第十七届全国外国语学校英语教学研讨会闭幕

“第十七届全国外国语学校英语教学学术研讨会”于2019年5月24日在上海外国语教育出版社顺利召开。 来自全国各地的200多位外教学校代表和专家齐聚外语学校，共同探讨外语学校的发展方向、新课标下学生核心素养的培养、中考的走向和实践命题、外语教学方法等外语学校关注的话题。 上海和深圳两所学校分享了各自的办学经验深圳外教英语学校英语培训，上海外国语附中的师生为我们展示了两堂精彩的公开课。 研讨会时间紧凑英语，内容丰富，气氛热烈。 与会者纷纷表示收获颇丰。

开幕式

研讨会由上海外语教育出版社基础教育部主任韩天林主持。 首先，上海外国语教育出版社副总编辑张红为会议致开幕词，感谢与会专家领导的莅临，并回顾了“外语外教”17年的历程外语教育出版社举办的研讨会”。 随后，全国外国语学校工作研究会会长吴友福教授致辞。 吴董事长提出了“外语+技术”或“技术+外语”的办学方向，并提出新形势下外语学校要迎难而上英语培训，拓展外语教学模式，提升科学性。和科技意识，适应国家发展的人才需求。

吴友福董事长

张红

副编辑

导演韩天林

邢三多

秘书长

演讲

研讨会设置了三场专题讲座，分别是南京师范大学陈立平教授的《体裁文本阅读与中学生核心素养》、《解读中考最新动态与命题解题实践》 》和上海外国语大学郑新民教授的《搜语境、把握观点、思考原则——英语阅读方法浅析》。

陈立平教授围绕新课标背景下如何通过体裁教学法培养学生的思维品质，提出要注重主题内涵，制定总体教学目标指向核心素养的单元； 深入研读课文，把握教学核心内容； 实践英语学习活动的理念，促进核心素养的有效形成。 讲座还详细讲解了体裁教学法实施的教学步骤：体裁分析、模仿分析、小组讨论、独立分析、深入分析、模仿写作，很有启发意义。

陈立平教授

讲座中，潘明伟教授回顾了上海高考的历史深圳外教英语学校，解读了一年两考背景下上海高考英语的一些举措，阐述了上海高考英语如何与中国接轨。能力量表，最后谈到了上海英语高考挑战的命题及信效度研究。 潘教授的讲座揭开了上海高考命题的神秘面纱，让我们了解了命题的科学性和公正性。

潘明伟教授

郑新民教授结合布鲁姆分类学指导教师运用跟踪图、抓点法和生成主题法做好英语阅读教学。 讲座内容详尽，干货满满。

郑新民教授

名校论坛

本次论坛邀请了上海外国语大学闵行外国语中学和深圳罗湖外国语学校分享各自的办学经验。 上民大学副校长韩艳红作了题为《理解·融合·国际化——成就具有民族情怀的世界公民》的报告，分享了学校“一体两翼、多元化发展”的办学经验。 体育、科创相结合，开设舞蹈、网球、STEAM等特色课程深圳外教英语学校，以及互访、留学、国际文化节等活动。 学校采用“圆桌教学法”深圳外教英语学校，实行走班授课和定班授课相结合的教学形式，建立导师制，帮助每个孩子设计自己的学习时间表。

韩艳红

副总理

深圳罗湖外国语学校教研组组长卢明贤作了题为《外语特色课程建设的实践与探索》的报告，分享了学校构建立体特色课程体系的情况，并召开国际英语文化节（演讲、配音、话剧等），提供国际理解教育（帆船社、篮球社、话剧社、管弦乐队）等综合实践课程等办学经验，并提出未来发展愿景主题整合模式和主题讨论模式。

卢明贤老师

公开课

公开课是每年外语学校教学研讨中最吸引人的环节之一。 首先第十七届全国外国语学校英语教学研讨会闭幕，二年级学生在上海外国语大学附属外国语学校叶文琴老师的指导下，完成了《全国外国语学校系列教材第五单元第五册第二题》英语综合课的学习。课程””。 本次示范课现场气氛热烈，师生互动频繁。 尤其是学生的一分钟演讲，更是吸引了与会老师纷纷举起手机记录精彩瞬间。

叶文琴老师

紧接着，同样来自上外附中的朱成老师，指导初三的同学们学习了《上海高中新教材必修3单元1》。 朱老师的教学风格行云流水，教学设置环环相扣。

朱诚老师

深圳市科教研究院教师、研究员王伟华对两节公开课进行了精彩点评。 他说，上海外国语学校是全国外国语学校的典范。 这两个类是很好的例子，给了我们一些思考。 公开课很好地诠释了课程观高于课堂观。 教案简洁明了，活动推进顺利，让听众得到了美好的享受。

王卫华

教学人员

产品描述

最后，外教社基础教育事业部编辑陆一辉向与会外教介绍了外教社最新的图书和数码产品。 资源和服务。

至此，“第十七届全国外国语学校英语教学研讨会”已圆满结束。 “有朋自远方来，不亦乐乎。” 期待明年与全国外语学校的老师见面！

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