小学一对一外教哪里学：孩子学英语不能“原创”该怎么办？

此前，助理在与朋友聊天时提到了一个很有意思的词——“原汁原味的英语宝宝”。

不知道大家有没有听过这个词，其实从字面意思上就很容易理解，“原生态宝宝”就是指从小就形成了双语思维，并且英语水平很好的宝宝。

比如有家长说，某家孩子在幼儿园中班就自学了《神奇树屋》的中间章节，到了高班就写了第一篇英文冒险故事，同时开始参加证书考试，那么，那基本就是“原创孩子”，毫无疑问。

原装宝贝：

看起来毫不费力却需要付出很多努力

培养这样一个英语孩子并不容易，孩子需要从小学习英语，同时还要参加分级阅读和写作考试。这样一个英语好的孩子可能每个人都很羡慕，但并不是所有的妈妈都能有这样的毅力和坚持。

我们来看看一位妈妈养育“原宝宝”的经历

孩子越小，养育双语孩子就越容易。

孩子越小，越容易培养双语的孩子。小时候，我家的确是英文强于中文。大部分时候，他都会主动说英文。如果我用中文讲不懂的东西，用英文解释，他马上就懂了。后来到了幼儿园，他才逐渐开始说中文。环境影响很大。孩子现在还是比较喜欢用中文交流，但只要妈妈说英文，或者自己处在全英文的环境里小学一对一外教哪里学：孩子学英语不能“原创”该怎么办？，他就会马上切换到英文体系。

基础一定要打好。

我从来没要求孩子背单词，但他通常都能拼出大部分单词。这是一条捷径。只要你能读，反复读，背单词永远不会成为学英语路上的绊脚石。不要重蹈我们父母那一代的老路小学一对一外教哪里学，每天学哑巴英语，背些枯燥的单词。

家长提供大量阅读材料，充分利用碎片时间

只要孩子愿意读书，不要吝惜花大价钱买书，每天鼓励孩子多读书、多听书，现在网上资源很多，随时随地都可以听，利用每一个碎片时间，输入地道的英语。

不需要刻意练习题目。

因为英语水平才是真正的胜利之剑。

路还很长，想要在阅读的路上助力孩子，家长一定要先阅读，才有机会和孩子一起讨论书本的内容，帮助孩子提升理解能力。我坚信，每一个优秀的孩子背后，未必有一个优秀的妈妈，但一定有一个用心的妈妈！

显然，大多数家长可能因为时间不够、英语不好，或者之前没有接触过这些教育理念，而错过了培养“原创宝宝”的机会。

如果你的孩子已经到了上幼儿园的年龄，但却只能说几个简单的“你好”/“苹果”，还能做些什么来补救这种情况呢？

英语听、说、读、写是一个整体，如果想让孩子真正把英语当成一门语言来学，就不能把英语的各个要素割裂开来外教，而应该把它当成一个整体来学。

错过了培养原创孩子的计划，现在学英语全靠一个“时间”字。

家长要有紧迫感，为孩子制定完整的学习计划很重要，同时要善于利用各种可用资源弥补孩子的差距。

基础阶段

拼读法+国际音标+英文绘本+英文儿歌

Phonics作为英语的入门课程，可以帮助孩子更轻松地学习，获得学习的成就感阿卡索外教，还可以解决80%左右的常用单词。

大约有20%的单词需要借助音标来解决。国际音标和语音都是学习英语的工具！

如果家长英语不好，建议不要在家教孩子英语，孩子可以通过一些网课、游戏学习自然拼读，或者看一些精选的原创动画，家长只要控制好孩子的学习时间即可，同时可以用简单的绘本、童谣进行启蒙。

基层

高级阶段

孩子进入小学后，家长可以培养孩子的独立阅读能力。

在国外，独立阅读的方法是先从大声朗读开始，然后逐渐进阶到默读。家长在选择阅读材料时，不仅可以参考阅读材料本身上标注的级别阿卡索外教，还可以运用“五指”原则，即孩子在浏览书中的一页时，不能看到超过5个生词。

遇到生词时，家长要鼓励孩子先结合上下文猜一下词义，如果实在猜不出来，可以借助图解词典，图解词典图文并茂，内容比较丰富有趣。

儿童阅读的进步分为三个阶段：

改进阶段

显然，老师课堂上教授的基础英语已经不能满足大多数家长的需求，特别是在英语学习越来越注重应用的前提下。虽然孩子们的英语学习与家长们的“哑巴英语”有着明显的区别，但利用好线上线下的教育资源才是追赶“原版孩子”的关键。

正如一位家长开玩笑的英语训练图所说：

正统训练方法的有效性排序如下（针对一般孩子小学一对一外教哪里学，语感优秀的除外）：

1. 国际学校（金牌班）

2.频繁一对一外教来访（普通土豪级别）

3. 经常外教上课（低端大佬级别）

以上三类被称为“傻子也能做到”的范畴，有这样的投入频率小学一对一外教哪里学，没有孩子学不好。

4. 经常性的汉语教学课（中班）

5. 不定期（每周一至两次）外教课（中班）

6. 初中阶段不定期上课（富裕水平）

以上三类被称为“看孩子运气”，天赋和兴趣对成功率影响较大。这一梯队的训练成果喜忧参半，有好的，也有坏的。继续花钱家长心里难受，不花钱又不对劲——心情相当复杂。

语言学习确实需要日积月累的积累，如果你不取得进步，就会退步。

中国孩子现在同时学两门语言，都需要大量的阅读和输出，难度可想而知。外国人用一种语言就能看完一本哈利波特，但我们的孩子要读两门语言小学一对一外教哪里学，要花双倍的时间和精力。

但不学就好吗？当然不行。我只好继续在泪水和汗水中前行了……