高考英语第二轮复习计划（5篇）

高考英语第二轮复习计划（精选5篇）

复习的目的是为了充分利用有效时间，取得比较满意的成绩。那么复习计划你了解过吗？下面就是小编整理的高考英语第二轮复习计划内容，欢迎大家阅读学习！

高考英语第二轮复习计划（上）

今天我就来重点说说寒假期间如何科学备考英语考试，高效复习。

在高考改革的大背景下，英语变得越来越容易，从20__年和20__年的英语试卷难度来看，英语考到__0分已经不再是遥不可及的梦想。学生在每一个阶段都应该有自己的学习目标，只有达到了这个目标，才能进行下一步的学习。

以我的学生为例，暑假他们跟着我打好基础，目标是背下高考最常用的1000个单词，这些高频词在近几年的高考完形填空考试中出现了10-34次。暑假把单词基础打好，秋季才能继续强化。秋季我们的孩子开始分项强化，通过大量的分类题集，形成了答题逻辑，学会了答题方法。经过上半年的一轮复习，从暑假到秋季，我们已经完成了学生的知识储备，那么寒假我们要做的就是实现学生从知识到能力的转化。这和我之前说的，高一要注重打基础，高二开始锻炼逻辑思维是一样的，基础知识打牢了之后，才能有效锻炼能力，提高思维。

经过半年的学习，我对学生的要求是英语，一轮复习，掌握所有的高频核心词，并能熟练运用；进行大量的分项题训练，这样才能高效的开始下一轮的复习。寒假我们的重点应该是帮助孩子从知识到能力的提升和转化，而​​他们此时最需要的能力就是逻辑思维能力，代入到我们的英语科目中进行作文训练。这时候没有知识储备的孩子的劣势就很明显了，他们在作文上的词汇会很幼稚，如果有学生说自己作文跟不上，那么他最大的问题就是基础知识不过关，这时候就应该每天回家一边听课一边巩固高频核心词。同时很多跟读的学生，基础都差不多，没有太大的分化，这个时候他们的短板就是作文，所以寒假大部分学生的重点都是作文，学习一些写作思路和高分句型来进行作文； 而且众所周知作文是提高分数最难的一科，所以寒假一定要在作文上下功夫，而寒假我们要做的事情就是让学生多多练习作文，从单词到整体的提高。告诉他们哪些词是高分词，如何组成高分句子，最后用什么样的逻辑把这些句子连成一篇高分作文。在春季，只要通过纸质练习训练学生掌握时间，找到高考的感觉，就不会在最后的高考中狼狈不堪。所以我们不能因为英语变容易了就忽视它，而应该因为它变容易了而重视它，把它变成我们的强项北京成人英语三级考试，把它变成提高分数的科目。所以，我对我高考班每一个孩子的要求，就是要朝着英语__分努力。

按照今年高考北京大学的录取分数线，如果你想考上北京大学，至少要考到680分，也就是说只能扣70分。按照1:1:1:2的分数比例，就可以把各科分数平均分配了。英语、语文、数学只能扣__分，也就是说至少要拿__6分。但是语文要拿到__6分是非常困难的，因为语文是一门需要深厚积累的学科。所以语文拿不到的分数就必须靠英语来提高，通过今年的学习，英语很有可能能拿到__0分。所以寒假英语要认真对待。

