么会学不好英语呢?现在市面上很多英语启蒙课程都是由英语老师单独研发出来的。...
之前一直在给大家推荐英语启蒙资源,后台总有妈妈会问:怎样才能给孩子最好的英语启蒙?
刚好最近认识了一位牛妈妈——朵妈,相信能给大家一些启发。
朵玛是北大的高材生,自己的英语也超棒,但她教女儿英语完全是佛系,这几年她什么都没做。 不过用“不做歌就是一鸣惊人”来形容这对母女实在是太贴切了。 多玛只用了一年的时间,就把女儿从完全的英语小白培养成了可以轻松与外国人交流的英语小白。 达人,英语水平相当于美国小二的水平! 而且那时候朵朵已经六岁了,真得请教朵朵妈妈如何做好大孩子的英语启蒙。
多玛不仅很好地启蒙了女儿的英语,还制作了自己的英语启蒙课程——Buddy 英语 。 这套课程一共40周,每周都是一个生活场景的主题。 自己先试用了一下英语启蒙线上好还是线下好,觉得很适合给孩子营造一个“英语学习环境”,所以推荐给大家。
它每周的课程结构都是一样的,包括童谣、视频、多马要点、小程序单词复习、绘本阅读和亲子游戏。 真正教会家长如何最大限度地利用生活场景,做好孩子的家庭英语启蒙工作,下面一一为大家介绍。
我选了一个生活中的痛点和难点给大家看,那就是Lahesa(上厕所的话题)我们可能学了很多年英语都说不好!
(准备好了吗,一波XXX向你袭来)
第一天
童谣视频引出了主题。 课程从关键句开始,也就是童谣的关键部分,然后多玛带领阅读,讲解这些句子在生活中的用法和变化。
第二天
小程序里有图有词可以跟着选,帮你巩固第一天学的关键词:Potty, Pants, Pee, Poop。 需要跟着朗读打卡,然后听朗读的声音。 除了这些话,还有很多地道的厕所用语英语启蒙线上好还是线下好,这里截取一小部分。
第三天
最主要的是关于这个话题的家庭对话。 来看看去厕所的英语表达,你能不能看懂,每一个表达变化都会有解释和发展。
第四天
继续用游戏丰富上厕所的其他术语。 嗯,今天有新童谣要学,哈哈,你还能念吗?
第五天
快来看看动物爸爸吧! 这天是绘本,有视频讲解。 看完整个视频大概需要7分钟,然后详细展开朵妈的文字,帮助家长更好的理解。
第六天是教大家如何用这本绘本和小朋友互动,做游戏。 还有预先打包的素材供用户玩爸爸和动物配对游戏,以及多马和多多互动的演示视频。
最后一天,朵玛深入讲解了英语启蒙的学习方法。 朵玛结合自己的实践和语言学习理论,在每周的最后一天给大家讲了一些方法和重点。
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当然,看完整个课程,除了如何描述上厕所之外,希望大家了解和学习的是Doma对这门课程的思考:
英语启蒙最好由父母自己完成
Patricia Kuhl是华盛顿大学一个非常权威的研究所的院长。 她从事儿童大脑发育和语言学习研究近 50 年。
通过研究,她发现只有“人”才能帮助宝宝统计语音数据。 说白了,用真人互动的方式教孩子学英语,比孩子单独从屏幕或音箱上学要好。 所以,想要孩子学好英语,最好的教育方式就是家长在生活中给孩子讲英语!
而巴迪英语设计了很多生活化、游戏化的亲子互动场景,里面包含了很多贴近宝宝日常生活的教学内容,比如洗手、洗脸、刷牙等,只要家长的英语水平在初中以上,就可以跟随课程,与孩子进行良好的亲子互动,教孩子在生活中说英语。
整个教学过程非常简单易操作。 父母只需要引导、陪伴和鼓励这些事情。 孩子们更加放松。 他们可以通过每天和妈妈唱儿歌、看动画片潜移默化地学习英语。 整个学习过程是完全愉快的。 许多孩子甚至没有意识到这是学习。 他们只是认为“我只是在玩”。 在这个过程中学会了英语。”
生活场景,浸入式教学
秉承“学在生活中,学好用在生活中的英语”的理念,快乐英语课程每周设计一个主题,涵盖起床、穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、洗澡和睡觉。
生活中说英语,有真实的场景,孩子听得懂; 因为天天讲,重复率高,孩子很快就掌握了。
提高学习效率的科学方法
根据艾宾浩斯记忆曲线,学习按“童谣-动画-绘本-拓展-强化”的方式安排。 同一场景立体呈现,反复变化,强化记忆。 学习内容的留存率非常高。
英语启蒙不仅需要努力和坚持,更需要方法。
真实案例场景
3岁女孩学了2个月能听懂英语
冉冉妈妈(家庭主妇)
年龄:33岁
妈妈的英语水平:我有基础,但我不敢说
宝贝性别:女孩
宝宝年龄:3岁
乱马的英语水平不高,英语英语没过。 在接触朵妈之前,冉妈认为自己的英语水平这辈子都无法用英语启蒙孩子。 却听朵妈说:“我的课程,只要能和孩子一起学,英语不好的妈妈也能用得很好。” 冉妈妈听了很感动。
