一对一宝宝美语外教：幼儿园大型万圣节活动10个总体策划

幼儿园大型万圣节活动10个总体策划

幼儿园万圣节大型活动方案1

1.时间：

10月30日（星期二）3:00-5:00

2. 地点：

主要是游乐场和设定的糖果收集路线

3.目标：

所有儿童和家长

4. 活动准备

1. 提前判断活动当天的天气状况，相应调整户外活动时间

2.完成前期道具购买及查漏补缺，并落实到位责任人（游戏通关

小件物品（若干张证书、证件）

3.提前宣传、通知家长，做好家长工作，保证家长参与活动

人数

4.完成场地布置及人员安排，参考第五点：场地要求

5. 提前准备容易出现问题的相关点，并制定相关应对方案

6.要求班主任提前与家长沟通确认，如：到校时间，服装，要求等。

5. 场地要求

1.分为舞台区、游戏区等。

1）舞台区域：利用万圣节中心舞台背景直接喷绘作品，并添加一些

简单装修就够了。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长在房间里看秀

应合理安排距离，并相应标记每个班级。

准备内容：舞台设计与布置；舞台表演若干场（根据校园实际情况而定）；

亲子时装秀及与家长的交流

2）游戏区域：一般有4场左右的游戏，游戏桌之间应保持一定的距离。

方便人们的出行。

准备：每个游戏负责人1人；讲解游戏方法的展示板一块；印章一张

3）休息区：主要供家长与孩子休息或者供事先没有准备的家长简单装扮一下。

安排教师1名。

准备内容：老师1名、简单化妆材料；饮用水及纸巾、常用药品等。

2. 设立专门的主持人和摄影师

主持人（__）：负责整个赛事的主持、比赛的热身等工作。

摄影师（待定）：负责拍摄整个活动的精彩照片，

3、歌曲音效控制：由专人负责，建议所有音乐碟片循环播放。

时间：家长入场前约10分钟。

6.活动流程

1. 开幕式

要求：动态和驾驶

时间：约3分钟

注：节目推荐“Happydadi”韵律操，提升地球大气与特性

2. 开幕致辞

要求：主持人简单介绍万圣节活动的意义，活动的流程以及注意事项。

事情

时间：约5分钟

三、演出主要内容

时间：10分钟

要求：1-2 次演讲

评论：

节目推荐舞蹈班歌曲表演《敲门，敲门，不给糖就捣蛋》

选择一个程序

4.亲子走秀

持续时间：30 分钟

要求：家长带领孩子参加时装秀，儿童人数较多的校园可以分小组参加。

展示时要注意控制时间，以免等得太久影响家长的兴趣。

注：摄影师应根据每个家庭的特点，拍摄每个家庭的照片作为素材。

评选出不同奖项：如最具创意奖；最具台风奖；最具网络奖

网络人气奖等。奖项评委需记录获奖家庭的姓名。

模板，只需写下您的名字**。

5. 寻糖活动

时间：15-30分钟（视人数而定）

注意：老师利用这段时间为亲子时装秀写奖项。

6. 花园游览游戏-赢取奖品

时间：30-45分钟

1）罗汉摘瓜——亲子游戏（负责人待定）

1. 将橙色气球南瓜灯不均匀地悬挂在教室上方，略高于

一个成年人背着一个孩子的高度——人体金字塔。

2、每次以3至5个家庭为一组，每组时间限制为2分钟。

3、游戏规则：家长背着宝宝，宝宝告诉孩子摘取橙色气球南瓜。

蒙住孩子的眼睛，让他们用英语给出指令，例如左、右、上、下等。

选一个的话会得到一个小礼物印章，但是如果指令是中文的话就算选了也不会得到积分。

2）魔法滚球（负责人待定）

1.材料准备：容易卷的南瓜一个，装有橙色/黑色/灰色颜料水的塑料袋一个，

几瓶

2. 规则：孩子们将南瓜滚向塑料瓶，老师根据掉落的塑料瓶提出问题。

如果你正确回答了问题，你就会得到一个印章。

3. 参考问题：它是什么颜色？/ 你喜欢吗__教师应引导幼儿回答

给出完整的答案。

游戏要求：游戏的选择适合不同年龄段；所有游戏规则均需设置

每个游戏必须有一个负责人；孩子们可以

老师会再盖章，集齐所有章即可领取奖品。

3）驱鬼入洞（负责人待定）

a. 材料：一个方形大篮子、若干个球、一根球棒

b.篮筐装饰要求：篮筐要倒置，篮口处装饰一个魔鬼的头，魔鬼张开的嘴就是球。

入口还可以用其他万圣节标志来装饰，比如蝙蝠、鬼魂等。

c.规则：分两组进行游戏，最先将球打进洞的组获胜。

进入洞穴的密码是：“D Trickor Treat”

