幼儿园请一对一外教老师好吗：幼儿园一日教学计划

幼儿园一日教学计划（选12篇）

幼儿园一日教学计划1

上午活动安排

1. 上午活动：

1. 接待处

孩子们可以主动向老师问好，向父母告别。

能清楚表达今天的身​​体状况

2.桌面游戏（玩玩具）

可以安静地玩玩具。

3、早操：器械徒手练习

2. 区域活动

专注引导艺术领域

艺术区：折叠手表

目标： 1、锻炼孩子前进和后退的能力。

2.能够清晰地折线。

四、教学活动1

活动名称：我长大了

活动目标：

1、通过才艺表演，你能感觉到自己长大了。

2.谈谈你成长的原因以及你的成长过程。

3、启发孩子热爱父母、热爱生活。

活动准备：诗歌《我最爱我的祖国》和各职业图片。活动流程：

1、重温《我最爱祖国》这首诗，感受一下自己从小班到中班再到高级班的成长历程。

本自己的想法发生了变化，他经历了自己的成长。

老师背诗：上小班的时候，老师问我，你最爱谁？你最喜欢什么？当我在中班时，现在我在高年级。老师与孩子们讨论为什么他们的想法不断变化。他们长大了吗？顶级班的孩子们学到了很多东西，学到了很多技能，那我们为什么能学到这么多技能呢？ （引导孩子讨论自己成长的原因：是妈妈的关怀、自己的努力、细心、坚持、耐心，努力在讨论中感受自己的成长经历和自己的成长过程）

2.才艺展示。

既然孩子们知道自己长大后会拥有很多技能，那么孩子们能否向大家展示自己的技能呢？引导孩子们自由展现，培养他们的大胆和勇敢，体验成长和拥有技能的成就感和自豪感。 。

3.在谈论理想时，老师会及时展示各种职业的图片。

老师：我们现在是尖子班的孩子。想一想，当你不断长大，上了小学、初中、大学后，你会有什么样的梦想，成为一名老师？未来当你长大了，你会做什么？ （引导孩子想象，激发孩子想象和创造的热情，为更高的目标而努力） 活动延伸：课后让孩子以绘画的形式画出自己的理想。

5.如厕、洗手、喝水

(1)如厕后主动洗手。

(2)能够双手握住水杯而不洒出水

六、游戏活动

赛前准备活动

游戏名称：《穿越森林》

游戏目标： 1、锻炼孩子弯道奔跑的能力。

2、培养孩子的合作能力

比赛准备：平场

游戏玩法： 孩子们被分成四队。首先让两队做小树，另外两队戴上。经过之后，他们迅速牵手，让第一队变成了小树。让我们看看哪一双穿得快并且效果更好。

自由活动：玩大型器械（指导个别小朋友投球）

7. 午餐：

1、值班学生能清晰介绍菜谱，了解食物的营养价值。

2、孩子可以安静、快乐地吃饭。

下午活动安排

1、午睡：

1、孩子可以自己脱衣服上床睡觉，自己整理衣服。

2、能够自己安静入睡，不影响别人睡眠。

2.起床、洗手、吃零食：

1、孩子们可以自己穿衣、安静起床、互相帮助。

2、能够正确洗手，排队等候时知道不拥挤。

3、能够安静地吃零食，不浪费。

3、教学活动：

活动名称：长度守恒

活动目标：

1、通过操作幼儿园请一对一外教老师好吗，让孩子了解物体形状、位置改变后，物质的长度保持不变。

2、能够用语言表达操作过程和结果。

3、培养孩子的判断和分析能力。

活动准备：

两根相同长度的彩色棍子，两根相同长度的电线，两根相同长度的毛线，每个孩子两条纸条，一张白纸和胶水。活动流程：

1. 与圣诞节一起进口。

师：你知道今天是几号吗？今天是什么日子？ （圣诞节）大家都收到礼物了吗？

看看老师收到了什么礼物？

（出示彩色棒）

2、演示与讨论。

(1) 拿出两根彩色棍子，让孩子比较它们的长度是否相同。为什么？ （小朋友们，看看我收到了什么礼物？这里有什么问题吗？想知道问题出在哪里吗？我们来做一下看看，你们觉得好不好？）

一个。出示试卷：将彩色棒如图所示放置，并带有“=”和“||”

请孩子观察两根彩色棍子的长度是否相同？你怎么知道？

b.老师变换位置，让孩子观察长度是否一样。为什么？如图所示放置，让孩子观察：“——”“”“/”“”“”

