小学生英语口语

【#小学英语#简介】教学计划是为了教师顺利、有效地开展教学活动。 根据课程标准、教学大纲和教材要求，结合学生实际情况，以课时或专题为单位制定教学内容、教学步骤和教学方法。 专门设计布置的实用教学仪器。 以下是©无忧考网整理的《小学生英语口语课教学计划》相关资料，希望对您有所帮助。

一、小学生英语口语教学计划

【教学重点】

句型：你喜欢……？ 是的，我愿意。 不，我不知道。 关于什么...？ 我非常喜欢。 让我们有一些...

词：梨、桃、橙、苹果、香蕉、葡萄

【教学难点】

单词和句型的掌握

【教具准备】

1.教材配套歌曲录音带。

2.Let's talk部分的教学课件。

3.准备梨、桃、橙、苹果、香蕉、葡萄等真实或模拟的食物。

4. 师生双方准备好所学成果和所学对象图片册。

5. 让学生自带自己喜欢的水果。 （此项可根据实际情况确定）

【教学过程】

1. 热身/复习

(1)学生自编日常对话和口语练习。 如：

A：嗨，B！

B：嗨，A！

A：那个女孩/男孩是谁？

B：他/她是……

A：我们去跟她/他打声招呼吧。

乙：太好了！

A、B：你好，C。

C：你好。 看，我有一个盒子。 猜猜我的盒子里有什么

(2) 老师播放歌曲《越聚越多》学英语，师生合唱。

2.小​​学生英语口语课教案

【教学重点】听、说、认、读几个形容词小、大、长、短。

领会几条含有形容词的指令，并按指令行事。

[教学难点] 小词[l]的发音，舌头要卷起。

【教具准备】

1. 教师准备教材的配套录音带。

2. 教师准备Let's learn 部分的课件。

3.学生准备动物玩具，每人1-2个。

4. 教师准备所学单词的抽认卡和图片。

【教学过程】

1. 热身/复习

(1)日常口语对话展示。

(2)教师播放歌曲《捉迷藏》的录音，师生边唱边表演动作。

(3)用字母卡片复习26个英文字母。 读有升调和降调的字母，注意每个字母的发音要准确。

2. 介绍

游戏：猜动物。

T：听我说，孩子们。 猜猜它是什么。

它有一个长鼻子。 它有两个大耳朵和一条短尾巴。 它是灰色的。 教师在讲谜语时，可以适当配合一些手势或动作。

S：它是一头大象。

T：是的。 好的。 它是一头大象。

3.小学生英语口语教学计划

摘要：在新课程标准的要求下，小学英语应着重培养学生的兴趣和实际应用能力。 根据孩子们活泼好模仿的心理特点，本课程主要以学唱英文歌曲（Singing songs）和模仿对话（Let's talk）为主，让学生感受英语的魅力。 歌曲可以激发他们的兴趣，提高学习效率。 课前课后唱一首英文歌，可以集中学生注意力，学唱结合。 同时模仿对话英语口语课价格，增加学生的练习量，训练发音和语调，提高学生的听说能力，营造轻松愉快的学习环境和学习氛围。

课程表：

第一课：

1-10分钟，师生自我介绍，老师介绍课程目的、课程特色、课程大体安排以及如何学好英语。

11-20分钟，老师教学生一首简单的英文歌曲Little Bird。

21-25分钟，老师介绍这首英文歌曲的意思，让学生明白学习英语有很多种方式和方法，学习小鸟勇敢飞翔的精神。

25-30分钟，老师让学生看一段小学英语课本短片，温故知新，巩固一些句型，比如“这是我们学校”“操场在哪里” ？” 等等。

31-38分钟，学生模仿视频进行简单的对话，锻炼学生的英语能力。

39-40分钟英语口语课价格，结束前唱一曲小鸟，让同学们保持注意力，缓解疲劳，身心愉悦，给课堂留下良好的影响，期待下一节课的到来。

第二类：

1-15分钟，老师教学生一首简单的英文歌曲Catch the eels。

16-20分钟，播放中文版童谣捉泥鳅，让英语单词和句子融入优美轻快的歌曲中，进入孩子们的脑海。

21-30分钟，老师播放小学英语课本相关的短视频，学生模仿对话练习。

31-38分钟，邀请学生上台进行对话。

39-40分钟，合唱英文歌曲英语，课程教学结束，老师鼓励大家多听小学生英语口语，多说，多唱，让学习充满乐趣。

第三期

1-15分钟，老师教学生一首简单的英文歌follow me，

16-20分钟英语口语课价格，让学生理解歌词的意思，然后边唱边做动作，比如挥手、弯腰等英语口语课价格，让学生轻松掌握这些词

21-30分钟，老师播放小学英语课本相关的短视频，学生模仿对话练习。

31-38分钟，邀请学生上台进行对话。

39-40分钟，师生复习刚学过的英文歌曲，鼓励学生大胆说唱。

第四期

1-5分钟，老师先播放越聚儿歌，然后过一遍歌词中一些比较难的词，让学生先掌握整首歌的意思。

6-20分钟 老师教学生唱这首歌。

21-30分钟，老师播放小学英语课本相关的短视频，学生模仿对话练习。

31-36分钟，邀请学生上台进行对话。

在 37-40 分钟的时间里，老师和学生一起复习所有以前学过的儿歌。

4.小学生英语口语

1.对不起学英语，我不知道。 对不起，我不知道。

2.对不起。 很抱歉打扰你。

3.我可以进来吗？ 我能进来吗？

4.请进。 请进来。

5.请吃香蕉。 请吃些香蕉。

6.吃蛋糕的时间到了。 是时候吃点蛋糕了。

7.我可以要你的吗？ 我可以吃你的吗？

8.我可以吃两个蛋糕吗？ 我可以吃两个蛋糕吗？

9.不，你不能。 不，你不能。

10.请给我一个好吗？ 我可以要一个吗？

11. 是的。/好吧。 这个给你。 给你。

12.我可以和你一起去吗？ 我可以跟你一起去吗？

13.早操时间到了。 又到了晨练时间。

14. 当然。

15.你知道他的电话号码吗？ 你知道他的电话号码吗？

五、小学生英语口语

1. 你好。 你好

2.嗨。 你好你好

3.早上好/下午/晚上好。 早上好/下午/晚上好。

4.你好吗（今天早上/下午/晚上）？ 今天早上/下午/晚上你好吗？

5.好的，谢谢你/谢谢。 我很好，谢谢。

6.不错，谢谢。 不错，谢谢。

7.欢迎回到学校。 欢迎回到学校。

8.欢迎来到我们学校。 欢迎来到我们学校。

9.请和你的妈妈/爸爸说再见。 请和你的妈妈/爸爸说再见。

10.生日快乐！ 生日快乐！

11.你多大了？ 你几岁？

12.我是（四）。 我今年（四）岁

13.请问你叫什么名字？ 你叫什么名字？

14.我叫（兰兰）

15.请问你的名字？ 你叫什么名字？