江南雅思外教一对一：整合国内外资源，培养创意人才！本报“名校行”11日走访光谷外国语学校

楚天都市报5月8日报道（记者郭慧巧）成立四年来，武汉光谷（国际）外国语学校秉承“名师战略”，越来越受到社会各界的关注。在东湖高新区民办中小学专项督导评估中，学校被评为“优秀”。第八届全国“外语教师园丁奖”获得者徐涛担任总校长，湖北省骨干青年教师、江岸区首届教育名师袁震担任书记，省特级教师唐洛金担任全国十佳校长之一的光谷外国语学校中学校长。徐玉山担任光谷外校小学部校长。学校现有中学教师147人，外籍教​​师30余人英语培训，师生比1：4；每天有语文、数学等部颁传统标准课程，还有木工、咖啡文化、烘焙等社团活动，以及STEM、托福雅思基础等校本课程，融合中国传统精髓教育、国际精英教育……今年，学校高中部正式获批，招生计划30人。这意味着，位于东湖高新区光谷中心城区的武汉光谷外国学校已成为一所集小学、初中、高中于一体的高品质国际民办学校。

学校配备无雾霾气膜体育馆，配有全自动新风系统

5月11日上午9:00至12:00，楚天都市报“名校行”公益活动将探访武汉光谷外国语学校。届时江南雅思外教一对一，家长和学生可以与校长面对面交流，还可以参观学校食堂、宿舍以及配备全自动新风系统的无雾霾气膜体育馆，体验各项社团活动以及武汉光谷外国语学校现场校本课程。

学生不玩王者荣耀而是玩木头

画线、切割、锉刀……昨天，武汉光谷外国语学校木工车间里，锯木声此起彼伏。原来，这是武汉光谷外国学校开设的木工班。木工教室的每张桌子上都有用于固定木材的夹子和锯子。在一个学期的课程中，“小鲁班”们会在这里制作好几件作品，从简单的书签到鲁班锁等等。学校希望孩子们能够通过动手操作感受到传统手工艺的魅力，同时在制作过程中学到“精益求精江南雅思外教一对一，坚持做好一件事”的匠心精神。

木植作坊社

“动手实践不仅可以积累创新能力，还可以让数学、物理等知识更加扎实。”在武汉光谷外国语学校的STEM课堂上，几位初中生一起制作了一个鸡蛋缓冲装置。让鸡蛋从三楼走廊掉下来。结果，虽然其中一个用来缓冲鸡蛋的外部气球破裂了，但内部缓冲良好，鸡蛋仍然完好无损。烘焙室里，每三个学生组成一组英语培训，在老师的指导下制作饼干。学生们自己揉面团，然后用研磨工具将其塑造成各种形状，然后放入烤箱。

拉丁舞俱乐部

“通过这些实践活动，我们不仅更加牢固地掌握了课本上的知识点，也增强了我们的动手能力。”徐涛校长表示，为了丰富学生的校园生活，全面培养学生的综合素养江南雅思外教一对一，学校投入创建了专门的社团，有专业的场地、专业的设备、专业的教练，我们可以将学生的兴趣爱好培养成技能。目前，学校小学、初中拥有高尔夫、游泳、木工、咖啡文化、烘焙、管弦乐队等50多个俱乐部，以及STEM班、博物馆班、托福、雅思基础班等校本课程，以及经典诵读。

每月生日聚会

名校长、名师齐聚光谷外国语学校

光谷外国语学校实施“名师名学者战略”。省级数学教师、原武汉外国学校江南分校校长唐洛金出任武汉光谷外国学校中学校长。原育才二小校长、全国十佳校长之一的徐玉山，现任武汉光谷外国语学校小学校长。光谷外国语学校自成立以来，以其灵活的体制和创新的国际化教育，吸引了数学特级教师唐洛金、语文特级教师黄洛佳、英语特级教师董尊祥、武汉学科带头人莫英以及市优秀教师。一批来自名校的名师、学术专家，包括青少年、中考出题者、中考状元班主任。同时，学校现有147名教师中英语培训，25%以上的骨干教师由全国知名学校引进，近30%来自武汉外国语学校、广州外国语学校、深圳外国语学校等全国知名学校。外国语学校、育才第二小学、华谊寄宿学校。还有一批具有国内外名校教育背景的年轻教师，形成了光谷外校教师的“豪华阵容”。同时，学校拥有外籍教师30余名，50%以上的教师拥有硕士学位并持有TESOL证书。目前学校师生比例为1：4。这样的师生比例在武汉中小学中实属罕见。

跆拳道俱乐部

中国传统教育与国际精英教育融合

近日，武汉光谷外国学校初中举办了以“青春诗词社”为主题的经典诵读比赛。所有初中生都参加了。 902班带来了《相信未来》《我很重要》集体朗诵，901班李彦欣、何嘉欣带来了《哈姆雷特》中英文节选……校方表示，此举是旨在营造良好的诵读经典的氛围。提升学校人文氛围。 “光谷外国语学校语文学科的特色是‘两读两写’。‘双读’就是课前背诵和课外阅读相结合。‘两写’就是写好书法，写出漂亮的作文。” ”。书记元震说道。

外教正在授课

光谷国际交流活动频繁。当英国西杰斯蒙德小学校长代表团来武汉光谷外国学校交流时，英国客人走进光谷外国学校小学部的英语课堂。热闹的课堂、热闹的氛围、沉浸式的英语语言学习环境让老师们惊叹不已。初九生动的科学课引起了外国朋友的极大兴趣。初中生用英语与嘉宾交流，成为中英文化交流的使者。

小型主持人俱乐部

记者走访了武汉光谷外国语学校的课堂发现，学校的课程不仅融合了中国基础教育的优势，扎实掌握了语言、数学、英语等课程知识，还借鉴了国际化的优势。精英教育江南雅思外教一对一：整合国内外资源，培养创意人才！本报“名校行”11日走访光谷外国语学校，鼓励学生参加科学实践活动。让学生提出问题，让他们“边做边学”江南雅思外教一对一，激发他们的好奇心。去年，该校26名毕业生首次参加中考。其中，中考达到“城市示范线”的有15人，占58%；达到“普通高中水平”的有19人，占73%。最高分是482分。这些学生除了学好中考科目外，还学习了国际课程和基础托福、雅思课程。 4名学生考入美国、英国、新西兰等国家知名国际高中。

课间休息时，学生可以在操场上自由走动

学校总校长徐涛透露，学校具有“双外语”、“双轨制”、“双文凭”三大特色。双外语是指沉浸式英语教学，使英语成为学生的“准母语”，鼓励学生初步掌握第二外语，包括德语、法语、西班牙语等语言；双轨制不仅“对接”国内中考和高考，还提供与国外大学对接的课程。国际课程；双文凭是指高中阶段采用国际化办学模式。学生可以选择自己的计划。毕业时可以获得国内高中文凭，也可以选择学习国际课程，获得国外高中文凭，申请英国、美国、加拿大、澳大利亚。等知名大学。