（2）观察并讨论它们的长度是否相同，为什么？如果你不能回答，你可以进一步问：“是你刚才用的彩色棒吗？长度一样吗？”

(3)展示纱线。请幼儿观察讨论，它们的长度一样吗？一根羊毛长度相同，制成蝴蝶结。

(4) 显示电线。请孩子观察并讨论它们的长度是否相同？

改变形状如图：“(—”“~—”“o—”)

摘要： 色棒的位置发生了变化，但其长度保持不变。铁丝和羊毛的形状发生了变化，但其长度也保持不变。

3、操作讨论。

(1) 显示注释

请孩子观察它们的长度是否一样？

老师改变形状并请孩子们观察。现在它们的长度还一样吗？教师展示一个例子并要求孩子们观察。

(2)请允许儿童操作

每个孩子有两张纸条，孩子们可以独立操作。

请孩子观察纸条改变形状后长度是否还是一样？

将成品粘到纸上。并将纸张装饰得漂亮！

老师参观指导。

4.展示作品。

幼儿园一日教学计划2

上午： 1、上午接待：孩子们礼貌地入园，老师热情接待，并与孩子们进行简单的交流。 2、上午活动：“袋鼠跳”要求孩子们双脚并拢，拉紧带子向前跳跃……

早晨：

1、早间接待：孩子们礼貌地入园幼儿园请一对一外教老师好吗，老师热情接待，并与孩子们进行简单的交流。

2、上午活动：“袋鼠跳”要求幼儿双脚并拢阿卡索外教，拉紧带子向前跳跃。其他孩子为参赛的孩子们加油。

3、早操、喝开水：要求孩子跟着音乐做“加油”、“阿里山姑娘”、“立正休息”。练习时动作整齐，表情严肃。炼完功后，去厕所喝开水。

4、早话：本周对孩子进行文明礼貌教育。

五、小组活动： 1、语言活动《每只长耳朵的小老虎》。

2.音乐《我去幼儿园》。

六、午餐： 1、餐前教育：介绍菜谱学英语，激发孩子食欲。

2、餐前活动：玩手指游戏、背儿歌。

3、孩子吃饭安静，主动加食物。

4、餐后活动：玩穿线板、小动物药。

下午：

6、午睡：孩子脱掉衣服并摆放整齐，安静入睡，保持良好的睡姿。

7、起床吃零食：起床安静，同伴间互相帮助，喜欢吃各种零食。

8、游戏活动： 区域活动：数学区、手工区、拼图区、表演区。

9、集体活动：科普《宁宁日》。

十、园外活动： 1、桌上游戏。

2. 收拾好行李，与老师们告别。

幼儿园一日教学计划3

7:30~8:20 来公园

要求：老师在教室等候幼儿，并与来园的幼儿进行简单对话。让孩子们在教室里玩玩具。玩耍时，不应该与其他孩子发生冲突，要互相尊重。晨练前，有意识地收起玩具。

8:20~8:45 晨练

要求：1.排队

2. 老师让孩子们排队去攀岩墙。游戏过程中，老师提醒孩子们攀爬时要抓紧，选择合适的地点攀爬，鼓励不敢攀爬的孩子，并注意安全。

8:45~9:00 升旗晨练

要求：准备开始升旗时，让幼儿按顺序排成两行，准备升旗。排队时尽量保持安静，不要说话，不要推挤。升国旗、唱国歌时，一定要集中精神，唱好国歌。升国旗后，进行早操。晨练时，让孩子集中注意力，遵守纪律，听从老师的指挥。

9:00带孩子们回到教室按顺序如厕、洗手、喝水

要求：1、女生先去，男生在外面有序等候，女生后去厕所

2.洗手时使用肥皂，洗完后将水倒入水槽中，然后用小毛巾擦干

3、喝水时，提醒孩子喝半杯水，喝完后把杯子收起来。

9:05 大会点名

要求： 1、集合：按响铃，“小椅子，转过来；小嘴巴，闭上嘴；小眼睛，看着老师。” “一、二、三，冷静点。”