英语的学习方法有一些，现在给大家介绍一些在复习的时候可以更有效率的学习方法。首先对于单词，我个人非常推荐的一种方式就是通过筛选的方式来背单词。很多高三的孩子在背单词，但是不及时复习，按照艾宾浩斯遗忘曲线，他们很快就会忘记这些单词。筛选的方法会很好的帮助他们解决这个问题。每天需要筛选前三天背过的单词，让家长帮忙读英文体现中文，把已经认识的单词删掉，把不认识的单词重新写出来，在接下来的三天的复习中把这些不认识的单词补上，一遍又一遍的通过筛选把单词全部背下来。而且这种方法会让孩子觉得背的单词越多感觉越少，会有一种学好英语成就感。完形填空是需要训练做完形填空的逻辑性的。 比如我现在上课训练学生的时候，会先把只有空白的文章打印出来给他们看，让他们自己看，根据自己的感觉写出要填什么词。这样，每次做题的时候，他们就会把自己代入到那个情境中，经过几次训练，他们就会有做完形填空的感觉。完形填空的高频词也要掌握，很多学生能填出正确的意思，但选不出正确的词，这是最基本的问题。说到高三如何提高英语学习效率，第一要扩大词汇量，第二要拆分题目，而不是只看答案。当你明白了一类题是怎么考的，做这类题就容易多了。这样复习的效率就大大提高了。

寒假期间，同学们要为自己制定一个合理的复习计划。我曾经在期中汇报会上给同学们讲过清华附中的一种复习方法。每天集中复习两门科目。很多同学抱怨在学校作业太多，做不完，但这在寒假期间不再是借口。同学们应该在寒假拿出最大块的时间复习自己的薄弱科目，然后计划拿出哪些天来强化自己的强项科目。寒假是巩固提高的最好机会，同学们一定要抓住这个机会，才能赶上其他同学，或者在接下来的两轮复习中立于不败之地。从现在开始，每一天都不能再被浪费了，所以制定一个合理的计划尤为重要。有兴趣的同学，每周日都抽出一些时间，定下下周要复习的内容。把内容分成必须做的和可以灵活掌握的。必须做的应该分配到每一天，可以灵活掌握的可以用来调整一些突发事件。有计划的同学，就会知道该做什么。 否则，学生在接下来的学习中仍然会感到困惑、不知所措。

各位同学们，第一轮复习已经过去半年了，接下来的半年，我们要更好地培养学生的能力，让学生在第二轮复习的时候有目标、有动力！让我们一起努力，让同学们在高考中取得更好的成绩吧！

高考英语第二轮复习计划

1. 仔细阅读讲义

英语考试80%的题目是基础知识，20%是稍微难一点的综合题，而这个基础就是课本。看懂课本不是只记住结论，而是要通读一遍，也就是英语课本至少要通读一遍。注意第一轮复习很重要，一定不要专心做题，要先看课本，不能边做题边看课本和答案。做完一套题，要边找难的、错的题的答案，不要边做边改。

2. 掌握自己的节奏

因为学校无法根据学生个人情况来控制教学节奏，所以很多学生在复习过程中无法跟上老师的节奏，导致有的一开始听不懂，有的最后跟不上。这里建议实在跟不上节奏的同学，先把重点放在最基础、最简单的题目上，把课堂笔记上缺失的部分做上标记，周末有时间再补上。建议我们不懂的问题多向同学、老师请教北京成人英语三级考试，最好找水平相当的同学，同意互相考察、讲解、讨论问题。同学之间交流时掌握的内容比问老师要好得多，因为互相交流时，可以带着任何问题，轻松填补思维上的空白。

3. 正确处理工作演习

解题时要记住两个原则：1、如果第一次解不出来或者做错了，就放弃，但把题目留着。2、不仅要和同学互动，还要和讲义互动。做完题后不要看答案，留着第二天和同学交流。如果你不擅长向同学请教，至少要等到第二天再看讲义或者答案。不管答对了还是答错，看答案的时候尽量回忆一下自己当时是怎么想的，和别人的不同在哪里。这样不仅可以多问问题，解题时也可以有更多时间去思考自己的想法。同时，在基本理解了一个章节之后，要定期回忆，这种做法比做大量题要好得多。

4. 利用每一次考试

复习期间的每一次考试都很重要北京成人英语三级考试，你需要做的是：1、根据自己的分数，梳理一下自己所掌握的知识点和可以做的题型。2、遇到会丢分的内容，要立刻回到讲义上，看完讲义再做一遍。3、尽量回忆一下考试时的思路，不会的题目是怎么想的，现在和当时会的题目的差距在哪儿。考试复习期间的时间很宝贵，所以每次考试的试卷都是老师精心设计的，非常珍贵。认真对待每一道试题，会让我们复习事半功倍。

