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英语培训计划目录TOC \o "1-3" \h \z \u 1.培训背景及条件 PAGEREF _Toc494121957 \h 3 2.培训目的 PAGEREF _Toc494121958 \h 3 3.培训对象范围 PAGEREF _Toc494121959 \h 3 4 . 培训机构PAGEREF _Toc494121960\h 3. 五． 功能划分 PAGEREF _Toc494121961 \h 3. 六． 训练方法 PAGEREF _Toc494121965 \h 4. 七． 培训周期及时间 PAGEREF _Toc494121966 \h 58.培训地点 PAGEREF _Toc494 121967 \h 59.培训流程及要求 PAGEREF _Toc494121968 \h 5 十、附则 PAGEREF _Toc494121977 \h 6 十一、附件 PAGEREF _Toc494 121978 \h 6 附件一：英语培训流程图 PAGEREF _Toc494121979 \h 7 附件二：调查问卷 PAGEREF _Toc49412 1980 \h 8 附件三：英语培训签到表 PAGEREF _Toc494121998 \h 10附件四：英语培训讲师评价表 PAGEREF _Toc494121999 \h 11 附件五：英语培训对象评价表PAGEREF _Toc494122000 \h 12附录六：英语培训对象个人总结 PAGEREF _Toc494122001 \h 1 3 附件七：英语培训总结 PAGEREF _Toc494122002 \h 14 一、培训背景及条件 随着公司海外市场的逐步拓展学英语，我司已成功进入墨西哥、波兰、越南、马来西亚、新西兰、澳大利亚、印度等国家和地区，但仍处于探索和成长阶段，与客户的沟通面临语言障碍，企业应有的意识培养具有良好英语沟通能力的复合型人才。

在此背景下，英语英语培训，提高公司员工的英语培训频率和英语能力势在必行。 公司目前拥有高英语水平的人才，因此非常有必要为英语水平较差的员工提供全面、持续、专业的英语培训。 2、培训的目的是针对客户群体广泛的、国际化的问题，促进公司员工适应新形势，增强自身在国内外市场竞争中的优势，加强学习提高员工的英语沟通水平。 通过组织英语培训、英语角、考核评价、反思总结等方式，达到在日常工作中灵活运用英语进行交流和满足工作需要的能力。 三、培训对象范围 1、温州宏峰各工厂自愿报名的员工。 2、采取自愿形式英语培训内容计划学英语，各部门根据工作实际需要自愿参加。 4、为顺利推进英语培训进程，达到预期目标，培训机构需组建英语教学团队，由黄建斌任组长，团队成员待定。 五、职能分工英语教学组负责与英语培训有关的一切事务。 具体职责分工如下： 一、组长/副组长 （一）确定训练大纲和训练计划； （二）确定培训方向和范围； (3) 监督指导培训过程的实施。 2、教务工作 （1）收集内部人员对英语培训的需求，组织初试和问卷调查； (2)全面控制英语培训的策划、实施、考核、总结和备案； (3) 协调英语培训的时间和地点； (4) 安排和指导团队成员推进英语培训进程。

3、教师 （1）收集、整理、制作、修改、完善培训课件； （二）准备培训场地，记录考勤情况，记录培训过程，维护现场秩序； （三）实施考核评价； (4)记录并存档考核评价结果，撰写培训总结； (5) 根据评价结果和《讲师评价表》完善培训内容和流程。 六、培训方式 根据测试结果，培训对象分为基础班和高级班（可根据师资力量增设一个班）。 基础班面向英语基础薄弱、英语听说读写能力较低的员工。 重点是词汇积累、听力提升、简单的日常英语会话、情景对话、简单的英语写作等。主要训练方法如下： (1)听力训练：播放英语单词、对话、短文本音频，提高英语听力； (2) 视频培训：播放英语培训视频，感知英语会话环境英语培训，培养英语感官和兴趣； （3）现场讲解：结合音频和视频，对培训内容进行深入细致的讲解，理论联系实际英语培训计划完整版.doc 17页，注重积累和提高； (4)答疑解惑：培训内容讲解完毕后，重点解答学员的提问； (5)) 实践练习：将课堂所学进行实践，学以致用； (6) 随机考核：随机抽查培训对象，检查对所学内容的掌握情况，并做好记录。 2、提高班针对具有一定英语基础和较高英语听说读写能力的员工。 培训重点是商务英语会话、公司和产品的英语介绍英语培训内容计划英语培训内容计划，以及比较复杂的英语文章写作。

培训方式主要有： (1)音频培训：播放培训内容的英语介绍，初步了解培训内容的背景和相关知识； （2）视频培训：播放英语商务会话视频，情境对话中的沟通技巧； （3）现场讲解：结合视频对培训内容进行深入细致的讲解，理论联系实际，注重理解和运用； (4)答疑解惑：培训内容讲解完毕后，集中解答学员提出的问题； (5) 实践练习：将课堂所学进行实践，学以致用； (6)随机考核：随机抽查培训对象英语培训内容计划，检查对所学内容的掌握情况，并做好记录。