2、点名：让孩子用短促而响亮的声音回答“到达”，同时尝试说说孩子刚到时的表现。

9:10-9:35 第一节教学活动

要求：1.回答问题时举手

2、上课时不随意说话，不扰乱课堂秩序。

9:35 第一节课结束

要求： 1、要求孩子们把小椅子收起来，分组去厕所、洗手。

2. 排队领取牛奶和零食

3.让孩子自己插入吸管，不要把饼干放在桌子上。

4、喝完牛奶自由地看书

9:50 响铃提醒您取书

10:00-10:30 第二期教学活动

课程结束后，提醒孩子上厕所、洗手、喝水

10:35 敲钟集合，排队到指定地点玩“跳舞娃娃和熊”游戏

10:55 小便、洗手、喝水后，请将孩子放在走廊上。 “我的飞机已经开始飞了，要去哪里？” “飞往**那里”

11:10 吃午饭

要求：1、吃饭时不要挑食

2.不吃米饭和汤。

3、吃饭时用手握住碗

4、吃饭时不要说话

午餐 11:10-12:00

要求： 1、小便时保持安静，午饭前洗手。洗手时注意卷起袖子。必须掌握洗手六步法。洗手后，必须将水倒入水池中，然后擦干净。

2、吃饭前提醒

(1)吃饭时保持安静，不说话。

(2)不挑食，不吃汤饭。

3、用手端住碗，将碗放在桌上即可食用

4、吃完饭后，用毛巾擦嘴，漱口，收起餐具。吃完饭后幼儿园请一对一外教老师好吗，可以把桌子擦干净，把碗筷收起来放到门口的桶里。然后就有序的去取餐后水果。

5、11点50分左右，请吃饱的孩子们排队去操场散步。

午睡 12:00~2:30

要求： 能够在午睡前排尿和洗手。将鞋子整齐地放在门口。睡觉时幼儿园请一对一外教老师好吗：幼儿园一日教学计划，可以脱掉衣服叠在床上，不与他人说话，也不打扰他人睡眠。

生活活动2:30~3:15

要求：午睡醒来后，能安静起床小便、洗手。女孩要梳理头发，男孩不准玩耍或大声喧哗。然后排队，悄悄去教室吃点心。吃零食时，不要与其他孩子大声说话。吃完零食后，可以洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果。拾取水果时，要有序排队，不得推挤、拥挤。

