如何提高和维护英语口语能力

对于英语口语的学习，首先要合理规划自己的学习重点和学习任务等，只有这样才能事半功倍。今天跟大家分享了如何提升和保持英语口语能力，快来看看吧！

如何提高和维护英语口语能力

1.语言重点

语言重点是口语初级和中级学习阶段的重点。专注于听力和口语。目标是掌握大量的日常用语和固定用语。学会沟通。选材时，尽量选择生活对话材料。对教材中设计的主题和情境越熟悉，学习效率就越高。必须选择有声读物。

2. 文化焦点

文化重点也是 口语 初级和中级的重点。专注于听力和口语。目的是了解外国怎样提高英语口语能力，特别是英语国家的生活习俗、历史、环境等方面。并且能够沟通。尽量选择有图文并茂的教材。

3. 知识和信息焦点

知识和信息焦点是口语高级阶段焦点。学习方法以阅读中英文资料为主，听力为辅怎样提高英语口语能力，包括看英语新闻报道、英语视频资料、VCD等，目的是丰富自己的社会知识，了解时事. 跟踪您感兴趣领域的前沿信息。你可以从你感兴趣的领域开始，比如音乐、电影、计算机、体育、地理、传记、军事、太空探索等等。

英语口语 学习的五个关键

1. 实用性 学习听说，首先要注重实用性！你学习的每一个语言单元都是以此衡量的，我们所花的每一分钟都有其应有的价值。任何有助于提高我们 英语 级别的事情都必须毫不妥协地执行。

2. 贴近生活激发对英语的深情。我们应该把学习 英语 看作是一件快乐而愉快的工作如何提高和维护英语口语能力，而不是试图拥有一种头脑冷静、夸大其词的体验。任何与我们日常生活或学习密切相关的事情都是容易的。引起我们的注意；相反，那些与我们生活无关的事情很容易从我们的脑海中消失，所以根据这个特点，如果你想学好英语，你必须养成一个好习惯：把英语 成为你自己生活的一部分。比如看你最喜欢的英语电影和英语电视，听你最喜欢的英语歌曲，阅读你最喜欢的英语资料，或者用英语来描述你身边的事情，用英语做你的日常食物：比如写购物清单，写笔记，

3. Emphasis Learning英语口语，最大的弊端之一就是抢眉毛胡子怎样提高英语口语能力，贪图什么都行，这也是口语学习中的通病。如果你没有计划，你就计划失败。要提高英语口语的学习效率，需要明确英语学习的每一步应该学习哪些内容，并把重点放在这些核心内容上，我们才能有的放矢事半功倍。

4.模仿 模仿是外语学习的主要方法之一。朗读和对比阅读是关键。前者可以充分锻炼你的口腔，后者可以给你一个练习的目标和依据。什么时候模仿才算好？简单来说，就是要像，就是声音和语调非常接近被模仿者的语言。模仿练习需要注意的问题是：害羞，一方面源于性格，另一方面是自卑，其实我们要明白一件事：外国人的中国人不一定高于我们的 英语 级别对吗？想到这里，或许我们就能克服这种害羞了。让我们记住卓别林的一句名言：你必须相信自己。

5.练习 学习英语是要学的，就像学游泳一样，世界冠军给你看一万遍，你不肯下水，那你永远是旱鸭子。老实说：对于大多数人来说，语言不是一种知识，而是一种技能。掌握好它最有效的方法就是像学习艺术一样握紧拳头和曲调。所以只要你用得越多，你就越能意识到你开始慢慢爱上这门神奇的语言。

英语口语如何避免开玩笑

那么学习现在就开始了。在现实生活中，我们发现很多英语学习者在交流的过程中有时不能很好的表达自己的想法或者理解别人的情绪，会说出很多笑话的中式英语。

首先，要了解西方国家的文化习俗，强调中西文化的差异和表达方式的不同，才能进行有效的沟通。

如：杰克是做这项工作的新手。这里的“green hand”是指“新手”、“没有经验”，而不是“green hand”。英国是一个岛国，轮船是重要的交通工具。为了维护船只怎样提高英语口语能力，它们经常被涂上与海水相同的绿色油漆。一个不熟练的画家在工作时经常会弄脏他的手。了解了这个背景，“新手”的含义就不言而喻了。

另一个例子：史密斯在公司里什么也做不了，因为他在那里只是一个小人物。“A small potato”是指“小人物”，而不是“小土豆”。只有了解西方文化，才能理解这一说辞的含义。

其次，要学会在合适的语言环境中使用合适的语言

语言环境在很大程度上制约了词语的使用。注意在不同的语言环境中使用符合上下文的词语，使思想连贯，内容完整。比如在西方，医生看病人的时候，经常会问？“你感觉怎么样”“怎么了”看到病人脸色不好英语培训，他会说：“你脸色苍白。”或者问：“你睡得好吗”而不是说：“你好吗”英语，西方人见面就是这么打招呼的，他们不会真的问问别人的身体状况。

看到“好”这个词，很自然地会想到英语中的“good”或者“well”，但是我们需要研究它的深层含义，即“好”这个词的内涵和意义“在特定的上下文中。扩展名，例如：

出门前穿上外套。汤姆是个唯命是从的人。如果这件事处理不当：你会惹上麻烦的。

哦：有人受伤了。

最后，学会判断交际中哪些语言形式可以接受，哪些不可以。

我们经常互相提建议英语，提建议的目的就是让别人接受我们的建议。当然，对方是否接受我们的提议，要看与对方的关系以及提议的可行性，但要避免使用带有命令语气的言辞和方式。如：“Is groups you to do sth....”、“You must/should...”等，委婉的语气和恰当的语言的使用将极大地影响对方是否接受建议. 如：“你为什么不……？”、“为什么不……？”、“你最好……”、“你认为……吗？”等。

你为什么不/为什么不多花点钱买书？

你最好自己一个人做作业​​。

你不觉得抽烟太多对你的健康有害吗？可以逐字理解和解释，这种一对一的错误模式违反了英语的表达规律。

如：Today is very close.英语语法表示天气时间和距离，常用作主语。今天非常接近。

另一个例子： 对不起：我把字典忘在家里了。这是按照汉语的字面意思来表达的。动词forget表示“忘记带东西”时，不与地点副词连用。这句话的正确表达是“我把字典忘在家里了”。