盐城经济技术开发区蔡明大师工作室2023年首期培训活动纪实

展示成果学英语，推动提升，走向未来——

2023年2月20日，盐城长江路实验学校隆重举办2023年第一次培训班暨蔡明大师工作室2022年度成果汇报暨展示活动。 工作室导师蔡明、实验学校孙六华校长及工作室全体成员参加了成果汇报活动。 报告宣讲由监督检验中心华云峰主任主持。

课堂教学新生态

陈东海老师带来合作成长课堂《孙权鼓励学习》。 本课程的教学基于大单元教学理念。 主要问题设计清晰，师生对话亲切，课堂生成优雅。 尤其是准确定位学业地位，给予学生足够的展示时间和空间。 这是一堂非常棒的示范课。

沉晓红老师讲授《家用电路的调查与研究》。 她从新课程理念出发，采取分阶段、逐步深化的教学模式，为学生由浅入深地打造一个开放、充满活力的课堂，让学生充分参与合作学习和自主学习。 在平等、轻松的氛围中，学生们在科学探究活动中一试身手，初步尝到成功的喜悦。

名师团队分享成果·长江路校区

宋锦洲老师的报告主题是“路在脚下，梦想就在前方”。 他从“通过阅读积累自己”、“通过参与提高自己”、“通过实践检验自己”三个方面总结了自己2022年的成绩盐城英语培训机构，并结合教育教学实践的反思提出了今后努力的方向。

华云峰先生的报告主题是“勤勉修行”。 他从三个方面介绍了自己的成绩：“热爱学生是使命，职业自觉是情操，团队发展是赋能”。 他以“修行者”、“摆渡人”的角色修德、教化人、启迪人。 他相信，每一朵花都有绽放的理由，每一个生命都有被赞美的期待。

陈东海老师结合自己的教学管理、课堂教学等实践，做了《迈向新的美好出发》为主题的报告，展示了他2022年的个人专业成就和新一年的发展愿景。

丁宏亮老师汇报了自己一年来的专业成长。 一是注重自学。 认真学习新课程标准，阅读相关专着。 二是积极参加活动。 荣获区综合实践精品课程竞赛二等奖； 作业设计大赛获区一等奖； 命题竞赛获区一等奖。 三是取得一些成效。 完成这两个项目后，他被评为盐城市初中语文教学能手。 他还明确了新学年的目标：申请一个项目、发表两篇论文、精读三本好书。

陈兴华老师的报告题目是《导师领导力，助力成长》。 2022年，陈老师对新课标语文学习任务组产生了兴趣。 他的学习经历和对语文学习任务要素的理解、新课标下的教与学的变化以及任务组的教学实践得到了导师的肯定。

宋向云老师用辛苦、兴奋、奋斗、幸福来总结自己的2022年盐城经济技术开发区蔡明大师工作室2023年首期培训活动纪实，然后从快乐阅读、积极参与培训、辛勤教研、收获快乐四个方面进行了汇报：她交流了《读书心得》等内容。枕上诗集》； 介绍了参加盐城市英语骨干教师培训和江苏省第十一期人才引进培训的精彩学习历程； 她分享了她为盐城英语口语和教师口语新案例设计的精美课件； 并展示了她在2022年获得的荣誉。

陈家泉老师坚持每月写工作心得和反思，积极向工作室其他成员学习，珍惜每一次上课机会，积极探索新的课堂风格，提高学生的学习积极性； 尊重学生差异，关注心理健康，通过系列班会增进师生之间的沟通与交流。

名师团队分享成果·区实验校区

孙万春老师虚心向教育教学专着和名师学习，不断更新教学理念； 抓住重点、找重点、真研究英语培训，推动教学改革深入研究和实践。 在市级主题教学观摩和研讨活动中，讲授《秋山居》研讨班并做市级专题讲座； 发表省市级论文二篇。

宋海燕老师在报告中表示，名师工作室点燃了我们的教育理想。 虽然这是一条艰难的路英语，但也是一条充满欢乐的幸福路。 也许如果牵手，日子会更忙碌，但如果有陪伴，行走会更快乐。

郝勤秀老师从读书、教学、省三个方面对2022年进行了汇报和总结。 她表达了进步的喜悦和思考的困惑。 最后，郝导借用近期热播剧《快点》的片名，诚挚邀请工作室伙伴们为兔年立下一面旗帜：以责任教学，以信仰育人，以职业道德、专业追求、素质生命有尊严，生命有尊严。 我们呼吁大家一起成长！

张春雨老师善于读书，爱思考。 2022年，她学习了《新义务教育英语课程标准》（2022年版）及其解读、教育专着《学习的本质》等。课程标准和专着的学习为她的教育和学习找到了方向和依据。教学。 她还积极参与教育科研活动，参与在线直播学习、现场教研、名师讲座，在学习中寻求理论与实践的结合，在日常教育中实践和验证自己的学习成果。和教学活动。

徐学文老师回顾2022年，在团委工作方面，学校被授予区“五四红旗团支部”称号，他个人被授予省“优秀共青团”称号干部”; 在教学方面，工作认真，积极参与团队省级科研项目盐城英语培训机构，发表论文。 一篇文章，多篇市级公开教诲； 专业上盐城英语培训机构，他不断写作，利用业余时间提高自己的专业能力。

季晶晶老师积极参加名师工作室和学校的各种活动和培训，在活动中快速成长。 参加区精品课程和基本技能竞赛并取得优异成绩。 她勤奋读书、写作，顺利完成课题三项，在省级刊物上发表论文一篇。 2023年，她将继续努力，勇往直前！

金红琴老师用三句话概括了2022年个人年度总结：设计并实施了一门大单元美术课程； 重读一本符合新课标理念的书； 并申请了一个基于综合课程的项目。 结合新课程标准要求盐城英语培训机构，明确了新学年教育教学方向。

导师带路

工作室导师蔡明作了“带成果、促提升、求发展”的主题演讲。 他建议工作室团队的成果要集中展示，团队要回顾自己走过的路、读过的书、写过的文章。 在展示中反思，在反思中改进，在改进的过程中规划师生的未来。 蔡老师还指出，在核心素养背景下，工作室要注重专题研究、项目研究、深度学习研究； 注重教师发展和课程开发，创新开发校本课程，形成具有校本特色的宝贵教育资源，助力学校发展和学生发展行稳致远。

活动最后，孙六华校长勉励工作室成员要吃苦，争取专业成长。 也对新学年的培训提出了新的要求，鼓励工作室成员一方面注重显性成果的积累，另一方面努力形成自己的教育理念，凝练自己的教育主张。研究与实践，真正成为学生的人生课程。 中的指南。