四角英国标准协会的宗旨:让英语助力您的社交!
》一文中,我谈了在机器迅速发展的时代我们学习英语的意义。以上种种问题,在我看来,都是因为英语学习背后缺乏跨文化交际能力!这也是四角英标社成立的宗旨——我希望向英语学习者传递一个理念:语言从来不是孤立存在的,它与交际双方的文化背景以及交际情境息息相关。学英语不是为学语言而学语言,而是为了提高我们面对不同文化背景的人们的社交能力!我专注于使用场景化教学法,为中国学生打造“母婴级”英语语感。...
AI时代,还有必要学英语吗? “在文章中,我谈到了在机器飞速发展的时代我们学习英语的意义。
与机器相比,人类最大的优势就是同理心。
无论你是想出国留学结交五湖四海的朋友,还是想加入世界500强外企带领精干的国际化团队英语,无论你是想在谈判桌上与外方谈判,还是想讲好中国故事世界舞台,你会说英语不够,但要能用英语交流!
两者有什么区别?
会说英语,只知道中文对应的英语词汇和句型。 但是你可以用英语交流,你知道在什么地方、怎样用英语最好地表达你的意图,这样才能在自己和对方之间建立信任。
在我教英语的十五年里英语,我有机会接触到身边很多学英语的人的经历。 大多数人从五六岁甚至三四岁开始学习英语,直到上大学。 有的人大学毕业后继续学习英语是为了出国留学学英语不知道从哪里开始,有的人进入职场后仍然需要学习英语以进行职业发展。 然而四角英国标准协会的宗旨:让英语助力您的社交!,英语学习似乎给了他们更多只是一种工具。
他们能听懂英语单词,能说出一些完整的英语句子,我的很多学生甚至能看懂晦涩难懂的英语文学作品。 但一旦我将他们置于社交情境中,他们给我的反馈是:
“老师,我感觉我英语还没学好!!!”
他们要么听不懂对方在说什么,要么即使听懂了对方在说什么,也不知道如何恰当地回应。 有时候我自己说英语,对面的老外就不知所措了。 更不用说一些幽默、低调的表达了。 更可气的是,面对质疑学英语不知道从哪里开始英语,我觉得自己有话要说,却不知如何强硬还击。
以上问题,在我看来学英语不知道从哪里开始,都是由于英语学习背后缺乏跨文化交际能力造成的! 这也是英国四角标准成立的目的——
我希望向英语学习者传达一个理念:语言从来都不是孤立存在的,它与双方的文化背景和交际情况密切相关。 学习英语不是为了学习语言而学习语言,而是为了提高我们面对不同文化背景的人的社交能力!
我们以“提出请求”为例。 面对美国人,我们可以开门见山,说出心里话,把自己的要求和理由说清楚。 拐弯抹角会让他们感到不真诚; 但对于英国人来说,他们喜欢“posh”、“classy”、“stylish”这样的词。 我们的言谈举止可能需要更加文雅,“我在想是否有可能……有没有机会”这样的委婉语是少不了的。 绅士风度是英语以为豪的品质。
也许你会说,等你英语学好了,再慢慢说这些文化的东西。 但是语言对思维有影响。 当你习惯听到“你好吗?” 接着是“Fine, thank you”,你就会形成思维惯性,不会再去考虑自己当时是不是“不错”或者“很好”。 很好)”或者想开个玩笑“我还活着(我还活着!)”。
因此,语言与文化、语言与情境总是相辅相成的。
脱离了语境和文化的语言变成了机器码,没有了情感就失去了交流的功能。
- 自我介绍 -
我是上海外国语大学的米来博士。 我有10年的同声传译经验和15年的英语教学经验。 我注重用场景化的教学方式学英语不知道从哪里开始,为中国学生打造“母婴级”的英语语感。
如果您需要一位经验丰富、个性化的老师来帮助您或您的孩子真正学好英语,那么我可以提供帮助。
期待与您一起探索英语学习的世界!
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