她开始跟着课程给然然做英语启蒙。 没想到,孩子们特别喜欢这种教学方式。 有时候,母子俩看朵妈推荐的动画片,然然会让她和妈妈一起看几遍。 有了这么浓厚的兴趣,冉冉的英语水平越来越好了,一些日常的英语指令她都能听懂,我也能脱口而出很多口语英语。
4岁女孩学习3天就能输出
妞妞妈妈(上班族)
年龄:34岁
母亲英语水平: 英语 -6,初级口译
宝贝性别:女孩
宝宝年龄:4岁
牛妈是一名心理咨询师教你做好家庭英语启蒙,有启蒙讲座(3-7岁),她非常提倡“快乐教育”。 刚开始教妞妞英语时候,为了省事,她把妞妞送到了一家英语早教机构,但学了一段时间后,她发现孩子不仅没学会说几个词,反而变得更而且比较反感英语。 牛妈妈发现这种情况后,也没有坚持让孩子学英语。
在了解了巴迪英语后英语培训,她发现巴迪英语的教学方式非常适合她“快乐教育”的理念。 生活中基本上都是和孩子一起看绘本、看动画、打游戏等等。 整个教学过程非常轻松有趣,妞妞一点也不觉得是在学,好像只是在玩。
就这样,牛妈也开始用英语启蒙孩子们。 短短3天,妞妞就可以输出很多简单的句子,效果真的很棒。
4岁男孩能输出长句,能听懂日常对话
福泽妈妈(家庭主妇)
年龄:34岁
妈妈英语水平:英语四级
宝贝性别:男孩
宝宝年龄:4岁
福泽的妈妈从孩子一周半开始就有英语启蒙意识。 她先是从一些有才的妈妈那里学到了英语启蒙的知识,边学边把它应用到福泽身上。 但是因为每个才女妈妈推荐的童谣和绘本都不一样,所以福泽妈妈每天都教这个学英语,然后教那个。 很明显,没有科学、系统的教学体系。 福泽的学习效果自然不会太好。 就这样,没过多久,她就坚持不住了。
福泽妈妈接触巴迪英语后,开始跟着课程为孩子系统地输入内容。 大约半年后,福泽能够输出英语长句。 现在福泽基本能听懂日常英语交流了。 她从来没有想过英语启蒙线上好还是线下好,自己竟然可以把自己的孩子教的这么好!
在巴迪英语,我见证了无数孩子英语水平在短时间内的提升。 甚至大部分孩子在学习Buddy 英语仅7天后就爱上了说英语,一个月就能掌握大量英语口语。
如果您也想让您的孩子像视频中的宝宝一样快速学习英语,那么:
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巴迪英语项目优势
每天只需10分钟,孩子高效学习
每周送孩子上两次早教班,每次学习一个小时左右。 孩子回家后,不继续学习,基本把学过的都忘得一干二净。 而Buddy 英语是每天10分钟不间断学习。 通过不断的有趣的重复,孩子会牢牢记住所学的内容,自然学习效果会很好。
脑科学研究发现,为幼儿设计的时长超过20分钟的课程,会让孩子压力过大,实际学习效率并不高。 因此,适当的10分钟教学,不仅可以让孩子高效接收所学的英语知识,还可以解决家长每天时间精力有限英语启蒙线上好还是线下好,无法按时陪伴孩子学习的问题。
重复的课程结构学英语,便于孩子理解和记忆
幼儿通过游戏+模仿来学习语言。 因此,课程一定要有趣,才能吸引孩子的注意力,让他乐于学习。
在这方面,巴迪英语做得很好。 采用童谣+动画+绘本的立体课程结构。 它从孩子们最容易学的儿歌开始教学,然后把学过的儿歌转化为好玩有趣的原创动画。 正常的语速不仅能让孩子唱歌,还能说话。
课程中的动画全部改编自中国0-6岁儿童的日常生活。 孩子看了会觉得很亲切,边学边用。
不仅如此,每天学完新课后,第二天还会通过快乐的闯关和网络游戏帮助孩子强化记忆! 如此有趣+重复的课程安排,遵循艾宾豪斯记忆曲线,让孩子真正记住并消化好每一个单词,以免忘记。
而且,网游都是多妈多多的真人真事,妈妈们跟着视频就可以操作啦!
很多妈妈反馈:我家宝宝看到朵朵姐姐就特别喜欢。 她刷牙的视频看了不下20遍。 每次瞒着他,她都会哭闹。 都说兴趣是最好的老师。 如此容易引起孩子兴趣的课程内容,孩子怎么可能学不好英语呢?
科学的课程体系,让孩子3年学好英语
市面上很多英语启蒙课程都是由英语教师自主开发的。 为了开发出真正适合幼儿的课程,巴迪英语研究了大量儿童心理学和语言学理论,开发出符合幼儿生理规律的“听、听、读”课程体系。心理发展。
只要家长按照课程教学,孩子在3年内就能全面掌握听、说、读、读,把英语变成第二母语。
目前的英语启蒙市场,基本没有敢保证孩子学习效果的产品。 即使是动辄上万的线下培训课程,也不能保证孩子学习后能达到什么水平。 巴迪英语首次提出“每天学习10分钟,3年掌握英语听、说、读”的学习效果,可见产品效果真的很棒!
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