法语外教一对一推荐机构：深圳市大鹏新区国际高中-瑞德福

引进原汁原味的全美式教学

完整的美国课程体系，全英文授课

深圳瑞福学校的教育体系是美式私立精英教育体系。学校与美国Chapel Field高中合作，传承纽约州私立教育标准，引进美国私立精英中学先进的教学课程体系。全英文授课，营造了浓厚的美国学术氛围。为深圳及全国儿童提供优质的美式教育。学生只要被深圳瑞德福学校录取，注册后就是美国纽约州私立学校的学生。毕业后，可以获得美国高中文凭。

完善的硬件基础设施

深圳瑞福学校硬件设施齐全，体育设施齐全，有塑胶操场、网球场、篮球场、羽毛球场、排球场等，可以为学生在学习之余提供良好的锻炼空间；此外，学校设有专业美术室、音乐室、舞蹈室、钢琴室等，可以很好地促进学生文学艺术素质的提高；此外，温馨舒适的图书馆满足学生查阅图书、报刊、拓展知识面的需求；设施齐全的学生宿舍为学生提供了第二个温馨的家，让学生在优美舒适的环境中接受优质的精英教育。

创立背景

美式教育，精英教育，造就综合型人才

时代在前进，教育也需要调整和适应新时代的需要。开放和创造性的美国教育是人们对独立思考和批判性思维的追求。深圳瑞福学校成立的初衷是一群有教育志向的投资人希望构建理想的教育模式，共同打造一所国际学校。经过反复考察和研究，学校专家团队最终决定结合纽约州的办学经验，将高质量的精英教育带到中国。

亲子沟通可以更有效地延伸学校教育

在整个教育过程中，家长对孩子的关注和投入至关重要。和谐的亲子沟通可以有效延伸学校教育。这也是瑞德福选择在中国开办国际学校的另一个原因。有数据显示，过早送孩子出国，会导致孩子成长最重要的家庭教育缺失，不利于孩子的身心健康。孩子的留学生涯，往往无法与家人长期生活数年，往往会扼杀孩子与父母的家庭沟通，从而在父母与孩子之间造成难以逾越的障碍。当孩子遇到挫折时，只有父母对自己成绩的大力赞扬和质疑的建议才能鼓励孩子走出困境。

我们的愿景Our Vision

融汇中西精髓，打造百年名校

价值观核心价值观

责任、自律、勇气、博爱

谦虚、同理心、宽容、尊重

毅力、韧性、幽默、快乐

以欢乐和慷慨的精神进行互动

独立人格、自由思想、批判精神

办学理念

深圳瑞德福学校为学生提供全面的教育体系以及富有挑战性和支持性的环境。

我们支持学生在社交、学术和课外活动中充分发挥潜力，为所有学生在高等教育和生活中取得成功做好准备。深圳瑞福学校注重培养学生的个性、独立性、领导力和创造力。美式小班教学（每班20人左右）的自主学习模式，能有效增强学生的学习兴趣，因材施教，充分发挥每个学生的能力。能够帮助学生在中国完成美式教育的过渡，真正让他们提前适应留学和美国，实现与美国本土学生的零差距竞争。

RDF使命

责任、纪律、刚毅

注重学生潜能发掘和全面成长，激发学生的使命感、好奇心、创造力和终身学习能力，培养熟悉中西文化、具有国际视野、立于不败之地的优秀世界公民和青年领袖。未来在世界舞台上为中国发声，让世界看到、了解真实的中国！