另外，学习英语的方法很重要，回答问题的视角也很关键。但好的方法并不适合每一个人，所以要根据自己的优缺点量身定制，积极与老师、同学交流，掌握适合自己的方法和解题技巧。

高考英语第二轮复习计划第三部分

英语也是一门需要长期积累的学科，根据问卷调查，学生在学习英语中遇到的问题是：不能准确分析阅读材料中的长难句，很难排除干扰项；每天背单词，却还是记不住；听力训练时力求听懂每一个单词，却漏掉重点内容。超过70%的学生对长句心存畏惧。其实，长句分析并没有想象中那么可怕。学会“句子缩减法”，选出句子中的主语、谓语、宾语，抓住句子的主旨，再逐一添加修饰成分。熟能生巧，经常练习，就能很快掌握主语、谓语、宾语；背单词需要结合适合自己的记忆策略，长期坚持；提高听力不是一日之功，也不能一蹴而就。

1. 制定合理计划，时间灵活

高三的第一感受：时间不够用。相信这是几乎所有高三学生的共同心声。尤其像英语这种需要日常积累的学科，需要大家完成比较大量的基础知识，所以大家一定要提前做好相应的计划，打一场有准备的仗。

一般来说，这个计划不需要每天都详细英语，建议以周为单位制定一个大概的计划，比如词汇、语法模块、阅读理解的延伸练习、句子段落的模仿等等。一般来说，计划不宜太过精细，要有灵活调整的空间。如果计划太过详细，很容易被临时事件打乱，比如小测验。

从小处来说，每天要保证有45分钟左右的时间学习英语。这个时间可以分成25分钟的晨读和20分钟的睡前阅读。学生可以根据自己的情况灵活安排时间，不会给学生带来太大的压力。化整为零是英语学习中非常有效的策略，因为整套英语试卷不需要太连贯的思路，可以按照模块来安排时间和精力。关键是要坚持，一定会有所收获。

2. 双管齐下：巧复习词汇和语法

“第一轮复习”这个词语会贯穿高三上半年的复习，在这个过程中，基本目标是打好基础，巩固知识点。对于英语这种比较复杂的学科，需要从词汇和语法两个大方面进行复习，这是英语学习中很常见的。对于词汇：首先需要对词汇进行分类，从最广义的角度来说，高考词汇分为三类：

第一类：背诵，就是看着英文就能明白中文的意思。这是你阅读速度的关键。对于这部分词汇，建议你做一个英汉对照的表格，中文部分留空。直接在表格上填写单词的中文意思，对不熟悉的单词或者第一次想不出意思的单词单独做个标记，以巩固和强化。

第二类：分析类，在完形填空中比较常见。四个单词意思相近，需要对照选项。这一部分建议大家以完形填空题为范本，踏踏实实的去研究。在这个过程中一定要把握全文，不能只看选项里的单词。经验告诉我们，完形填空原文里的单词是考试题的高频来源，一定要重视。

第三类：写作。这个是后面的作文部分需要灵活运用的单词，建议大家在练习作文模块的过程中注意积累。这部分词汇量在词汇量中属于比较小的部分。

至于占据考试半数的语法部分，建议大家前期做模块化地毯式搜索，也就是先做语法的专项复习。很多同学反映长句理解困难，相当一部分原因是对语法只了解皮毛，没有理解语法的真正含义。在语法复习中，前半部分的任务是了解语法现象，建立语法体系，明确知识点和考点，不要怕浪费时间，这对后面的单选题，包括阅读中的短句，都是很有帮助的。不要太盲目去接触真题中的语法题。因为一套题中的15道单选题，是各种语法知识的混合体，比如定语从句可能有10个考点，这10个考点会以10×10，100的形式分布在考题中。 同学们不要忽略重点，盲目刷题，这样会让自己特别累，但收效甚微。

