希望英语外教一对一：大型电视英语竞赛《希望之星》引领中国英语教育改革

每项比赛都有自己的“标准”外教，各类英语比赛的“标准”，除了标准化考试学英语，就是评委的“分数”，但2017年“希望之星”英语比赛引入了一项新“标准”，就是参赛选手的国际同行。

今年“希望之星”英语才艺大赛共设小学低年级、小学高年级、初中、高中、大学成人组五个组别，组委会特别邀请了20名中小学一至十二年级、大学一至四年级的英语留学生和在职专业人士作为嘉宾，与各组别前10名的选手同台竞技。

国内各类英语赛事通常以快答题、演讲、才艺展示等形式为主。作为拥有18年历史的大型电视英语赛事，“希望之星”英语风采大赛率先在比赛形式上进行了大胆创新。第一环节“我是尖子生”和第二环节“我是辩手”均采用各组前10名的选手希望英语外教一对一：大型电视英语竞赛《希望之星》引领中国英语教育改革，与同等水平的外宾同台答题、辩论，让比赛更加有趣、更具挑战性。第三环节“名校见面会”让选手零距离接触海外名校招生官，对比国际名校的招生“标准”。

无论是留学生嘉宾，还是海外高校招生官希望英语外教一对一，他们的参与改变了“希望之星”英语才艺大赛的品质。其中，最明显的变化莫过于“我是尖子生”部分的试题全面国际化。不过，这种国际化并非完全西化，而是以外教科目和教材的标准作为出题依据，让中外选手站在“同一起跑线”。

“现在很多人都在学英语，但对学英语的真正目的并不是很清楚。有的孩子很小的时候就被父母逼着学英语，孩子英语好也成了父母炫耀的工具；有的学生在校内校外都学英语，只是因为学校有这门学科，英语成绩是升学不可或缺的因素……其实希望英语外教一对一，英语作为一门国际语言，已经成为我们生活中不可缺少的工具希望英语外教一对一，更重要的是，英语能帮助我们更好地了解世界，感受多元文化。所以，我们在设计题目的时候，考虑到中西方文化的差异，希望选手们能以英语为工具，更理性、多维地思考问题。”“希望之星”英语风采大赛资深出题人周超说。

事实上，“希望之星”英语大赛的出题思路与中国英语教学的发展息息相关。过去，英语教学更多的是“学英语”。如今，随着学科英语、“美国小学”、“美国中学”的发展，以及线上一对一、外教小组课的普及，英语的语言工具属性被进一步强化。“希望之星”英语大赛也确实适应了当下中国英语教学的变化，从单纯的“展示”英语，到“用”英语答题、辩论。同时，邀请母语为英语的外国学生作为“试金石”，更是在验证中国选手的英语思维和运用能力。

“希望之星”英语才艺大赛高中组十强选手之一秦毅说出了自己的感受：“以前我以为英语是为了‘考出好成绩’而必须学的一门学科希望英语外教一对一，是为了出国留学而必须达到的一项硬性指标。在‘希望之星’的舞台上，我有幸与来自世界各地的选手交流，了解到与国内高中完全不同的上课方式，了解国外学术大师的学习生活。我突然发现，与这些世界选手的交流，不仅为我打开了一扇新的窗户，也让我对问题有了全新的认识。我之所以明白这一切，是因为我具备了与他们交流的英语能力。”

“希望之星”英语才艺大赛自2000年创办以来，始终秉承“接轨世界”的办赛理念。历届大赛组委会每年都会邀请10所国际名校参加决赛，因此每年都有不少选手通过“希望之星”英语才艺大赛获得国际名校的录取邀请。今年大赛邀请了宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、威廉玛丽学院、范德堡大学、爱丁堡大学等海外名校招生官到现场审阅选手材料、进行面试、现场提问、指导。

“希望之星”英语风采大赛组委会相关负责人表示，国际化、全球化已成为当今世界的主旋律阿卡索，英语是国际化、全球化人才必备的技能。“希望之星”英语风采大赛希望为中国学生和海外院校搭建一个相互展示、相互了解的平台。同时，通过学术性、权威性的英语赛事，全方位检验中国学生英语学习的效果和水平。

据了解，“希望之星”英语才艺大赛开展18年来，影响人数已超过7000万人次，目前，通过爱奇艺、优酷、腾讯视频等平台观看本届比赛的人数已超过2000万人次。