学生毕业后能得到什么？

1.美国学习法 得到 √

2.美国高中毕业证书获得 √

3. 申请海外大学获取 √

4.未来职业规划Get √

5. 获得生活的责任感 √

6.多重潜能激发 Get √

7.沟通管理能力获取 √

8. 组织协调能力获得 √

9. 课外兴趣和专业知识得√

校园特色

●严格控制招生人数，实行小班教学（每班24人以内）

●30余外教任教

●1：5的超大师生比例，打造全能精英，让孩子不再迷茫

●与美国纽约州Chapel Field高中合作，学生毕业后将获得纽约州高中文凭。

●前常春藤大学招生官担任升学顾问，提供全面的升学规划和指导。

●经验丰富的升学顾问团队法语外教一对一推荐机构，全力帮助毕业生进入优质大学留学

●强大的中学教师团队担任学科助教和班主任，为学生提供课后辅导

●提供西班牙语和法语选修课程

●“Peer”项目缩小了师生之间的沟通差距，激发了学生的参与热情

●注重培养学生科研能力，设立多个设备齐全的实验室

●距深圳市区仅一小时车程，让孩子周末回到家人身边

●独特的亲子交流家长班常年举办

●搭建透明家校联系平台，促进家长与学校无障碍沟通

深圳瑞福学校四大国际认证

1.Cognia认证

深圳瑞德福学校获得知名学校认证机构Cognia（原AdvancEd）认证。作为一个非政府组织，Cognia是一家非政府、非营利性的教育评估和认证机构。已认证全球85个国家和地区的36,000所学校、教育机构和培训项目。这些机构拥有 500 万教师和 2500 万学生。 Cognia 的认证包括美国政府认可的六大地区认证机构中的三个：中北部学校和学院协会 (NCA CASI)、南部学校和学院协会 (SACS CASI) 以及西北学校和学院协会 (NWAC) 。根据US News给出的美国Top 10高中排名，排名第1、3、4、5、6、7名的美国最好高中均获得Cognia（AdvancED）认证！

2.【AP学校】美国大学理事会认证

深圳瑞德福学校通过了美国大学理事会的严格审核法语外教一对一推荐机构，得到包括常春藤盟校在内的近4000所大学的认可，正式成为美国大学理事会授权的中国AP学校。我校的CEEB CODE是694111。CEEB代码代表开设AP课程的资格。同时，我校今年开设的22门AP课程全部获得美国大学理事会认证。成为AP学校后，深圳瑞德福学校的学生将可以作为【AP学校考生】申请AP考试。与“社会考生”相比，AP学校考生可以更早注册，并且可以报考某些在中国大陆只能作为香港社会考生参加的科目，例如AP计算机科学原理。

3、获得GAC认证，指定为“美国高考”ACT校内考试中心

2021年3月12日，深圳瑞德福学校获得GAC认证，被指定为“美国高考”ACT校内考试中心！雷德福学生未来将可以在校园内参加美国高考。他们不再需要去香港或国外参加美国高考！ ！ ！ ACT考试的全称是“美国大学考试”，中文名称是“美国大学入学考试”。 ACT考试和SAT考试都被称为“美国高考”。它们是美国大学的入学要求之一，也是大学颁发奖学金的主要依据。 1.学生综合能力的测试标准。 ACT 考试得到美国所有四年制大学的认可。与SAT相比，学校没有偏见。两项考试的成绩均被所有美国大学接受和认可。与 SAT 不同，ACT 考试更像是科目考试。它强调考生对课程知识的掌握，也考验学生的独立思考和判断能力。

4.获得ETS认证并授权为托福合作示范学校

瑞德福是经深圳北美考试中心ETS认证授权的“托福合作示范学校”。 ETS是一家成立于1947年的非营利组织，目前在全球180多个国家设有考试中心法语外教一对一推荐机构，每年开发、组织和评估超过100项考试。 5000 万次测试，包括托福、GRE 和 Praxis 系列（美国教师认证）。”

深圳瑞福学校优势

与国际班相比

我们的美式教育理念、系统的美式课程和充足的教育资源。我们的“选课制度”和“选课制度”充分保障每个学生自主选择的权利，并能做到“一人一班”，让学生在激情和才华中快乐成长。 ！不需要用单一的标准来评价和评判孩子，让每个孩子绽放成长为最好的自己！

