穿着尿布的婴儿仍然在学习编程。 “拔苗”育儿有用吗？

借钱还让还在上幼儿园的孩子去上国际英语培训班，带孩子去少儿编程，绅士淑女培训班，听说隔壁家的孩子作文得奖都坐立不安了，就立马给孩子报写作班…… 近年来，一些家长在养育孩子时急功近利、爱攀比。 育儿中“拔苗助长”的方式多种多样，有的堪称“疯子”。 专家呼吁，家长们也要接受成长教育，掌握科学的育儿方法，避免将过多的压力传递给下一代。

资料图（图文无关） 赵春良 摄

你要早点报名，多点技能，多上国外课程……

“纽约国际早教”、“蒙特早教”、“明治国际早教”……近年来，各种早教班应运而生，一些家长更愿意给孩子各种“国际”标签和“洋名” 早教班，这些早教班收费几千甚至几万。

长沙一位年轻家长说：“不能申请太low（low-end），不然会被鄙视英语，而且申请的学校名字一定要是外文的，不然都不好意思提。”

“少儿编程班，所有报考者均可参加国际编程竞赛，增加孩子未来留学的权重，提高孩子的逻辑思维能力”“让少儿编程改变孩子的未来”……半月坛记者在走访中发现，相比10年前奥数的火爆，少儿编程已经成为少儿训练领域的“新宠”。 一个班的费用在200元左右长沙成人线下英语培训班，主要招收6-16岁的儿童青少年。

“我们编程班最小的孩子才两岁半，穿着纸尿裤坐在电脑前学习，家长们表示希望孩子能感受到学习的氛围。” 长沙某少儿编程班的老师说。

湖南省脑科医院小儿心理科治疗师卢亚军认为，让年幼的孩子坐在电脑前学习复杂枯燥的编程课程，实际上是对孩子的一种折磨，不利于孩子的身心健康。和心理健康。

少儿培训市场越来越大，少儿兴趣班逐渐走向成人化。 除了少儿编程班，充满成人特色和功利色彩的培训班应运而生，如绅士淑女培训班、贵族培训班、少儿MBA培训班等。 “商家利用家长的育儿焦虑，开设各种面向成人的兴趣班，与其培养孩子，还不如满足家长的欲望，达到营利的目的。” 卢亚军说道。

也有一些家长提前给孩子补习高级班，补习时突然气得病倒。 卢亚军告诉半月坛记者，近期，因患“辅导儿童焦虑症”入院的家长增多，网上流传的医院陪作业陪脑梗的事情屡见不鲜。

半月坛记者走访长沙多家少儿培训机构发现，所有孩子至少报了两个班，最多的孩子每周要上10节兴趣班，其中足球、跆拳道、舞蹈、小主持、钢琴等上课是最受家长欢迎的。

“我被爸爸选了7个班，足球、跆拳道、舞蹈、绘画、钢琴、数学、英语。爸爸说这是素质教育。周六早上踢足球下午练跆拳道，学完我的骨头都要散架了。有一次生病的时候学英语，爸爸逼着我去学足球，我很委屈，但不敢出声。” 6岁的李牧（化名）偷偷告诉半月谈记者。

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相互竞争，“孙班人”常陷入周期性“疯狂”

据调查和访谈，患有焦虑症的家长主要有三种心理：急功近利、爱攀比、求补偿。

——急功近利。 “我找老同学借钱穿着尿布的婴儿仍然在学习编程。 “拔苗”育儿有用吗？，给孙子报了英语速成班，一学期24000元，现在孙子用英语跟我打招呼，有时候他不想去上课英语，他妈就骂他，说他是在浪费家庭。只要他能学好英语，我们花的钱就值了。” 在上海抚养孙子的戴阿姨说。

中国家长教育研究所所长齐大辉分析，家长的焦虑是社交焦虑在家庭中的蔓延。 社会的焦虑、学校的竞争氛围和家长教育的缺失，让很多家长缺乏科学的育儿知识，导致焦虑育儿、拔苗助长的案例时有发生。 一些家长在训练孩子时陷入急于求成的误区，导致孩子学习负担过重，心理问题频发。

——爱攀比。 如今，很多家长的攀比已经从线下蔓延到线上，从现实生活蔓延到微信朋友圈。 很多家长喜欢在微信群、朋友圈晒出孩子的各种兴趣班，成为名副其实的“课后群”。 每个周末都是“学生班工”的“疯狂期”，各种眼花缭乱的培训班疯狂刷屏。

“我有个大学同学给女儿报小姐培训班，高中同学给儿子报贵族速成班，画风真‘辣’，都说我不发帖朋友圈关于我家孩子兴趣班的照片长沙成人线下英语培训班，不负责任。” 一位80后家长抱怨道。

— 寻找补偿。 二胎放开后，越来越多的家庭选择生二胎。 一些职业女性选择短期回归家庭，全身心投入到二胎的抚养中。 他们在抚养孩子的过程中更容易产生焦虑。

“很多生二胎的妈妈都是高龄妈妈，产后面临焦虑、抑郁等心理问题，再加上育儿成本高，家庭负担重，觉得自己牺牲了自己的生命。”生二胎的工作和时间，对孩子要多一些严格，希望能在孩子身上找到价值感。 湖南省脑科医院精神科主任周旭辉医生说。

“我牺牲了工作和娱乐长沙成人线下英语培训班，突然觉得自己与社会格格不入长沙成人线下英语培训班，除了孩子，和丈夫几乎无话可说，我把所有的精力都放在孩子身上，只有孩子好，才能证明自己值得。” 第二个说孩子的妈妈。

幼儿教育，急需“补课”的是家长

“宝宝教育要从父母做起。” 祁大辉认为，过去常说“素质教育从宝宝做起”，但现在家长着急的育儿方式往往会“煮”宝宝。 比起孩子，更急需“辅导课”的是家长。

专家指出，目前，家长教育体系还不完善，缺乏对家长的教育研究。 很多家长在思想教育上还不成熟，教育方法亟待改进。 完善公共家庭教育体系，完善家长教育和家校协同公共服务体系，创建家长教育学科，加强专业化、职业化人才队伍的孵化，开设专业化的家长学校，培养具有专业知识的社会工作者，帮助家长与孩子加强沟通，提高家长素养。

齐大辉指出，父母是孩子的第一任老师，父母也是孩子最重要的榜样。 和谐的亲子关系对孩子的成长非常重要。 家长可以和孩子约定，提倡相同的理念，让孩子选择自己感兴趣的培训课程，不要把自己的兴趣强加给孩子。 家长和孩子可以养成“事前约定、事中提醒、事后总结”的习惯，既尊重孩子的意愿，又有助于孩子树立规则意识，养成良好的行为习惯。

“父母不应追求千篇一律的优秀，而要学会拥抱与众不同的孩子。” 周旭辉提出，孩子不同阶段的认知能力发展是不平衡的。 孩子找到自己的兴趣爱好，让孩子在学习中成长。

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