7.颁发证书，活动结束

要求：颁奖时间为亲子时装秀现场，学生人数多的校园可先报上名字。

获奖证书将统一至台湾总部领取。

七、注意事项

1.学校可根据情况邀请社区或周边地区小朋友和家长参加。

扩大家长邀请范围

2、所有万圣节游戏都要求老师用美式英语来操作一对一宝宝美语外教，对于小朋友来说回答起来有一定的难度。

可以进行一点小提醒阿卡索外教，保证游戏的顺利进行。

幼儿园万圣节大型活动策划2

1.活动形式及目的

1.活动形式：

居家报告，亲子互动

二、活动目的：

（1）通过活动丰富幼儿的园所生活，让幼儿了解西方传统节日“弯弯节”。

了解“圣诞节”的由来，体验西方文化，为幼儿营造良好的人文环境。

（2）培养孩子大胆勇敢，正确面对恐惧，学会控制自己的情绪。

（3）通过一系列的活动，让学生感受到万圣节的气氛，深刻体会到节日的快乐。

2.活动准备：

1.万圣节环境营造：

1.环境创建时间：10月中下旬，完成时间：10月26日

2. 幼儿园门口、走廊、教室进行万圣节装饰，营造节日气氛。

环绕。

3.要求：万圣节前一周，可以利用美术课或者英语手工课，带领孩子做万圣节的造型。

圣诞面具、蜘蛛、南瓜灯等等，并用这些工艺品来装饰各个班级区域或者幼儿园。

幼儿园整体环境（如各幼儿园门口的树上或门上悬挂各种面具或南瓜灯）

4、万圣节前一周，利用公告栏、主题板等宣传万圣节的由来。

父母发来节日邀请。

5、营造万圣节氛围一对一宝宝美语外教：幼儿园大型万圣节活动10个总体策划，适时播放音乐，音乐的选择要注意孩子的心理。

为了避免孩子产生恐惧感，建议选择欢快、易懂的音乐。

学习和唱的万圣节歌曲。

6. 在节日当天在大门外张贴横幅——活动名称，如：万圣节家庭乐趣/化妆舞会

舞会/万圣节游乐园/万圣节不给糖就捣蛋/万圣节鸡尾酒会。

（二）课堂：（万圣节知识灌输：10月24-28日）

1. 教学内容：英语和汉语分层次教授儿童万圣节节日

只是灌输而已阿卡索外教，比如了解万圣节的起源、意义、服饰、食物、各种特点等等。

您可以利用这个学习机会向您的孩子介绍一些对于恐怖事物的感受和想法。

这增强了尝试新事物的勇气。

2. 教师可以与幼儿一起制作一系列与这个节日相关的精美的装饰品。

让孩子或者家人参与到教室或者花园的环境布置中来，全校师生、家长都参与到教室或者花园的环境布置中来。

起来创造一个热闹的万圣节氛围。

3、根据此节日打造主题墙，进行节日教育并展示相应内容。

贴纸可以让孩子巩固记忆，加深印象。

4、一起制作各种道具，比如奇怪的服装，鬼脸，恶魔项链，各种脸谱。

南瓜灯、女巫斗篷等，还可以延伸到制作一些相关的万圣节食品或者

品尝，例如：南瓜派、南瓜蛋糕、南瓜汤、南瓜饼等（建议邀请父母一起

（提前一周准备并带到公园）

5、每个班级安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜店、鬼屋等。

万圣节当天，每个班可以让小朋友进入不同的地方，感受不同的节日气氛。

3. 活动实施步骤

1.活动时间：10月31日（周五）全天及万圣节夜

2.活动地点：操场、礼堂、教室、社区、指定活动场地

3.具体实现：

（1）活动当天早上，小朋友戴着家长亲手制作的口罩进入幼儿园。

各岗位的老师也都戴着口罩，向小朋友们问好，并互相问候“万圣节快乐”。

（2）早餐后，老师带领孩子们在班级开展活动，创作不同的作品。

然后我们到各个班级互相赠送礼物或者互相赞赏，给孩子们交流的机会。

（3）户外活动时间，举办节日狂欢，持续播放万圣节音乐。

一起拉圈跳舞可以帮助外教活跃气氛（注：孩子和老师都佩戴口罩）

（4）下午各班到公园内不同活动区域（社区、商店、服务区等）

万圣集市等场所发放面具、南瓜灯、糖果袋等礼物，并向来宾们祝福“万圣节快乐”。

万圣节快乐”

