外教一对一：VS，两门以原版教材为主的英语课，90%家长上完后都说……

前段时间余先生在北大办了一场真正的课堂之后，很多家长来问我，北大少儿英语跟其他机构比如班宇少儿英语相比怎么样？

今天禹Sir就来评测一下贝达少儿英语和伴游少儿英语两门线上英语课程。本次评测将从教材特色、趣味互动分析、师资质量与服务三个维度进行。总结和选课意见一如既往的放在了文章最后。

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教学材料特色

从教材上来看，班宇少儿英语的教材相较于北大少儿英语来说较为简单，且北大少儿英语针对的少儿受众更为广泛。

班宇少儿英语自转用培生Big系列教材后，受到广泛关注，目前采用的是Big English第二版和Big fun网络版。

Big Fun是针对L1之前没有基础知识的孩子贝达外教一对一，Big English是针对L1到L3有一定英语基础的孩子。L4到L6的教材没有展示，应该还在开发中。后续会继续跟进。

大英语是一套介于体制内教材和体制外教材之间的教材，有点类似朗文教材，但比起朗文教材，它更像是统编教材中练习的延续。

Big English的句型、词汇、语法练习较多，练习内容和公立学校教材差不多，有造句、填词、对话练习等，侧重于单词、句型、语法的练习。总体来说，有点枯燥。

另外，这套教材其实很考验孩子的阅读能力，文章又长又难。

对于基础好的孩子来说，这样的阅读长度设置，能够让他们的阅读能力提高到更高的层次；但对于基础一般的孩子来说，不仅学习效果会很差，而且还会让孩子感受到很强的挫败感。

BeDa少儿英语教材根据课程主要分为四大类：Hello BeDa少儿互动教材、WondersSkills教材、Reading Explorer教材、Scholastic成功与写作系列教材。

Hello BeDa适合4-6岁零零基础的儿童，注重培养听力和口语能力。

WondersSkills是原装进口教材，没有经过任何修改，课程体系性很强，分为入门、基础、中级、高级、精通五个级别。wonderskills教材比一般教材更贴近外国小朋友的生活，但又增加了很多课堂练习，更适合我们中国小朋友。

新版宗教教育教材课程是一门进一步提升学生英语阅读能力的课程，一方面其内容主题进一步丰富，知识面极其广博，涵盖人文、自然科学、社会科学等主题；另一方面其阅读理解题型接近雅思、托福等国际标准考试，学习与练习并重。

不过它的课程难度较大，只适合Wonderskills Advanced以上水平的孩子，英语水平相当于G3以上水平的孩子才适合学习。

学乐系列的教学形式和外教1对1课堂完全一样，适合基础好，听力和口语没有问题，能和外教自由交流的学生。教材的课件目前是PDF格式，黑白图文并茂贝达外教一对一，呈现形式比较枯燥。

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有趣且互动性强

从具体的课堂呈现上来说，伴语少儿英语相对比贝达英语更有趣一些，从互动性上来说，由于都是直播授课，所以都做的不错。

为什么这么说呢?从课堂过程的角度来看。

伴雨少儿英语采用3P模式，在课堂过程中形成完整的学习循环。

上课时，老师会用一些道具来吸引小朋友的注意力，比如在我尝试的My body课上，外教拿着米妮的玩具，指着米妮的身体部位来教单词和句子。

课件中加入适当的AR道具、小玩具、表情等，一定程度上弥补了静态图文趣味性的不足。

但整个教学过程中，老师的语言比较单调，比如在句型练习时，外教反复用“can you touch your...?”这样的句型来问孩子问题，比较枯燥。

而且学英语，孩子回答正确后系统才会给出音效，老师也只会给予只有一句话“非常好”的口头鼓励，这对于孩子的激励作用并不大。

贝大少儿英语也形成了完整的学习循环外教一对一：VS，两门以原版教材为主的英语课，90%家长上完后都说……，但预习和复习阶段只是简单的查看课本，不能达到巩固知识的目的。

与班宇少儿英语类似，贝达英语的老师在课堂上也会使用一些道具来吸引孩子的注意力。

此外，Beda在考选择题的时候，外教都会问孩子“你为什么选择这个？”阿卡索，起到很好的引导作用。

在讲解课文时，也会讲解名词单复数的语法内容，并通过反复替换名词来强化，内容比较枯燥。

总体来看贝达外教一对一，伴语少儿英语和贝达少儿英语都设置了师生互动、人机互动，但在趣味性方面均有所欠缺，对于年纪较小、坐不住的孩子来说不够友好。

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教师和服务

学习的效果除了关注课程本身，更多的还是取决于外教的水平。

班宇少儿英语官网宣称老师均来自英美加澳等英语国家，均有TEFL、TESOL认证贝达外教一对一，但具体要看实际上课情况，比如我试上的班宇班，老师指导能力一般，课堂氛围也比较枯燥。

贝大少儿英语官网宣称老师均为全职欧美外教，平均教学经验3年以上。

根据余Sir星路课评选出的教师红黑榜数据，北大的老师并非全部来自北美。但北大不乏好老师。好老师在课堂互动方面非常出色，大部分老师会准备教具，善于通过肢体语言、夸张模仿等方式调动课堂气氛。但老师的表现参差不齐，部分老师互动僵硬，口音很重，整体教学方式多为单调的课件朗读。

没有最好的老师，只有最适合的老师。Beda的课程质量很大程度上取决于老师的能力，因此家长一定要慎重为孩子选择老师。

以下是选择老师的一些技巧：

1. 你必须有固定的老师

固定老师的好处是，老师对孩子的学习状况有充分的了解，在长期的教学中可以及时改变教学重点。

2. 选择适合孩子风格的老师

对于活泼的孩子来说，温和的老师更能帮助他们专注于口语表达，引导他们更好地说话。如果老师太活泼，孩子可能会花太多精力在互动上，而练习口语输出的时间较少。

3. 选择孩子喜欢的老师

在选择老师的时候一定要考虑孩子是否喜欢这个老师，只有孩子喜欢这个老师，老师才能更好的帮助孩子度过什么都听不懂的阶段，也能帮助孩子坚持学习！

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最后鱼先生建议

伴语少儿英语对孩子的阅读能力要求较高，适合基础好、阅读能力强的孩子学习，不适合基础薄弱、阅读能力一般的孩子学习。

在同类型课程中，贝达少儿英语的性价比较高阿卡索外教，从课程本身来看，更适合英语基础一般，希望系统提升阅读能力，并希望在体系内继续深造的孩子。

但为了达到学习效果，很多练习都是在课堂上设置的，可能相对不太有趣，所以也需要家长的陪同和监督。

总之，每门课程都有优缺点，我们在选择课程的时候，不求最好，只求最合适。家长还是要结合孩子的特点，制定适合孩子的学习路线。如果你不知道该如何规划，我可以给你一些建议。