宜昌外教一对一 宜昌外教一对一：珞珈哲学报| 【迎二十大新征程】哲学学院：驻足看浪再起航

党的十八大以来，作为我国最早、最具影响力的哲学院系，武汉大学哲学学院在党的领导下，坚持学习为先的精神宜昌外教一对一，锐意进取，取得了突出的成长。党的方针政策和学校领导的关心和指导。师资队伍、人才培养、科学研究、社会服务等方面总结经验，不断改进，创造了令人瞩目的成就。

喜迎中国共产党第二十次全国代表大会，踏上新征程。回望过去，哲学学院稳步成长，以磅礴的实力创造了历史性的成就；展望未来，哲学学院将继续努力奋斗，谱写发展新篇章，创造新的历史业绩！

专业化——以学科为主体

武汉大学哲学学院不仅是国内最具影响力的哲学院系之一，综合实力和整体水平在全国各项评估中名列前茅；它也是国际知名的哲学系。在2022年国际QS学科排名中，武汉大学哲学学科位列全球第46位，位列内地高校哲学学科第3位。 20世纪初，熊十力、方冬梅、洪潜、朱光潜等多位著名哲学家曾在此讲学。中国共产党创始人之一李达先生在恢复重建期间担任哲学系主任，为20世纪后半叶哲学学科的发展奠定了新的基础。长期以来，学院注重专业学科建设，不断创新专业改革试点，突出专业特色阿卡索，提高专业水平，打造专业品牌，打造一流学科，受到学生好评和好评由社会。

学院学科优势突出。有哲学、心理学2个一级学科宜昌外教一对一，均为一级学科博士学位授予单位。马克思主义哲学、中国哲学为国家重点二级学科。哲学一级学科为湖北省重点学科，设有哲学博士后流动站。学院设有哲学系、宗教学系、心理学系，设有10个教研室、2个省级科研基地、20个校级科研平台。武汉大学国学学院隶属于哲学学院。建有教育部重点研究基地中华传统文化研究中心（与文学院、历史学院共建）。学院设有11个二级学科，其中哲学二级学科8个，心理学2个，国学1个。拥有马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、美学、宗教、逻辑学、伦理学、科技哲学、国学、基础心理学、应用心理学等11个硕士学位授权点，10个博士点。

哲学学科现为国家基础学科（哲学）人才培养基地和教育部第三批高校特色专业建设单位。是教育部百个重点人文基地之一“武汉大学传统文化中心”三个重要单位之一。 ，拥有国家211工程重点建设学科和985工程创新基地建设项目。在国际哲学界也有较大影响力，近四年排名在QS前51至100名之间。近年来，学院专业建设取得突破性进展。哲学专业入选教育部首批国家一流本科专业建设点、首批基础学科拔尖生培养计划2.0基地、首批基础学科招生改革试点专业（加强基础计划）。哲学专业、政治学专业、经济学专业联合开设PPE试点班，启动跨学科人才培养新模式。心理学专业入选2020年省级一流本科专业建设点。

党的十八大以来，学院传统优势学科继续保持快速发展态势，专业特色不断凸显。比如，马克思主义哲学学科在马克思主义哲学中国化、马克思主义政治哲学两个领域形成了自己的特色，在国内学术界发挥了引领作用；中国哲学学科在明清哲学、近代新儒学、出土文献哲学等方面都发挥着主导作用。思想研究领域取得丰硕成果；西方哲学在德国古典哲学、现代分析哲学等领域取得了一定的成果；伦理学学科更名为伦理学与政治哲学，在伦理学与政治哲学的分析方法以及伦理学与政治哲学的基本理论方面取得了新的突破和成果；宗教学学科在反邪教研究领域取得了突出成果；美学、逻辑学、科技哲学等二级学科也迅速发展；心理学学科在文化心理学建设方面取得了一定进展。此外，特别值得一提的是，以政治哲学、比较哲学为代表的跨学科哲学学科建设取得了突出成果。