（5）晚上邀请家长到相应的班级观看万圣节DVD，了解他们的

其他国家的孩子们怎么庆祝万圣节？他们举办化妆舞会，孩子们可以穿上奇怪的衣服。

穿上服装和面具，与老师一起跳舞。

【注意事项】

1、从活动一开始就要注意幼儿（特别是幼儿园、小班）的恐惧心理。

引导他们，鼓励他们大胆参与，并尽力为孩子们营造愉快的氛围。

2.充分发挥外教外教带动作用和示范作用。

扮演角色、领舞、发糖果等。

3. 无论是花园派对、糖果收集活动、鸡尾酒会还是舞会，万圣节活动都是

活动前一定要做好安全防护及准备工作，让小朋友明白活动的意义。

幼儿园万圣节大型活动策划3

1.目的：

利用万圣节活动把英语融入日常生活，提高学生的学习兴趣，拓展学生的

学习不同领域的知识，丰富你的生活。

2. 主办单位：

__幼儿园

3.活动时间：

2023年下午6:00-8:00

四、实施目标：

幼儿园全体学生分班参加本次活动。

五、活动流程及内容：

1.英语歌曲表演

高年级的同学们表演了万圣节歌曲《ing》。

2.英语戏剧表演

老师安排的英语剧让学生喜欢英语和

享受学习英语。

3.英语游戏活动

学生以四至五人为小组，按照老师的英语指导进行学习。内容都是实践性的。

课堂上上英语，并配上“老师说的游戏”很有趣味呢。

例如，“站起来！（学生跟着）”“坐下！

4. 大小写字母的配对

学生随机抽取三个大写字母，然后必须从 26 个小写字母中找到一对匹配的字母。

找到正确的字母并读出它所代表的英文单词。

例如，Aa-苹果、Bb-鸟、Cc-猫。

5.胡萝卜深蹲

分组游戏，每人选一个英文水果名，然后玩胡萝卜蹲游戏。犯错的人要拿走

受到惩罚。

幼儿园万圣节大型活动策划4

活动目标：

1、让孩子初步了解国际文化，体验异国的风俗习惯和节日。

2、让孩子通过游戏的方式英语学习英语。

活动时间：

2023 年 10 月 31 日

游戏活动时间：

10:30~11:00，接吻课要糖、分糖，11:00~11:20

比赛场地安排：

大操场：大 b - 中间 d，大 c - 小 e，中间 a - 小 a

屋顶：中 B-小 C、中 C-__

二楼大厅：大A-小__，中E-小小A

三楼大厅：大班（A组）-小班D，（B组）-小班C

活动准备：

1.糖果、面具（吸血鬼、女巫、鬼、怪物、骷髅、南瓜娃娃）、女巫

蒲帽等

2.各班营造万圣节氛围，制作一些蝙蝠，南瓜灯，头饰摆放在英语区。

并添加英文；

3.音乐：万圣节主题曲《Trick or Treat》；

前期准备：

1、教会孩子提前熟悉游戏中的角色，减少游戏活动过程中的恐惧感。

熟悉英文字符及对应的句子。

2. 熟悉主题曲“Trick or Treat”的旋律。

活动流程：活动开始时让小朋友熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题曲

歌曲、游戏让孩子们玩得开心、放松。

1、游戏活动：在亲子班开展小组游戏活动。

老师戴上面具（鬼，女巫一对一宝宝美语外教，怪物，骷髅，吸血鬼），例如：戴上女巫

孩子说：“巫婆，巫婆，现在几点了？”老师对孩子说：“两点

点钟。、、”，到了“十点”，就去接孩子。然后换成不同的

面具，就这样交替播放。

老师站在前面，孩子们站在后面。老师一声令下，“走”，孩子们立刻

老师大喊“停！”孩子们立刻停了下来。老师把口罩拿了出来。