3. 谨慎选择材料，避免在考试中填满题目

高三的感觉就是题海战术，做不完的作业、练习、考试。这期间，很多同学也和学校附近的小书店结下了深厚的革命友谊，每周都想去搜搜有没有新题，找到之后就立马带回家，哪怕没时间做，也会觉得特别有安全感和满足感。对于英语学习，完全没必要搞题海战术，高考范围里有真题、有模题，还是我们上面讲的治标还是治本的问题，一般来说，每个阶段一两本就够了。相比之下，对于语法部分，比如__年的真题集，可以仔细研究一下，后面同学们会发现这几年的题型考点很集中，也可以判断这道题是不是近期的重点题。 接下来考试要注意容易犯的错误，从而达到掌握知识点和考点的水平，而不是被无数的题集压得喘不过气来。

词汇部分，建议同学们像上面一样做一个单词复习表，因为总有一些单词看起来很熟悉，可以多做填词练习，仔细判断每个单词的意思，避免产生歧义。

阅读理解部分，建议前期以真题为主，梳理真题中的分化词、大纲外词，原则上先用真题，后用模拟题；后期可适当接触五大题源和四级阅读作为延伸阅读，了解最新话题动态。

高考英语第二轮复习计划第四部分

为什么想学英语？我想大部分成年学生的回答是想考试，当然也有些学生想全面掌握英语语言技能。在我国目前的情况下，英语考试是众多考试中的一个重要组成部分。无论我们多么不愿意面对这些形形色色的英语考试，它仍然是人生阶梯上不可或缺的一步。

目前，接受远程教育的学生普遍要面对全国统一的大学英语考试和成人英语三级考试高考英语第二轮复习计划（5篇），很多学生为了通过考试都在寻找捷径，没有绝对简单有效的方法，任何语言的学习都需要循序渐进的积累，但考试是有规律的，在已有的语言基础之上，在较短的时间内摸索出考试规律，尽可能达到或接近考试要求，是可行的。

下面根据成人学习的特点，总结一些英语考试的复习方法和技巧。

1.分析测试

每项考试都有自己的特点，考试前一定要彻底了解考试的基本信息，包括考试目的、难度、词汇、题型、题量、考试时间和形式等。做到这一点很简单，就是仔细看考试大纲。

2. 分析自己

掌握了考试的基本信息之后，需要对自己做一次认真的分析。分析自己和考试的差距，了解自己的薄弱环节。建议用近两年的两套真题，严格按照考试的要求，对自己进行模拟测试，然后打分，计算出每种题型的得分比例，从低到高排序。排在前面，得分比例低于50%的题目一定是你最薄弱的环节。我们需要针对这些薄弱环节进行专项练习，逐一突破。

如果两道题的分数比较接近，可以先把分数较高的题或者自己觉得比较容易的题放在前面练习提高。

3. 查找复习材料

完成前两个任务之后，就要开始寻找复习资料了。这一步也是非常重要的，可以起到事半功倍的效果。在大多数英语考试中，复习资料的首选是历年真题，其次是公认的模拟试卷和专门的练习册。这些书往往是由一些著名的考试专家编写的，或者由著名的大学和语言培训机构出版的。

4. 逐一突破

根据第二步的排名，针对分数在50%以下的薄弱环节进行专项练习，逐一突破。练习过程中，练习量并不是最重要的，关键是随时总结。例如：解决新的应用题、找出正确答案并说明原因、记住同类题目的知识点和解题技巧等。当各部分分数有明显提高，至少达到并稳定在60%以上时，就可以进入下一阶段的复习。对于分数在50%以上的题目，如果时间紧张，可以在综合练习阶段进行改进。