卓越教育——教师至上

优秀的教师是学生成长成才的重要支撑力量，师资队伍建设是学生培养的重要条件。哲学学院历来注重师资队伍建设。一方面，聘请国内外优秀教师，扩大师资队伍；同时加强管理，打造一支优秀的师资队伍。学院资深教师引领学术前沿，孜孜不倦，在教学和科研方面取得了优异的成绩；中青年教师不断学习、快速成长，充满青春力量，是科学发展的引领者；外籍教师越来越多地发挥作用。主观能动性为学院的发展做出了贡献。好的老师是学生的财富，也是学校的财富。在长期发展中，学院涌现出一大批素质高、能力强、热爱学习、热爱学生的优秀教师。他们是学生成长、专业进步和部门发展的中流砥柱。

党的十八大以来，随着人才引进力度不断加大，哲学学院师资队伍规模稳步扩大。现有专任教师92人（教授39人、副教授41人、讲师12人），继续保持老师资队伍。中青年结合的合理梯队结构。同时，引进专职外籍教师4名、外籍博士后5名，师资队伍国际化水平显着提升。

党的十八大以来，学院“国家级”人才和其他高层次人才数量大幅增加。有人文社会科学高级教授1人，国家级教学名师2人，文化名人和中宣部“四批”人才2人，教育部和新世纪高等学校优秀青年教师有杰出人才11人，武汉大学珞珈杰出学者4人，武汉大学珞珈学者特聘教授12人，武汉大学人文社会科学杰出青年学者1人，武汉大学13名珞珈青年学者、9名教师荣获国务院政府特殊津贴享受专家称号。

哲学学院2019年人才引进仪式

爱岗敬业的模范教师不断涌现。学院多名教师因教书育人成绩突出而受到表彰：苏德超荣获“武汉大学教学名师”、“查全兴教授1977年纪念奖”、“教学突出贡献校长奖”；肖航荣获“我最喜欢的十位老师”。 “最佳优秀教师”；白宝玉荣获“珞珈抗疫——十大网络教学人物”和“茶泉教授1977奖教学基金”；王新艳荣获武汉大学“师德标兵”和“我心目中的好导师”；李智被评为“武汉大学优秀青年”；周克被评为“湖北省高校优秀党务工作者”；于峰被评为“我最喜欢的十佳”；优秀教师”、“扎全兴教师1977年教学奖”；12名教师荣获“本科生教学业绩奖”等，以他们为代表的哲学学院教师坚守教书育人的初心，尽心尽力培养学生成长并成为人才。

育人——以学生为本

十年树成，一百年树人。学院始终坚持立德树人，以“成人”教育引领“人才”教育，人才培养成效显着。学院始终高度重视专业建设，围绕国家重大战略需求积极谋划、科学布局，建设成效显着。哲学专业、心理学专业入选国家一流本科专业建设点，宗教学专业入选省级一流本科专业建设点。哲学专业还成功入选首批国家“强基计划”和国家基础学科拔尖学生培养计划。 2.0基础。

学院坚持课程改革，不会放松。更新课程内容，创新课程模式，提高课程质量，做好课程思想政治教育工作宜昌外教一对一，创建“小班教学”模式，为广大学生提供多门课程高质量的内容和丰富的形式，紧紧围绕学生培养的根本目的开展教学工作。 。党的十八大以来，学院大力推进课程改革，新增国家级一流本科课程4门、核心通识课程5门、经《武汉大学学报》批准的普通通识课程16门。通识3.0”项目。此外，学院继续推行专业课程小班教学。截至2021年，小班教学数量占全部专业课程的50%、专业必修课程的52.08%，引导学生进行自主、研究、合作、开放学习。 。同时，加快研究生课程建设，依托各类课程项目建设，提高课程质量，优化课程体系。学院共建设校级研究生课程2门、全英语课程2门、校级公共选修课1门。 《当代世界哲学前沿问题研究》（CPIS）是全校研究生的公共选修课，由外籍教师与高层次人才联合授课。将前沿问题专题讲座与一对一学术论文指导相结合，被研究生院评选为典范。 ，在重要的全国会议上推广。

