北京中考新政，英语听说考试如何应对？

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3月1日至2日，北京市大兴区、怀柔区、密云区召开2018年中考英语听说考试讲解会，讨论英语听说考试政策和备考策略。 讯飞易听听力教学研究院院长、著名听说教学研究专家刘舒受邀出席会议，并对全校英语听说考试进行解读和备考指导北京中考。 注重学生语用能力的英语听、说、人机对​​话测试正在紧锣密鼓地进行。

讯飞易听力是科大讯飞旗下专注于英语听说及备考服务的公司。 科大讯通是北京中考英语听说考试的技术服务商，包括考场建设、系统支持、智能评分等。 科大讯飞的智能评分引擎是唯一获得国家考试院认定并广泛推广的评分技术。

许多学校师生对中考英语听说考试政策了解不够，不知道如何复习和备考。 最近，市场上甚至出现了一些商家。 为了商业利益英语培训，他们打着科大讯飞的幌子，向学生销售一些不适合的产品，导致学生在听说练习中进入误区。 今天小E老师就给大家讲解一下北京中考英语听说考试你应该了解的知识！

Ⅰ. 北京市新中考英语听说考试政策解读

2016年4月7日，北京市教委正式向社会公布《中考招生考试制度改革方案》。 根据新政策深圳中考英语口语怎么考，自2018年起，中考英语考试将增设口语能力测试。 口语和听力考试总分为40分英语，英语科目总分为100分。 2021年起，高考英语将增设口语考试。 口语和听力考试总分为50分，英语科目总分保持不变。

在国家教育考试评价体系改革政策指导下，广东、上海、江苏、重庆等近20个省市成功开展了中考英语口语机考的实践。 北京参与改革无疑表明学生英语听说能力考试已成为英语教学评价的重要内容，对中学素质教育和升学考试改革具有重要意义。

考试题目和广深基本一样

北京市教委已确认，首届英语听说考试将于2017年12月举行。根据内部资料，北京英语听说考试的题型与广州、深圳高考的题型大致相同。中考，主要分为朗读、听后答题、听后汇报。 广州、深圳是全国较早在中考中采用英语听说的城市之一。 题型分析如下：

（注：以上为广州中考英语听说考试成绩）

北京市中学生英语听说平均水平仍有提升空间

2017年1月，由北京市教委主办，讯飞易听（科大讯飞旗下企业北京中考新政，英语听说考试如何应对？，科大讯飞确定为北京中考英语听说考试技术服务商）与北京音响——市教委视觉出版社联合举办北京市中小学生口语大赛，初赛采用广州中考题型。 以下为初中参加者统计：

本届北京英语口语大赛平均分24.76深圳中考英语口语怎么考英语培训，与广州市2016年中考增城区平均分接近（增城在广州十二区中排名第9），差距较大其中越秀区位居第一。 可见，在新的考试形式下，北京市中学生的平均口语水平可以进一步提高。

二. 如何提高英语听说能力？

综合语言能力的形成是以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的全面发展为基础的。 在英语听说能力的评价方面，随着英语英语测试技术的不断发展，已经建立了完整、科学、可行的口语口语评分体系，并可以利用智能评价技术进行客观、公正的评分。 提高英语听说能力可以从教学、练习、考试三个方面入手，形成闭环体系。

教学：建立知识结构，提高知识内化效率

美国著名语言教育家斯蒂芬·D·克拉申于1985年提出，语言学习包括习得和习得。 学习就是建立系统的知识结构，主动学习知识结构中的每一个点，从而掌握一定的能力。 习得是通过沉浸式环境潜意识地掌握某种能力。

大多数中国学生缺乏习得的语言环境。 因此深圳中考英语口语怎么考，提倡用“学”的方法为学生构建知识结构，帮助他们有效提高英语听说能力。 讯飞易听教研院将听说能力的知识结构分为发音、听写、思维组织三个模块。 发音模块细分为语音发音、单词发音、短语发音、文本发音； 听力模块分为关键词捕捉、文字理解、思维导图笔记； 思维组织细分为关键词组句、问题翻译、语境逻辑和文本结构。 课堂教学中为学生构建知识结构，指导学生进行有针对性的训练，可以提高知识内化的效率。 （参见《英语听力、听力、人机会话测试权威课程》▼）。

练习：“即时”+“正确”的反馈机制

任何能力的学习都需要反馈机制。 例如，如果学生在做阅读理解题时只做题而不检查正确答案，那么学生仍然很难提高阅读理解能力深圳中考英语口语怎么考，因为他们不知道自己的思维方式是否正确。 检查答案本身就是一个学习反馈过程。

同样，听说能力的提高也需要反馈机制。 反馈机制必须满足两个条件：