游戏活动3:20~3:45

要求：去棋书活动室。去之前，把孩子们分成小组，让孩子们分组玩耍。比赛前提出要求。只在您选择的区域内移动并遵守规则。前往活动室途中排队，保持安静，有序进入活动室。

户外游戏3:45~4:00

要求：幼儿在活动室玩耍后，提醒幼儿洗手、上厕所，然后带领队伍到操场进行简单的户外游戏活动和投球活动，让幼儿在指定区域玩耍。

幼儿园一日教学计划第 4 部分

默认目标：

认知目标： 1. 通过鼓励孩子扮演小绣花匠的角​​色，让孩子了解自己的责任和任务。培养孩子思维的灵活性和敏锐性。

2、引导孩子设计图案、绘画，培养孩子的创造力和发散性思维。

情感目标： 1、培养孩子的责任感，让孩子专注于自己的角色，负责任地完成工作，享受劳动的乐趣。

2、通过引导孩子以分工合作的形式开展活动，让孩子懂得如何合作、互相帮助，培养孩子的自律能力。

人格目标： 1、通过组织幼儿举办音乐展示会，培养幼儿的兴奋感，同时让幼儿懂得珍惜、重视劳动成果。

动作技能： 1、引导孩子学习穿线、针线、刺绣、穿线等装饰品，培养孩子双手的灵活性和协调性。

目标提示：教师关注孩子在活动中新产生的内容和经历。

早上跨栏训练

呼拉圈

7:00--7:501。通过组织孩子跳过平衡木栏、比赛，培养孩子的跳跃能力和良好的竞争意识。

2、组织幼儿转呼啦圈，培养幼儿身体的协调性和灵活性。

7：50至8：00的早操阿卡索，调动孩子的情绪，引导孩子注意音乐的节奏，大胆自信地进行练习，培养孩子身体和动作的协调性。

饭前

活动讲座：服装装饰 8:00--8:05 通过与孩子对话——服装装饰，引导孩子讨论装饰的多样性和功能，培养孩子思维的连贯性、发散性和多样性。

早餐时间为8：00至8：30，伴着钢琴音乐进餐，为孩子创造良好的用餐环境，培养孩子良好的饮食习惯。

餐后区活动数学区：（正负数比例）

艺术领域：（服装制作）

语言区：（识字比赛）

音乐区：（模特大赛）

8:30--9:001。通过让孩子进入艺术区，按照流程制作衣服，培养孩子动作的灵活性以及与同伴之间的合作。

2、通过组织孩子进入数学区，用头饰做涉及正负数比例的游戏，培养孩子思维的灵活性和精确性。

3、通过组织幼儿进入语言区，引导幼儿进行分组竞赛，看哪组能认出的单词最多，以增加幼儿认单词的兴趣。培养孩子思维的灵活性。

4、组织孩子参加模特比赛、听音乐、摆姿势。培养孩子大胆、自信的心理品质。

教育

活动1.数学活动——百表

2、综合活动——串珠

9:00--10:00

1、培养孩子思维的流畅性和敏锐性，让孩子用横向和纵向的方法从不同角度理解100以内的数字。

2、通过组织幼儿对话了解服装的装饰、材质，然后进行制作，培养幼儿发散思维、求异能力，发展幼儿手部小肌肉和手部灵活性。

户外的

主动定点拍摄

10:10--10:50 通过组织孩子参加定点射击比赛，可以锻炼孩子的腿部肌肉，培养孩子的身体协调性和良好的竞争意识。

下午体育活动及游戏 1.节奏：小舞者

2.英语活动：唱：RowRowRowyourBoat11:45--2:30

3:00--4:001。通过组织孩子进入音乐室打节奏、听音乐、跳舞，培养孩子的节奏感、身体灵活性、动作协调性。

2、通过组织孩子学习歌曲《RowRowRowyourBoat》，边唱边做有节奏的动作，培养孩子对外语的兴趣和口语的灵活性。

幼儿园一日教学计划第 5 部分

1. 上午活动

1、入园时高高兴兴接受晨检，按照号码插入自己的晨检卡。

2、教育孩子讲礼貌，主动向老师问好，与家长进行简短交谈。

3.为孩子们组织上午的区域活动。

2、户外体育活动

(一)晨练

1、整理好衣服参加活动。

2、引导孩子听指挥、协调地进行练习。充满活力，动作有力幼儿园请一对一外教老师好吗，节奏一致。

3、控制运动量，及时主动擦汗。

(2) 运动后活动

1、教育孩子玩耍时注意安全，不打架、追逐、扔沙子。

2、控制运动量，及时主动擦汗、休息。

3.卫生间和茶点：

1、提醒孩子按顺序洗手，把手洗干净。

2、鼓励孩子自己吃完零食，保持桌子、地板、衣服干净整洁。

4、集中教学活动：

（详情附后）

5. 吃饭时安静地散步：

帮助孩子调节情绪，让他们以良好、愉快的心情吃饭。

6.饮食和散步：

1、值班学生协助分发餐具。

2、吃饭专心，不挑食、挑食，尽量不掉落米粒，保持桌面清洁。

3、饭后，用毛巾正确擦拭嘴和脸，并用冷水漱口。

4、能自觉靠右侧行走上下楼梯，并能一步步走。

7. 午睡：

1.如厕后，悄悄进入宿舍，脱好鞋、衣服，有序上床睡觉。

2、保持正确的睡姿，不蒙头睡，不趴着睡，不玩被子、草席，不打扰同伴。

8、起身喝水：

1、起床后穿好衣服，叠好被子，换好鞋子。

2、整理仪容，排队自由饮水。

9. 午餐练习和欣赏练习

1.跟着音乐安静地、有节奏地做午间练习。

2、能够安静地倾听、欣赏。

10. 甜点

1、提醒孩子勤洗手、排队擦手。

2.要求孩子吃零食时保持安静，并尽量尽快吃完自己的零食。

11、游戏活动：

（详情附后）

12、户外体育活动：

1、自选活动：提供沙袋、绳子、毽子等供孩子自由选择。

2、体育运动会：《跳数比赛》

13、园外活动：

1、提醒孩子如厕、喝水，帮助孩子整理衣服。

2. 5分钟安全教育（见安全记录本）

幼儿园一日教学计划第6部分

活动特色：外教（口语）

1.上午活动：复习单词：周围、春天、雨、草、街……

2. 教育活动：

1>语言：儿歌《橡皮筋游戏》

目标： 1. 学习理解单词：橡皮筋、改变、飞、走、咬、剪刀、石头

2、能够说出橡皮筋可以变成什么，并积极回答老师的问题。

2>数学：复习“相邻数”和“算术关系”

目标： 1. 能够熟练说出 10 以内的相邻数字。

2. 能够根据数量之间的关系推理出物品的数量。