一流的在线课程

面对不同层次的人才培养规划和新文科建设的内在要求，哲学学院于2020年底推出“培养团制”，由教学副院长带头，专业教师（含外籍教师）被组织成多个训练小组。负责制定和修改培养计划，浓缩各班级的办学特色、培养目标和课程体系。学院以培养哲学拔尖人才为总体目标，总结哲学专业培养哲学基础班、现代哲学国际班、国学实验班等多类型人才的丰富经验。同时依托武汉大学哲学专业目前开展的顶尖哲学项目。 “2.0强基计划”依托包括培养理念、课程体系、科研实践等在内的本科教育综合改革，开展以“四大融合”为基本理念的人才培养模式创新实践。在培养理念上，突出复合型创新人才的培养；在培养机制上宜昌外教一对一，强调哲学拔尖人才是“育”出来的；在课程体系上，强调“厚基础、宽口径、重整合”；在培养模式上，强调名师授课、国际化办学；在教学方法和手段上，我们强调多样性、灵活性、时代性、主体性；在学科建设和人才培养方面，进一步加强专业师资队伍和二级学科建设。

“课程思想政治教育”是课程建设的重点内容。学院利用学校“三全育”十大特色工作基地“课程教育”专项建设基地的契机，开展“课程思政”本科教学改革研究专项建设其中“课程改革”项目8项（重点建设3项）、“教材改革”项目1项、“教育研究”项目3项。学院被授予武汉大学首批思想政治教学研究与实践示范院校（6个示范院校之一）。此外，学院成立了思想政治工作和“三全教育”综合改革领导小组，将深入推进“三全教育”综合改革和“课程建设” “思想政治工作”纳入学院年度重点工作推进计划。依托学校首批思想政治教学研究与实践示范学院，推动学院本科培养方案修订，将课程教育理念有机融入各专业人才培养大纲。充分发挥专业教师在课程教育中的主体作用，组建“课程教育”教学团队，开展课程组集体备课和研讨活动，加强“课程教育”专家培养。学院以培养立德树人为根本，以促进学生成长成才为重点，坚持课程教育体系与学生工作体系相结合的理念，依托第一课堂、第二课堂、网上课堂的建立课堂和社交课堂平台。在思政课程建设中，我们坚持理论与实践相结合，致力于塑造具有哲学学科特色的全人、全过程、全方位育人工作格局，形成健全思想政治课推进长效机制。

杜珊珊老师讲授“逻辑”课程并带学生去三星堆练习

2021年，学院获批教育部“新文科研究与改革实践项目”1项、教育部“虚拟教研室建设试点项目”1项、教育部“2021年基础学科建设项目”1项。学科尖子生培养计划2.0优秀学生奖”。 “2021年武汉大学优秀教材”特等奖2项。于峰的《爱情心理学》讲座火爆网络，人民日报、光明日报、中央电视台等争相报道。

于峰老师的“爱情心理学”课堂

学习——以学术为职业

大人之学，亦是道。科学研究必须以追求真理为己任，勇于讲道德，勇攀高峰，在人类思维的最高点插上一面独特的旗帜，在科学的海洋世界中掀起惊涛骇浪。当然，学术的目的不仅仅是追求价值。需要立足现实、服务现实，用学术见解发现社会、改变社会。哲学学院始终以追求卓越为目标，视科研创新为生命线，以创造世界一流科研成果为己任。它不断探索知识世界，取得了一个又一个丰硕成果，为人类知识的发展做出了贡献。自己的实力。同时，学院在发展过程中，以正气理念为指导，努力为国家和人民办实事，肩负责任和义务，致力于传统文化的弘扬和发展，为国家发展、抗击新冠疫情、社会公共事务建言献策。不断探索服务等各方面，走出了一条具有专业特色的社会实践之路，树立了人文社科行业的标杆。

在发表高水平论文和外文论文方面不断创造良好成绩。 2012年1月1日至2021年12月31日，学校共发表SCI、SSCI、EI、A&HCI、CSSCI收录论文1448篇，出版专着252部。郭启勇教授主编的教材《中国哲学史》被采用为武汉大学本科生教材。党的十八大以来英语培训，学院教师学术论文被《新华文摘》全文转载30篇，《中国社会科学文摘》全文转载45篇，《学院文摘》全文转载13篇艺术学术文摘》。发表论文数量位居全校第一，《新华文摘》转载量位居全国哲学系前三名，《中国社会科学文摘》转载量位居全国哲学系前四名哲学系。此外，学院教师在A&HCI收录期刊上发表的文章数量超过学校在A&HCI收录期刊上发表文章总数的一半。