与国外高中相比

1、让孩子平等享受美国精英教育，教育费用支出更合理、性价比更高；

2、与初中、高中出国留学的年轻留学生相比，我们的孩子在青春期不必牺牲亲情、友谊和家庭教育。同时有利于孩子青春期人格的完善和民族文化、家庭观念的培养。

学校的通用语言是英语

学校以英语授课，为孩子们创造了“沉浸式”的英语语言环境，让他们最大程度地完成英语的“第二母语”。同时，学校可提供100多门课程，涵盖文学、数学、社会科学、自然科学、计算机、艺术、体育和健康等领域的英语教学，让学生英语培养充分、充分的思维学科并帮助毕业生无缝连接到您理想大学的英语课堂！做海外大学的优秀学生，而不是被遗弃的人！

80%为外教

为学生提供美国式的学术氛围。学校的所有活动，包括教师教学、张贴海报、社团活动、运动会等均用英语进行，培养学生直接用英语思考和表达的习惯。经过不断的积累和沉淀，我已经达到了用英语进行学术研究的水平。我们将 SAT、AP 和托福纳入学校课程。中方教师将全力做好教学支持、一对一辅导和班主任工作。全面帮助孩子适应英国教学环境和美国教学体系，实现个人成长法语外教一对一推荐机构：深圳市大鹏新区国际高中-瑞德福，提升软技能。

注重个人素质的全面提升

西方教育非常重视小组讨论，提倡创新、逻辑推理和批判性思维，强调语言表达和写作能力。课程通过互动、相互学习和提问的方式进行。学生善于自我讨论和质证，善于批判性思维。

雷德福的教学体系与欧美国家接轨，旨在营造学生发挥主动性和创造性的学术研究氛围，培养学生的独立学习能力，充分挖掘每个人的才华和潜力。学生通过小组讨论、学术讲座和俱乐部活动培养团队合作和领导技能。

课堂模式

小班教学，针对性辅导

深圳瑞德福学校的学生在学校学习时不会感到困惑。从入学开始到进入理想的大学，自始至终，学生几乎在每件事上都会根据个人情况得到学校的指导和指导，包括课程选择、活动选择、大学升学规划等。一个教学班规模在20人左右，保证师资充足，保证每个学生都能得到老师的关注，让学生更快更健康地成长。小班教学让学生更专注于学习，保证因材施教、个性化教育，让每个学生更容易与老师、同学交流，师生互动更强，从而让学习更轻松。 -深度。

1、对于能力和成绩突出的学生，学校向其推荐背景提升项目，充分发挥其潜力，为大学申请增加分量；

2、对于学习遇到困难、成绩落后的学生，学校会提供帮助，专门安排老师进行课后集体辅导，甚至一对一辅导；

3、对于学习态度、习惯或方法有问题的学生，学校将有专业人员提供行为指导，为每个学生制定和实施行动计划，跟踪其发展。

英语教学环境

1. 除中国文学和历史外，所有科目均以英语授课。

2.校园标语、标志、信息、宣传以英语

3.学校所有内部工作文件、电子邮件、手册等均用英语

4.学生与学校外教之间的口语交流也是用英语

5. 教学、论文写作、小组讨论、社团活动等部分学术活动均用英语进行。

美国教育全面发展、互动性强的特点

1、讨论：通过学生相互分享不同的想法和想法，培养学生的独立思考能力和在相互讨论中容纳不同意见的思想维度。

2、趣味性：教学活动丰富多样，充分激发学生的学习兴趣和积极性。

3、数据：​​研究分析是研究问题的根本方法，不会有灌输式教学。

4、实用性：美国教育注重全面发展，学生的实践能力和社交能力会显着提高，更有利于未来的职业发展。

课程设置及简介

深圳雷德福学校采用国际化办学方式，符合美国纽约州的教育意愿。采用美国国际课程体系，注重凸显中国学生的竞争力。它结合了AP课程和大学入学课程，帮助学生打下坚实的学术知识和技能基础。 ，为学生进入美国大学做好准备，并在毕业后成为富有成效的全球公民。深圳瑞德福学校采用小班教学，外教为主、中教为辅的综合教学模式，让学生快速适应国际教育模式，成为有竞争力的国际化人才。在提供AP课程和高考课程的同时，还组织一系列应用学科学术报告、专题研讨会、专业发展指导、国际竞赛、国际游学等活动。学校的课程框架由必修课、选修课、AP课程和高考辅导课程组成，使学生从教育的被动接受者变为主动参与者英语培训，获得发展自己特长和兴趣的权利。

