惠达人·彭纳奇|不要错过英语启蒙黄金期

▌优雅、温柔是彭娜琪老师给人的第一印象。 她纯正优美的英语发音让采访成为难得的享受。 彭老师说：“声音就像我们的第二张脸英语，必须干净、美丽、迷人，所以家长一定要重视孩子的声音形象。”

在彭老师看来，语言入门初期是学习口语黄金时期。 此时，应在日常生活中激发孩子对英语的好奇心，培养听、模仿、表达英语良好习惯。 “让孩子爱上听和说，建立畅通的语言输入和输出通道。”

本期人才论坛中，杭州外国语学校第一位特级英语教师彭娜琪老师将与大家分享她多年来在英语教育方面的经验和感悟。 下面我们就来看看如何培养地道的英语发音以及如何区分混合英语培训班。

问：在中国学的英语发音外国人听不懂。 例如，在中国学的英语发音是“格林威治天文台”，但在英国却没有人能听懂——他们把它读成“格林威治”。 如何学好英语，让外国人能听懂、无障碍交流？

A：当中国孩子的英语发音不能被英语母语人士听懂时，一定是发音有问题，也可能是跨文化交际中的表达方式有问题。

如果用中国人的发音和中国人的思维方式说英语英语，就会导致英语交流失败，甚至产生误解。 需要练习英语发音和口语技巧，了解东西方文化的差异，这样沟通才能顺利进行。

首先，汉字的发音是音节的杭州英语培训班，而英语不仅有单音节词，还有很多双音节词和多音节词。 因此，发音时，要突出重读音节，淡化非重读音节杭州英语培训班，将一系列相关的辅音和辅音一气呵成地连接起来。 如果按照汉译和汉字的单音节发音模式来处理二音节以上的英语单词和句子，就会出现音节散、音节多、吞音等问题。 如果所有的单词和句子都支离破碎，必然会造成沟通上的混乱。

关于发音的口型，有的孩子说英语时有中国口音，发音集中在嘴的前面，不够饱满。 这个问题对于南方的孩子来说尤其明显。

获得地道英语发音技巧和发音的一个技巧是学会张开嘴后部发出声音。 英国人和美国人说英语时，由于他们用嘴后部发音，因此发音细腻而丰富。

发音不地道的另一个原因是英语是一种节奏语言，说话速度比汉语快得多。 数据显示，如果用赫兹来衡量语速，汉语是低频语言，而英语是高频语言惠达人·彭纳奇|不要错过英语启蒙黄金期，英式英语高于美式英语。

其实最重要的问题是英语学习方法是否科学有效。 需要运用所学的语言知识进行听、说、读、写的交流，形成听、说、读、写的应用能力。

听和说都是语言能力。 你需要不断练习听力和模仿英语原声带，加强英语的输入和输出，让你的耳朵和嘴巴习惯英美人快节奏的发音。 练习口语表达时，可以将自己录音然后回放，检查自己的语音语调是否到位杭州英语培训班，提高发音和表达能力。

刚开始学习英语的孩子需要家长的配合，突破发音障碍，营造英语环境和氛围，落实听模仿的时间和设施。 家长应该帮助孩子养成每天听音乐、模仿音乐的好习惯。 每天固定时间练习英语，你的发音和口语能力一定会提高。

问：现在的孩子除了在课堂上学习英语外，通常会在周末和节假日报名参加外面的英语培训班。 我的孩子是英语新手，我不知道是否应该让他参加兴趣班。 社会上培训课程多种多样，如何选择？

答：您一定要根据孩子的实际情况选择合适的培训学校，比如孩子的年龄、处于外语学习的哪个阶段、听、说、读、写能力需要什么样的指导和提高。 找到距离您孩子最近的英语发展区域杭州英语培训班，进入合适的班级，帮助您的孩子有效提高。

英语教学是一个充满科学规律的课堂，需要以先进的教学理念为指导，必须符合英语学习规律和儿童的年龄和心理发展特点。 尽量避免那种充满兴奋和徒劳的学习模式。 孩子长时间学习后语言能力并没有得到提高，知识结构仍然混乱。 更重要的是，浪费了孩子们宝贵的时间。

英语学习过程中有许多重要的发展重点阶段。 早期是孩子学习口语黄金时期。 这个阶段是孩子初步尝试理解英语学习模式，具有很强的潜力和可塑性。

我们应该做的就是切断孩子的退路英语，让他到学校的前面去看看如何站在高处学习英语。