在学术平台建设、科研项目开展等方面位居前列。学院建有湖北省重点研究基地“比较哲学与文化战略研究中心”，以及与省政府共建的“湖北省宗教理论政策研究基地”和“武汉大学国际邪教问题研究中心”。先后主办省、部级学术会议130余次。会议主编4本中文学术期刊，创办2本英文国际期刊，为教师集体攻关、了解世界前沿学术问题、分享研究成果搭建了学术平台。科研项目数和科研获奖数稳步增长。同时，学院教师承担各级科研项目近百项，其中国家社科基金重大项目、重点项目、面上项目、青年项目和后期资助项目51项，人文学科项目20项。及教育部社科项目。拥有中宣部文化名人和“四批”人才自主立项项目1项，科技部高端外国专家引进项目4项。 “十三五”期间，学院教师获得全国高校人文社会科学优秀成果奖11项，位居全国哲学系第一；获湖北省社会科学优秀成果奖一等奖8项。

第三届文化心理学高峰论坛

“比较视角下的启蒙哲学”国际学术研讨会

在社会实践方面，学院做出了巨大努力，收获颇丰。一是学院以文化保护为己任，注重文化的传承与创新。多年来，学院教师不断探索学术成果普及之路，积极开展与国学相关的社会公益服务活动，如承担贵阳孔子学院学术委员会的相关工作；提议并组织恢复和弘扬武汉地方文化学院；主持湖北省国学研究会在全国高校和武汉市民中组织国学公益活动，举办全国大学生高端国学公益训练营、大型高端公益活动武汉公益讲座；开展校企合作、产教融合等文化基地建设，均收到了较好的反响。其次，学院作为国家重点培训发展部门，发挥智库作用，为政府建言献策。宗教学学科以独特的方式发挥社会服务功能：一是与湖北省民宗委共建省级重点智库。 2016年以来，已批准通过8份重要咨询报告。二是打造国际反邪教学术平台。平台在国际学术话语权方面取得重要突破，获得中央表彰7项、湖北省表彰3项。研究中心受到集体表彰3次，受表彰个人11人。三是立足学科、专业，服务抗疫一线。抗疫期间，武汉大学哲学师生充分发挥学科优势，在国家最需要的抗疫前线撰写文章，提交咨询报告，贡献哲学智慧。后疫情时代，举办“COVID-19疫情时代的哲学反思与心理调适”学术报告，为后疫情时代社会治理重大理论和实践问题贡献学术观点和解决方案，并提供学术支持。四是向公众提供公益性服务。陶德林、李维武、李殿来等多位教授积极参加理论讲座，向社会各界传播马克思主义中国化最新理论成果；与湖北省民宗委共建宗教理论与政策研究基地，培养宗教管理人才；与稻花香集团结对共建，培养高端企业人才。郭启勇、赵林、吴根友、苏德超等教授在校外开展公益讲座，提高公众的哲学和传统文化素养。

促进学习——以国际为先导

国际化水平是衡量一门学科发展水平的重要指标。在长期发展过程中，武汉大学哲学学院注重国际交流，广泛聘请优秀外籍教师，搭建国内外交流平台，创办国际学术期刊。不仅学习优秀的外籍教师和丰富的经验，还不断传递知识研究和学术品牌。 ，并在两个方向上取得了可观的效益。此外，为了给优秀学生提供更多的海外学习机会，学院与海外多所大学合作，牢牢把握交流纽带，拓宽国际视野，迈出发展步伐。

