与外教一对一1：外教一对一英语培训

(1)外教一对一英语培训

语言环境 我们常说学习英语需要的是语言环境。你不能盲目地学习它。重要的是学习心态。语言是交流工具，所以必须有语言环境。如果你周围的人都会说英语，你自然会很快上手。其实这就是英语思维的建立。

英语思维的缺失 回想一下学习英语的过程，我们通常都是从词汇和语法开始，而背单词大多是死记硬背。英文一句，中文一句。以苹果为例。大多数人的第一反应是苹果。有多少人会真正在脑海中映照出那个红苹果。这样学习最终会形成“正宗”的英语。这也充分说明了英语思维的缺失。

放弃中国思维 用英语思考最简单的方法就是放弃中国思维。当你想要表达某些东西时，请尝试使用你内心的英语思维。这就需要一个英语环境阿卡索外教，但是在中国很难，所以我们要尽力为自己创造一个学习环境。最简单的方法就是请外教进行一对一的英语培训与外教一对一1，不断地说话，强迫自己思考问题，用英语表达自己的想法。当然，这还不够。日常生活中还要多注意积累，读英语报纸、听英语新闻，或者听英语歌曲、看英语电影等，不断培养自己的语感。一开始肯定会很困难，需要你自己的意志力来克服。当学习英语成为一种生活习惯时与外教一对一1，成功就离我们不远了。如果这样下去，你会觉得说英语是一件很自然的事情。渐渐地，你就会脱口而出，英语思维也就建立起来了。

学习英语最好的方式是外教一对一英语培训。公认的学习英语最好的方式是现在一些外教一次性缴纳学费与外教一对一1：外教一对一英语培训，这也极大的方便了学生安排课程。

（二）英语培训经历

通过这次小学英语教师培训与外教一对一1，我学到了很多教学知识和方法，提高了自己的基本素质，为今后的教学工作奠定了基础。下面我就讲一下我在这次培训中的一些体会。 :

1、英语教师必须具备扎实的基本功。

作为一名小学英语教师，必须具备听、说、读、写、画、唱、舞的基本技能。这次我听了好几天的课。这些老师基本功都扎实，教学方法令人耳目一新，值得学习。尤其是XX老师，她在教学中注重知识的积累和拓展，注重学生学习策略的培养。为了帮助学生熟练记忆单词，她首先引导学生分析同音单词，帮助学生认读生词。阅读中的任务设置也很到位，阅读时采用略读、精读的方式。在教学中，教师充分体现阅读课的特点，引导学生进入主题，帮助学生解决难点，引导学生掌握阅读技巧。教学时，邱老师还注重围绕故事情节进行教学，创设情景，让学生感受语言，让学生在活动中体验语言。

廖老师的课也让我大开眼界。廖老师课堂教学娴熟，逐渐形成了自己的教学风格。为了突破难点，老师采用答疑的形式来调动学生的积极性。为了吸引学生的注意力，老师自制了教具，让学生学得开心。寓学于乐，让课堂充满乐趣，充分发挥学生的主体作用。

2、思想观念更新。

通过这次培训，我们也明白了要树立终身学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化、全球化的发展，英语词汇不断更新，社会需求将对英语教师的口语、发音、技能提出越来越高的要求。教师如果不注意加强自身的学习，必然会被动挨打。你还误导别人。

3、提高自己的英语能力。

在这次培训中，领导和老师根据学员的实际情况为我们安排了一些提高英语能力的课程阿卡索外教，比如精读，让我们复习了之前学过的一些语法知识；还有发音课，发音老师很准确，我们很佩服她的发音，她对每个音素的生动讲解让我们记忆犹新；她还给我们上了口语课，让我们体验了标准的英语口语，掌握了一些基本的口语交流；这些天来，我们在英语口语、发音、语调、听力方面都有了很大的进步。

(3)如何训练商务英语

1. 听力

商务英语听力主要以英式英语为主，约占整个听力的80%左右。有时会出现美式发音，所以很多学生会在睡前半小时到一个小时看BBC和VOA，或者使用专门的商务英语课程。练习听力。要练习听力，就必须听原文。

2. 阅读和写作

对于写作和阅读来说学英语，需要多积累，多看答案，尽量记住尽可能多的写作模板，这对写作和阅读都有很大的帮助。或者就跟着老师的进度，学习尽可能多的专业商务英语翻译。无需过多修改，保证内容完整即可。

3.口语

很多人在学习商务英语口语时都会感到困惑。他们只是在网上找一些资料背下来与外教一对一1，以为自己能学好。众所周知，商务英语口语也需要系统的学习和高级的训练，单靠自学是很难达到的。所以选择在线英语从长远来看是非常有帮助的。