严格遵循美国私校教学课程体系

课程设置如下：

社区服务：

20小时/年（高中4年需要80小时的社区服务）

毕业所需学分：

只有在高中四年修满25个学分和80个社区服务小时后，才能获得深圳瑞德福学校的高中毕业证书和美国凯普菲尔德的高中毕业证书。

美国高中文凭

深圳瑞德福学校为每一位毕业生提供美国纽约州高中毕业证书。教育模式还采用西方高等教育常见的学分制，注重学生知识的广度，注重互动教学，鼓励探索性、批判性、创造性学习。

可信度：纽约州的高中文凭保证学生获得世界各地大学的认可

含金量：在美国，纽约州文凭含金量很高。

信用体系

必修科目：是指所有学生在9-12年级必须完成的课程，是获得高中文凭和进入高等教育的首要条件。

选修科目：指一门独特的课程或一组相关的课程。这很大程度上取决于学生未来的规划需求（升读高等教育）。学生可以根据自己的兴趣和未来的职业需要选择经济学、心理学等多门课程。学分制给予学生更大的选择性。综合+特色是学生个性的最大体现，是国外学校招生的基本原则。

普通年级平均绩点：

它是指学生目前正在修读的所有课程的平均成绩（即绩点制，如3.9、4.0，而不是百分比制）。每门课程的老师都会根据学生的综合表现动态更新成绩法语外教一对一推荐机构，从而使GPA发生相应的变化。此次更新让学生和家长更方便及时、直观地跟进学生的学业状况。也与大部分海外大学高中成绩的审核机制一致，一目了然，省去了太多复杂的解释。

教学体系

深圳瑞德福学校的教学体系是美式教育外教，与欧美发达国家大学接轨。旨在营造激发学生主动性、创造性的学术研究氛围，培养学生的自主学习能力。深圳雷德福学校与美国Chapel Field Christian School合作阿卡索，传承美国纽约州的教育意愿，引入其人才评价机制，专门从国外聘请具有高中教学经验的各学科外教。工资。以及具有海外大学学习背景的中国教师，开展专业、高效的教学和支持工作。

同时，深圳瑞德福学校还引进美国私立高中的教学课程体系，采用全英文教学，营造浓厚的美式学术氛围；采用西方高等教育常见的学分制，为每位雷德福毕业生提供州立高中文凭。此外，ACT、SAT、AP、托福的考试辅导课程均纳入学校课程体系，这也让我校学生在申请美国大学时具有更大的优势，不需要学生去校外额外辅导。学校。

教学目标

1. 全面提高学生的英语口语读写能力，达到用英语进行学术研究的水平。

2、真正做到因材施教，通过游戏、演讲、辩论、角色扮演等教学方式引导和培养学生的学习兴趣，让教育变得有趣。

3、培养学生中华文化遗产，开设汉语及特色中国文史课程，完美呈现现代汉语之美，让学生吸收中华民族世代相传的人文品质。

4、体育活动鼓励学生发展体育爱好和特长，培养毅力和毅力，增强人际交往能力和团队意识。

5、注重培养学生的言语表达能力。演讲是培养学生（思维、机智、激情、智慧）最有效的方式。

6、丰富多彩的社团和丰富的合唱、戏剧、舞蹈、器乐等课外活动，帮助学生提高个人气质和修养。

7、开设必修核心课程和丰富实用的选修课程，为学生提供更广阔的知识获取领域。学生获得满学分毕业后，将获得欧美国家认可的美国高中文凭。

8、主要课程采用小班授课，更有利于教师进行针对性指导，使学生很好地完成学习计划。

9、全英语教学环境鼓励学生参与课堂讨论、课外延伸阅读和项目研究，真正与外教接轨。