为落实学校人才强校战略，哲学学院于2014年开始招聘外籍教师，目前学院专任外籍教师8人，其中包括澳大利亚科学院院士Paul Patton教授等。人文学院院士、剑桥大学出版社、劳特利奇出版社主编James Lewis教授等7名外籍专家，以及获得国家“博士后国际交流”的7名外籍专家、1名外籍博士后受“项目”资助，毕业于美国一流大学。这些外籍教师在校工作期间表现出色，极大地提高了我校哲学学科在国际哲学领域的学术影响力和知名度。科研方面，2019年外教在A&HCI发表论文11篇（我校当年在A&HCI共发表论文30篇，其中哲学学院论文20篇）； 2020年发表论文20篇（其中A&HCI和SSCI收录期刊12篇）； 2021年发表论文16篇（其中12篇被A&HCI和SSCI收录期刊收录）。教学方面，按照学校要求，每位外教每学期至少开设两门课程，确保外教每学期讲授的哲学课程数量保持在10门以上。2022年4月14日，爱思唯尔正式发布2021年“中国高被引学者”榜单。我院各学科共82人入选，Paul Patton教授位列其中。 ，成为我校人文系唯一的考生。外籍教师充分发挥国际教学理念和教学方法的优势，结合中国学生的实际情况，严谨认真，取得了良好的教学效果。

外教赴宜昌开展国情教育活动

近年来，哲学学院邀请了一批国际顶尖学者来院讲学，形成人才集群效应，国际影响力进一步扩大。哲学学院于2016年推出年度学术活动“国际青年哲学家圆桌会议”。本次会议是与国际知名哲学机构、组织和学者合作搭建的高端学术平台，旨在促进青年哲学家之间的交流。学院聘请的近30名具有海外博士学位的青年教师也为本次会议的组织奠定了良好的基础。历届会议分别在美国、澳大利亚、德国、英国、爱尔兰举办，形成品牌效应，成为学院创建世界一流学科的重要举措之一。学院依托外籍教授创办高水平国际学术期刊，是学院建设世界一流学科的关键路径。目前，英文期刊《武汉邪教研究》已获得国家相关部门批准。詹姆斯·刘易斯（James Lewis）是著名的邪教研究学者，学院的全职教授，是主编。另一个是保罗·帕顿（Paul Patton）教授。 《国际社会和政治哲学杂志》也已发行，并寻求由A＆HCI和SSCI索引。

哲学学院的老师参加了第二届国际年轻哲学家的圆桌会议

武汉媒体研究杂志

社会和政治哲学杂志

为了以国际愿景，熟悉国际规则，对多元文化主义的理解以及参与国际合作与竞争的能力培养未来的才能，哲学学院还积极寻求外国高质量的教育资源，选择杰出的学生来学习学习在国外，并创新人才培训模型。该学院已经与著名的海外大学建立了合作，并签署了合作教育协议或建立了学生交流，并与美国，澳大利亚，法国，英国，日本，日本，韩国和其他国家 /地区的大学访问机制。自从中国共产党第18个国民大会以来，总共选择了140名本科生在牛津大学，剑桥大学，加利福尼亚大学，伯克利分校阿卡索外教，宾夕法尼亚大学伯克利分校，宾夕法尼亚大学，悉尼大学，托霍克大学，托霍克大学在日本，韩国的Ewha Womans大学，英国利兹大学和英国的卡迪夫大学。 。共有89名研究生参加了国际交流，其中6名正在攻读博士学位，共同培训项目中有15个宜昌外教一对一 宜昌外教一对一：珞珈哲学报| 【迎二十大新征程】哲学学院：驻足看浪再起航，在国际会议上进行了30名，短期访问25次，在学校间交流项目中进行了13个。连续五年，该学院与亚利桑那大学共同组织了“当代政治哲学的前沿”暑期学校，该大学在世界政治哲学上排名第一。建立一个特殊的研究生国际交流基金。通过组织国际政治哲学的暑期学校，将选择两名研究生在美国学习，并获得全部奖学金。与日本的Tohoku University建立了一项短期交流计划。日本方提供奖学金，并选择2名学生每年在日本学习。它还与阿伯丁大学和英国利兹大学建立了双重硕士学位课程，每年每年提供1个完整的奖学金。配额。