5. 考前全面强化训练

考前综合强化训练一般是在自己薄弱环节基本克服后，正式考试前一个月左右进行。此时建议以历年考试题型进行强化训练，如果历年考试题型数量不够，可以使用与正式考试难度相近、题型相同的模拟题。强化训练时要注意以下三个问题：第一，严格控制时间，整体答题时间不得超过正式考试时间，考试各部分答题时间要基本稳定；第二，精神要集中，就像参加正式考试一样，答题时避免查答案、查阅资料和词典；第三，注意总结，做完题目后要认真给自己打分、总结，然后根据答案的具体情况进行有针对性的复习。

6. 历年考试试题分析

前面说过，考试是有一定规律的，考试的重点一般是不会变的，有些考试甚至会出现重复的题目。俗话说，不管怎么变，本质还是不变的。所以，做历年考试题目的时候，一定要把考试的知识点总结一下。比如：语法点总结、高频词总结、阅读文章题目和题型总结、作文题目分类、翻译句型总结等等。掌握了各类题型的考试重点，就等于拨开迷雾，直奔目标。

7. 制定计划并坚持执行

最后，根据以上步骤和你的实际情况，制定一个详细的学习计划。学习英语要避免心血来潮，死记硬背几天，然后三天不学英语，两天晒网。一定要记住：每天学习1小时北京成人英语三级考试，坚持60天的效果，要比每天学习6小时，只坚持10天的效果好得多。学习英语是一个螺旋式上升的过程，不可能直线上升。因此，长期以来，我们常常感受到付出却没有收获的喜悦。这时，我们唯一能做的就是：坚持，坚持，再坚持。学习英语的过程是痛苦的，正是因为有了这个痛苦的过程，成功时的幸福感才会更强烈。希望我的学生在痛苦之后，收获快乐。

高考英语第二轮复习计划5

临近新年，本学期的学习即将结束，同学们又迎来了一个漫长的假期——寒假。那么，如何充实、快乐地过好每一天一定是大家十分关心的问题。下面给大家一些复习英语建议。一般来说，我们应该做到以下几点：

1. 每天学习英语

语言不同于其他科目，它需要一个积累的过程，每周学习3-4个小时，不如每天学习半个小时，效果好。所以大家要把英语复习纳入日常计划中。如果给英语一个小时，可以分成几个小单位，比如15分钟为一个单位，然后安排不同的任务，词汇、语法、听力、口语、阅读、写作交替进行。要学好英语，必须掌握两个技能，那就是背诵和练习。而这往往需要大量的时间和反复的练习。

2. 找出薄弱环节，开展强化培训

在此之前，同学们可以先做一次考试分析，把这学期所有考试的失分情况综合起来，总结一下失分的原因。有错题本的同学可以再看一遍，找出症结所在之后，就该对症下药了。比如，有的同学语法不好，就应该把学过的语法项目重新学一遍，做一些有针对性的训练。如果词汇量不够，就应该制定一个计划，每天背一定量的单词，想办法运用，巩固记忆。有的同学答题慢，尤其是做阅读的时候，往往是因为他们把限时阅读当成了精读。除了改变阅读方面的一些不良习惯，也要在规定时间内进行训练。

3. 依靠教师的力量梳理知识

当我们在学习中遇到困难时，最好的办法就是向别人求助，遇到问题不要囤积，随时可以向同学或者老师求助。今年寒假，北京四中网校的线上线下英语面授课将为学生复习上学期所学的知识点。在课堂上，不仅可以听到老师精辟的讲解，还可以借助对话框、音频、视频等方式随时与他人互动。建议大家在听课前先做个小热身练习，这样可以更好地提高上课效率。

4. 多渠道接触英语，感受语言的魅力

语言学习不只局限于课本。听一首好听的英文歌，留意歌词；看一部好听的英文电影，了解台词；读一本英文小说，了解书中人物的悲欢离合。出门在外，留意街上的英文标牌。功夫不负有心人，只要你用心思考英语，它就会给你丰厚的回报。