（每班六项）问小朋友：“是谁？”（小班及学前班只学三项）。

学生读完后，老师发出“开始”的指令，并重复这一动作。

2、要糖果：游戏结束后，接吻班的低年级小班先回教室，老师关门。

关掉灯，拉上窗帘，老师带着小朋友去躲，老师手里拿着糖果，把小朋友藏起来。

高年级的学生戴着面具索要糖果，找到躲起来的孩子并说“不给糖就捣蛋”。

（如果不给糖就捣蛋），老师和孩子们给每个想要糖果的孩子糖果。

3.吃糖果：分成大、小两组一对一宝宝美语外教，拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变成大圆圈，拉

大，南瓜变小，圆圈缩小）

年龄较小的孩子坐下，班上年龄较大的孩子表演主题曲“Trick or Treat”的节奏。

4、各鬼主角出场与小朋友们告别，分享游戏的快乐，结束活动。

游戏英语：

幽灵 巫婆 吸血鬼 怪物 南瓜

南瓜灯 骷髅 蝙蝠 讨糖

万圣节

鬼！鬼！现在几点了？

吸血鬼！吸血鬼！现在几点了？

两点（五点。，，） 2 点（5 点。）

它是谁？它是谁？它是吸血鬼/女巫/蝙蝠。

幼儿园万圣节大型活动策划5

幼儿园万圣节大型活动策划（精选5篇）

幼儿园万圣节大型活动策划（上）

1.活动目的：

1、通过活动丰富孩子们的幼儿园生活，让孩子们了解西方传统节日“万圣节”。

介绍“春节”的由来，让小朋友感受西方文化，为小朋友营造良好的人文环境。

2、培养孩子大胆勇敢，正确面对恐惧的事情，学会控制自己的情绪。

通过一系列的活动，让我们感受到万圣节的气氛英语培训，深刻体会到节日的快乐。

2.活动时间：

10 月 31 日（星期一）全天及晚上万圣节

3.活动地点：

操场、礼堂、教室、社区、指定活动场地

4.活动准备：

（1）万圣节环境的营造：

1.环境创建时间：10月中下旬，完成时间：10月26日

2. 幼儿园门口、走廊、教室进行万圣节装饰，营造节日气氛。

环绕。

3.要求：万圣节前一周，可以利用美术课或者英语手工课，带领孩子做万圣节的造型。

圣诞面具、蜘蛛、南瓜灯等等，并用这些工艺品来装饰各个班级区域或者幼儿园。

幼儿园整体环境（如各幼儿园门口的树上或门上悬挂各种面具或南瓜灯）

4.万圣节前一周，利用布告栏、主题板宣传万圣节的由来和

父母发来节日邀请。

5、营造万圣节氛围，适时播放音乐一对一宝宝美语外教，音乐的选择要注意孩子的心理。

为了避免孩子产生恐惧感，建议选择欢快、易懂的音乐。

学习和唱的万圣节歌曲。

6. 在节日当天在大门外张贴横幅——活动名称，如：万圣节家庭乐趣/化妆舞会

舞会/万圣节游乐园/万圣节不给糖就捣蛋/万圣节鸡尾酒会。

（二）课堂：（万圣节知识灌输：10月24-28日）

1.教学内容体现了对英语和汉语儿童不同层次的万圣节节日学习。

是的，对人进行灌输也是可以的，比如了解万圣节的起源、意义、服饰、食物、各种特点等等。

可以利用这个学习机会让孩子们偶尔表达他们对恐怖事物的感受和想法，

这增强了尝试新事物的勇气。

2. 教师可以与幼儿一起制作一系列与这个节日相关的精美的装饰品。

幼儿或家人参与教室或花园环境布置，全校师生、家长参与教室或花园环境布置。

营造热闹的万圣节氛围。

3、根据此节日打造主题墙，进行节日教育并发布相应内容。

让孩子巩固、加深印象。

4、一起制作各种道具，比如奇怪的服装，鬼脸，恶魔项链，各种脸谱。