第三个“当代政治哲学的边界”暑期学校

不断思考 - 以意识形态政治为现实

该学院遵守“专注于围绕人才团队建设的党派建设，专注于围绕纪律建设的派对建设以及专注于围绕大学发展的党派建设”的原则，继续促进两个人的正常化和制度化”研究和一个进行“学习和教育的人，并坚定地进行主题教育，“永远不要忘记最初的意图，请记住任务”；为党委员会成员建立了一个系统，以联系和监督政党分支机构和一个领导团队成员的系统，以联系教学和研究办公室。学位，构成一个机构制度，用于实施政党建设工作；迅速调整并优化了党派设置，按计划召集了学院的第三方国会，并按计划完成了学院的行政团队和党派续约；加强党的建设和团体建设，确保群众和团体的工作相互促进；党派分支的战斗要塞以及党员的先锋和典范作用的作用得到了显着增强。

2015年大师党分支机构被选为教育部“两项研究和一项行动”的杰出案例。尼·鲍恩（Ni Bowen）被授予“湖北省杰出共产党成员”的头衔，赵·什法（Zhao Shifa）的“当代背景下的理想和信念分析”被授予了湖北省的“秘书的良好党课程”“卓越奖”，本科党派分支机构是被批准为武汉大学的“模特党分公司”；工会; 202年大学党委员会和本科分支机构被评为高级基层组织。湖北省委员会教育工作委员会的杰出党工作委员会王Xinyan，Qian Yaqiong被授予学校一级杰出共产党成员的头衔，博士候选人Zhang Hao当选为第五博士生讲座小组的领导人和微型由四名研究生创建的视频被选为教育部2021年“理解中国”活动的最佳微观视频。

本科党分支机构进行了一系列社会实践活动和派对日活动，这些活动与哲学专业的特征相结合

微型视频被选为教育部2021年“理解中国”运动中最好的微型视频

学生表现出色，坚持不懈，并取得了一系列出色的成绩。该学院连续五年被评为大学生的理论学习高级小组。选择了两个研究生论文，以研究习近平对社会主义的理论和实践的研究，并在新时代（2018年）；研究生Liu Yiwen的作品“一位热爱智慧并寻求真相的学者，这是一位担心该国和人民的战士，并获得了教育部最佳论文竞赛的“理解中国”奖（2019年），并在中国中央教育上播出电视。学生模型很强大。博士（Daily）（2020年）和荷贝（Hubei Daily）（2019年）专门报道了在Shiyan City Zhangwan区的Xigou Township，Shiyan City Zhangwan区的Xigou Township的高级契据Zhao Huan的高级行为。在流行病期间，许多学生深入社区进行志愿服务并获得了赞誉。该学院连续五年被评为研究生实践教育的高级单位，两次是夏季社会实践的高级单位。一个学生团队前往文莱·达鲁萨拉姆（Brunei Darussalam）进行了有关“腰带和道路”的特别研究，并赢得了湖北省夏季社会实践的杰出成绩（2019年）。国家意识形态和政治工作网络在大学和大学报告中介绍了研究生团队关于“流动后时期人们心理健康”主题的研究（2020年）。在临时培训期间，许多学生提出了宝贵的建议，制作了科学研究论文和报告，为提高当地发展的质量和效率做出了贡献，并赢得了社会的广泛赞誉。

博士生Zhao Huan去了Shiyan City Zhangwan区的Xigou Township，担任学校“博士基层服务小组”的成员”

从2012年到2022年，武汉大学哲学学院在过去十年中不断发展。它非常重视学科的建设和教学团队的发展。它以学生为导向和脚踏实地，利用学者作为创新的职业，并利用国际社会作为促进学习和交流的指南。 ，以意识形态和政治为基础，寻求真理和知识，探索各个方面并取得迅速的进步，整个学院共同努力，学院具有全新的外观。

欢迎参加中国共产党第20大会，并踏上新的旅程。在这种情况下，我们反思过去并反思未来。一方面，我们肯定了过去的持续努力和富有成果的成果，从经验和教训中学习，并掌握正确的方向。另一方面，我们以过去的发展为基础并开放未来，欢迎在中国共产党第20大国会大会上成功召集。我们有信心，决心，力量和能力来展示新的外观并创造新的辉煌！

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文字：刘海，邓元

武汉大学哲学学院